ANUL DE STUDII 2015-2016
Nr. crt.
|
Domenii de studii
|
Total buget
|
Inclusiv
|
Doctorat științific
|
Doctorat profesional
|
1.
|
Științe ale naturii
|
63
|
63
|
-
|
2.
|
Științe inginerești și tehnologii
|
54
|
54
|
-
|
3.
|
Științe medicale
|
57
|
57
|
-
|
4.
|
Științe agricole
|
32
|
32
|
-
|
5.
|
Științe sociale și economice
|
64
|
64
|
-
|
6.
|
Științe umaniste
|
50
|
37
|
13
|
|
Total
|
320
|
307
|
13
|
|
7.
|
Locuri pentru străini, în baza tratatelor internaționale, la care Republica Moldova este parte.
|
10
|
-
Aspecte noi privind Planul de admitere la studii superioare de doctorat
Planul de admitere a fost reconceptualizat și presupune repartizarea cotelor de înmatriculare pe domenii de studii, și nu pe specialități și instituții. Astfel, distribuirea numărului de granturi pentru studii superioare de doctorat a vizat 6 domenii științifice, în conformitate cu Nomenclatorul specialităților științifice, anexat la Hotărîrea Guvernului nr. 199 din 13 martie 2013:
1. Științe ale naturii;
2. Științe inginerești și tehnologii;
3 Științe medicale;
4. Științe agricole;
5. Științe sociale și economice;
6. Științe umaniste.
D. Factori determinanți ai Planului de admitere la studii superioare de doctorat cu finanțare de la bugetul de stat
Cifra de 320 de granturi destinate studiilor superioare de doctorat a fost determinată de mai mulți factori:
-
Necesarul de cadre de pe piața muncii din Republica Moldova, raportat la situația economică a țării, dar și la condiția actuală a învățământului superior, aceasta vizând:
- rezultatele și relevanța studiilor;
- ponderea cadrelor cu titluri științifico-didactice în fiecare domeniu științific;
- capacitatea instituțională a Școlilor doctorale etc.
-
Asigurarea instituțiilor de învățământ superior cu cadre calificate. Stabilirea unor noi criterii de ocupare a funcțiilor didactice și științifico-didactice în instituțiile de învățământ superior va duce, inevitabil, la sporirea cererii de cadre cu titlu de doctor în științe. Astfel, în urma analizelor au fost delimitate domeniile în care se atestă un deficit de specialiști cu titlu științific, acestea fiind prioritare la repartizarea locurilor bugetare;
-
Necesitatea intensificării cercetărilor în domeniile științifice necesare dezvoltării socio-economice a țării;
-
Creșterea numărului de instituții de învățământ superior acreditate de către autoritatea națională responsabilă de evaluarea și acreditarea organizațiilor din sfera științei și inovării (Universitatea de Stat din Comrat și Academia Militară A Forțelor Armate „Alexandru cel Bun”).
Astfel:
-
În Planul de admitere la studii superioare de doctorat cu finanțare de la bugetul de stat pentru anul de studii 2015-2016 au fost avantajate domeniile:
-
Dostları ilə paylaş: |