Departamento de historia centro de estudios historicos- sinvypfhycsunaM
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2º CIRCULAR- Abril de 2017 CONVOCATORIA ABIERTA A PRESENTACION DE RESUMENES EN LAS MESAS TEMÁTICAS Los invitamos a presentar resúmenes en las 16 Mesas de Trabajo aprobadas del “XXXVII Encuentro de Geohistoria Regional. Problemáticas regionales: fronteras y conflictos”a realizarse los días 11, 12 y 13 de octubre de 2017 en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNaM. Las mesas presentadas para la edición Nº XXXVII del Encuentro son las siguientes: Lista de mesas temáticas del XXXVII Encuentro de Geohistoria Regional
PRESENTACIÓN DE RESUMENES Hasta el 30 de junio de 2017 hasta las 24 hs. CRITERIOS DE PRESENTACIÓN DE LOS RESUMENES Los resúmenes tendrán un mínimo de 350 y un máximo de 400 palabras, y deberán contener los planteos problemáticos del tema a desarrollar. En nota al pie deberán ir los datos institucionales y correo electrónico del autor/autora/autores. Los resúmenes serán enviados a los coordinadores de la Mesa elegida. El tipo de letra requerida será Times New Roman, tamaño 12, interlineado de 1, 5. Márgenes de 2,5, hoja tamaño A4. En el nombre del archivo del Resumen (en Word o PDF) deberá figurar en primer lugar la palabra “resumen”, luego la mesa a la que se presenta el mismo, y finalmente el apellido de los autores (ejemplo: Resumen Mesa 12 Rodríguez).
14 de julio de 2017 PRESENTACIÓN DE PONENCIAS Hasta el 1º de septiembre de 2017
Las ponencias podrán tener un máximo de 40.000 caracteres, en letra Times New Roman, tamaño 12, interlineado de 1,5. Las citas a pie de página, con la misma letra y en tamaño 10 numeradas consecutivamente de 1 en adelante. Márgenes de 2,5, hoja tamaño A4. El nombre del archivo de la ponencia (en Word o PDF) deberá contener en primer lugar la palabra ponencia, luego la mesa a la que se presenta la misma, y por último el apellido de los autores (ejemplo: Ponencia Mesa 12 Rodríguez). Las ponencias serán enviadas a los coordinadores de la Mesa elegida.
15 de septiembre de 2017 MESAS TEMATICAS DEL XXXVII ENCUENTRO DE GEOHISTORIA REGIONAL MESA Nº 1: Proceso de crecimiento urbano/ territorial en el noreste Argentino desde fines del siglo XIX hasta nuestros días Coordinadores: Omar Jeréz –UNJU CONICET- Evelith Gutierrez Guerrero -CISOR-CONICET El objetivo de esta mesa temática es la discusión de resultados de investigación que aborden diferentes formas de procesos de crecimiento urbano/ territorial en el noreste Argentino, las relaciones entre Estado/sociedad/economía, con énfasis en la distribución del espacio en los procesos de territorialización que se producen por las prácticas culturales de la sociedad. La expansión de las ciudades, se puede dar en función de un plan de urbanización elaborada por instituciones pertinentes o derivadas de políticas públicas a cargo del gobierno de turno, pero también surgen de las necesidades de sectores populares desprotegidos (sectores subalternos, grupos étnicos, sectores emergentes, etc.), quienes marcan áreas para su asentamiento, las cuales muchas veces se producen en espacios públicos-privados, lo que origina conflictos y desequilibrios territoriales, poniendo en discusión las acciones del Estado, dejando al desnudo la capacidad de resolución de tales procesos. Se esperan contribuciones basadas en investigaciones empíricas que permitan reflexiones teóricas, conceptuales y/o metodológicas sobre situaciones de crecimiento urbano/territorial y las relaciones entre Estado/sociedad/economía que determinan la conformación de un espacio, como por ejemplo el surgimiento de los núcleos urbanos en torno a los desarrollos industriales, como es el caso de las ciudades próximas a los ingenios azucareros. MESA Nº 2: La enseñanza y el aprendizaje de las historias regionales. Coordinadores: Mariela Coudannes (Universidad Nacional del Litoral) Héctor Jaquet (FHyCS- UNaM) La mesa recibirá trabajos sobre la enseñanza y el aprendizaje de la historia en distintos niveles educativos con una perspectiva regional. Las contribuciones podrán dar cuenta de investigaciones originales y análisis de experiencias en relación con el tiempo histórico, las fuentes, el currículum, los materiales didácticos, textos escolares, la evaluación, etc. También se espera que se incluyan temáticas como la construcción de la conciencia histórica, la enseñanza del pasado reciente, la resignificación de efemérides y actos escolares, la educación para la ciudadanía, la incorporación de visiones de género, derechos humanos, movimientos sociales, la memoria y los procesos políticos contemporáneos, entre otras. Se pretende que los trabajos apunten a problematizar el campo de la enseñanza-aprendizaje de las historias regionales con planteos críticos y/o propuestas innovadoras sobre estos y otros temas de interés, e incluso discusiones teóricas que enriquezcan el campo de reflexión de la enseñanza de la historia. MESA Nº 3: Historia, memoria y comunicación Coordinadores: Carlos García Da Rosa (UNaM-Argentina) Flavi Ferreira Lisboa (UFSM-Universidad Federal de Santa María-Brasil) Norma Álvarez (UNaM- Argentina) En esta mesa se pretende discutir y analizar el papel que jugaron los medios de comunicación en la construcción de la historia y preservación de la memoria en la región. En este sentido, el objetivo es poner en común líneas y metodologías de trabajos que permitan reflexionar sobre temáticas centradas en el estudio de la historia de los medios de comunicación, teniendo en cuenta su injerencia en los procesos sociales, políticos, económicos y culturales, como así los avances y desarrollos tecnológicos a través del tiempo en este campo. MESA Nº 4: El oficio de historiador en la región: cuestiones metodológicas, teóricas y epistemológicas Coordinadores: María Cecilia Gallero (CONICET) Jorge N. Pyke (FHyCS – UNaM) La producción científica sobre cuestiones metodológicas, teóricas y epistemológicas de la historia regional, no alcanza el mismo ritmo que los avances en la investigación sobre diversos procesos históricos –ya sean regionales o provinciales–. Desde este supuesto, el objetivo de la mesa es acercarnos al oficio del historiador desde diversos puntos de vista; generar un espacio de diálogo que posibilite conocer y compartir cuestiones teóricas, problemas de conceptos, metodologías y utilización/construcción de fuentes, como también los aspectos epistemológicos que permiten al historiador construir su objeto de conocimiento en torno a nuestro pasado/presente regional. En este sentido, la propuesta de la mesa busca establecer lazos entre las diversas perspectivas históricas actuales: historia social, cultural, medios, economía, pasado reciente, historia ambiental, entre otras temáticas. Más allá de las precisiones y definiciones estrictamente científicas, queremos debatir sobre la sucesión de pasos y su combinación con cuestiones relacionadas a las problemáticas de la interpretación y escritura de la historia en el marco de proyectos concretos. Mesa Nº 5: Historia Económica Regional (siglos XIX-XX) Coordinadores: Leandro Moglia (UNNE) Enrique Schaller (UNNE/ IGHI) Carlos Gutiérrez (UNaM) El desarrollo de la Historia Económica Regional presenta espacios inexplorados y algunos de escaso debate, particularmente en el caso de Misiones, donde el campo está en sus comienzos. Esta Mesa Temática se propone convocar a investigadores y estudiosos de la problemática económica del Nordeste Argentino. Los trabajos podrán abordar las múltiples subdisciplinas y aspectos de la historia económica: finanzas, comercio, empresas, el mercado laboral, los sectores productivos, transportes, las instituciones y las políticas económicas, los ciclos y el pensamiento económico, las relaciones económicas internacionales. Las investigaciones serán ponderadas en función de la originalidad y los aportes a la construcción de una historia que procure dar cuenta de procesos que adquieren sentido en función de los cambios estructurales que han afectado a la región: la situación de frontera internacional, la concentración de factores y cadenas productivas, los precios de productos primarios, entre otros, justifican una atención académica parcialmente pendiente. Partimos de la convicción de que los hechos económicos no pueden explicarse sin tener en cuenta las estrechas relaciones que imponen los diversos contextos en los que se desarrollan, así como el comportamiento de los principales actores involucrados.
En la búsqueda de estos casos, el foco de esta mesa se centrará en los procesos de construcción de las identidades sociopolíticas de los trabajadores, a través, por un lado, del el análisis de más variadas orientaciones políticas, y por otro de las organizaciones sindicales; más específicamente su desarrollo y articulación en los espacios locales de la Argentina del siglo XX. Por esto nos interesa rastrear la composición de los mismos, cuáles fueron las estrategias que se propusieron para presentarse ante una masa de adherentes, votantes y/o activistas en transformación, a través de qué instituciones culturales y sociales los organizaron e intentaron convocar, y muy particularmente cuál fue su rol en el proceso de conflictividad laboral del período. MESA Nº 7: Las fronteras platinas y sus dinámicas territoriales Coordinadores: Camilo Pereira Carneiro (UFRGS y ESPM, Porto Alegre) Muriel Pinto (Unipampa, São Borja) Domingos Sávio Campos de Azevedo (Unipampa, São Borja) Alex Sander Barcelos Retamoso (Unipampa, São Borja) La mesa tiene como objetivo analizar las fronteras platinas y sus dinámicas territoriales en los ámbitos social, cultural, económico, político y geopolítico. Serán tratados las relaciones de poder en el territorio, los conflictos culturales y de identidad. La frontera internacional está asociada a las ciudades gemelas y a las interacciones transfronterizas entre poblaciones de diferentes Estados nacionales. Interacciones que ocurren por medio de la educación, del trabajo, de las relaciones de parentesco y del crimen. En las fronteras actúan redes legales e ilegales que rigen la circulación de mercaderías, servicios y capital. En la franja fronteriza se materializan proyectos de infraestructuras de transporte, energía y comunicación. Proyectos que causan impactos en ámbito local. El debate de cuestiones relacionadas a las fronteras platinas desde puntos de vista de diferentes países tiene en ENGEO un espacio privilegiado. MESA Nº 8: Los trabajadores rurales en la región del NEA: transformaciones en los procesos de trabajo, condiciones laborales y formas de lucha. Desde las Ligas Agrarias a la actualidad. Coordinadores Guillermo Luis Castiglioni (DAS/FHyCS/UNaM) Roberto Muñoz (IdIHCS-UNLP-CONICET) Javier Ferragut (PPAS/CONICET/UNaM) En la región del NEA, a partir de la segunda mitad del S.XX, observamos una serie de transformaciones tecnológicas en ramas características de la región: la extracción forestal, el cultivo de algodón y la producción de té. Por su parte, aunque la producción de yerba mate no registra cambios significativos en ese sentido, se ve restringida por el avance de otros cultivos. Los trabajadores rurales que se empleaban en estas producciones (altamente demandantes de fuerza de trabajo) son expulsados en gran medida debido al avance de la mecanización. A su vez, se desarrolla una tendencia a la desaparición de las pequeñas EAPs, que profundiza el proceso de migración de población rural hacia las ciudades. La contracara de este proceso, es la permanencia de población rural con tierras en donde mantienen cultivos de autosubsistencia o bajo la forma de agricultura por contrato (caso del tabaco en el nordeste Misiones). En ciertas ocasiones, esta situación se cruza con reivindicaciones étnicas, mientras otros se organizan bajo una identidad campesina. La mesa tiene la pretensión de contribuir al debate y la comprensión de estas transformaciones en los espacios rurales. Para ello, proponemos la presentación de ponencias basadas en la investigación empírica sobre las características que asumen aquéllas en la región NEA.
La interculturalidad ha sido una temática muy discutida en los últimos años, marcando un hito en la historia de adquisición de derechos de los pueblos originarios en diferentes normativas internacionales, nacionales y locales. Si bien en Latinoamérica su implementación varía según coyunturas históricas y políticas, se ha constituido en un campo de discusión prolífica en torno a la cultura, la salud, las lenguas y la educación, entre otras áreas. En este sentido, los estudios sobre los procesos y las prácticas interculturales ameritan un análisis interdisciplinario para dar cuenta de la complejidad de los casos, la multiplicidad de actores y políticas públicas, como así de la conflictividad que se genera alrededor de su implementación en contextos de diversidad cultural y desigualdad social. Por este motivo, convocamos trabajos que: a) historicen e indaguen los sentidos locales que toma la interculturalidad; b) expongan los proceso de negociación respecto de las políticas públicas que se dan tanto en el ámbito del Estado como de las organizaciones indígenas; c) describan las experiencias de organización comunitaria, las relaciones entre instituciones y comunidad, entre los saberes ancestrales y los conocimientos occidentales; d) analicen los procesos de interculturalidad en clave de género y de clases sociales y e) den cuenta de las políticas lingüísticas y los procesos de revalorización y revitalización de las lenguas y las culturas indígenas en diferentes contextos (escolares, familiares, comunitarios, organizativos, institucionales, barriales, etc.). MESA 10: Narrativas, imaginarios, saberes y prácticas populares. Aportes a la construcción de la Historia Regional. Coordinadores: César Iván Bondar (UNaM, FHyCS, SINVyP, CONICET) Cleopatra Barrios Cristaldo (IIGHI, CONICET/UNNE) Comentaristas Ramón Gabriel Aguirre (UNaM, FHyCS, SINVyP) Alejandra Reyero (IIGHI, CONICET/UNNE) Proponemos indagar en torno a la producción/reproducción de narrativas, imaginarios, saberes y prácticas populares reflexionado sobre sus aportes a la construcción de la Historia Regional. Consideramos que el contenido de las referentes se nutre de elementos socio-históricos que posibilitan el abordaje de otras-historias muchas veces marginadas o silenciadas. De ello dan cuenta las narrativas, relatos, mitos, cancioneros populares, cuentos fantásticos, memoria oral, una amplia literatura folklórica y popular; así como sus apropiaciones y re-significaciones en las representaciones mediáticas, cinematográficas y diversas manifestaciones de las artes de la escena contemporánea. Invitamos a participar de la mesa atendiendo a esta problemática con trabajos que, desde diferentes enfoques de las ciencias sociales y humanas, desarrollen preferentemente una mirada situada y focalizada en materiales y procesos vinculados a la región en sentido amplio. MESA 11: Espacios regionales y transformaciones medioambientales en la Argentina Rural Coordinadores: Adrián Gustavo Zarrilli (CONICET- CEAR/UNQ) Lisandro Rodríguez (CONICET- CEAR/UNQ- UNaM) Esther Lucia Schvorer (FHyCS- UNaM) La propuesta de esta mesa es abordar -desde una perspectiva histórica- la relación que se establece entre los espacios regionales (marcados por una heterogénea realidad productiva, socio- económico y político) y las transformaciones socioambientales en la Argentina rural del siglo XX e inicios del XXI. El eje de análisis se centra en el estudio de la interacción de los actores sociales (productores agrarios, empresarios agroindustriales, técnicos agrarios y trabajadores rurales), los procesos productivos y las políticas públicas (provincial y nacional). Los objetivos principales de esta propuesta serán entonces, estudiar los espacios regionales (en tanto construcción social) y la relación que se establece entre los mismos, sus modelos productivos, la sociedad y el medio ambiente. El ejercicio así planteado permite analizar y comparar realidades micro y macro del complejo mundo agrario argentino. MESA 12: Historiografías regionales, provinciales y locales Coordinadoras: María Silvia Leoni (IIGHI-UNNE) Liliana Brezzo (CONICET- IDEHESI/Instituto de Historia- UCA) Marta Philp (FFyH-UNC/CEA-UNC) Las transformaciones de la Historia de la Historiografía en lo teórico y metodológico la han vinculado con la historia intelectual, la historia sociocultural, la historia política, la sociología de la ciencia, la crítica literaria. Por otro lado, la actual jerarquización de las historiografías regionales nos obliga a tomarlas como objeto de análisis y a reflexionar sobre sus transformaciones y situación presente. El objetivo de esta propuesta es poner en diálogo trabajos sobre el desarrollo de las historiografías del Nordeste argentino con los referidos a otras historiografías, fundamentalmente aquellas que han contribuido –o buscado contribuir- a la construcción de identidades nacionales, regionales, provinciales y locales. Asimismo, se atenderá a las construcciones de los campos historiográficos, a las relaciones de estas historiografías con distintas formas sociales de aproximación al pasado y a los usos públicos de la historia. MESA 13: Vivencias en espacios fronterizos: memorias, identidades y disputas regionales Coordinadores Norma Oviedo (UNaM) Valdir Gregory (UNIOESTE) Diana Mabel Arellano (UNaM) Jorge Alcaraz (UNaM) La propuesta de trabajo plantea la discusión sobre vivencias y construcción del espacio fronterizo que involucra a Misiones, como espacio que conforma una región de frontera, junto a otras unidades sociopolíticas pertenecientes a los países de Brasil y Paraguay. Entendemos que el espacio local, Misiones, refiere a relaciones y prácticas de poder materializadas en experiencias de múltiples sujetos e instituciones, articuladas en una compleja construcción socio-histórica del espacio como territorialidades vividas, necesariamente plurales y diacrónicas. Se trata de un territorio, campo de disputas, que define alteridades identitarias y memorias intersectadas en constante dialogo y reactualizaciones. MESA 14: Sitios históricos y patrimonio. Procesos de valorización, transformación, y mercantilización Coordinadoras: Amanda Eva Ocampo (UNaM- CONICET- CEDIT) Beatriz Rivero (UNaM) A partir de estudios regionales en perspectiva histórica y la dinámica de múltiples manifestaciones patrimoniales, es que proponemos analizar las materialidades que dejaron múltiples experiencias socioculturales en diferentes temporalidades y los procesos de valorización, transformación, mercantilización o degradación a los que están sometidos. Dicha perspectiva analítica actúa en el campo de las ciencias sociales –geografía, economía, historia, antropología, arqueología, arquitectura, turismo u otras.- y revisa la situación de sitios patrimoniales, como referencia para comunidades locales que se apropian de historias y bienes materiales del pasado para construir una noción de identidad o identidades que se va resemantizando con el transcurrir del tiempo. MESA 15: Conflictos, territorios y procesos de acumulación Coordinadorxs: Yolanda Urquiza (UNaM) Marcelo Graciosi (UNNE) Maximiliano Roman (UNNE) La presente convocatoria se orienta a la presentación de trabajos que giren en torno a los conceptos de conflicto, territorio y acumulación. Consideramos que los conflictos constituyen la dinámica de las sociedades y se ordenan, en todos los niveles, bajo las determinaciones de la lucha de clases. La violencia se hace presente aquí entendida como construcción, destrucción y recomposición de relaciones sociales. En segundo lugar, concebimos el concepto de territorio más allá del sentido geográfico con que la academia lo vació de contenido; más bien, como el ámbito en el cual se despliegan las relaciones de poder. Finalmente, la acumulación refiere a los procesos constitutivos de nuestras sociedades contemporáneas, determinados por la irrupción de alguna forma de capital a los efectos de constituir nuevas relaciones de producir y por ende relaciones sociales que las sustenten. MESA 16. Lucha y organización sindical docente en el territorio, NEA y NOA, 2001 a la actualidad. De la mejora de condiciones de trabajo y de vida de los docentes a la lucha cultural y política Coordinadorxs: Eduardo Sartelli (UBA y CEICS), Romina De Luca (UNQUI, UBA y CEICS) Sandra Cubilla (UNaM y CEICS) Desde fines de los ’90, los docentes aparecen como uno de los sectores más activos de la clase obrera ocupada en Argentina. Por su alta tasa de afiliación y de movilización política evidencian un gran protagonismo que se expresa en el desarrollo de distintos procesos de lucha vinculados con reivindicaciones salariales, infraestructurales y educativas. El impacto de la mayor crisis político-económico y social que sufrió nuestro país y la región en diciembre de 2001 (Argentinazo) renovó el escenario político sindical a nivel general y consolidó la presencia de un activismo docente clasista. Los docentes protagonizaron acampes, marchas y paros desde fines de los ’90 que marcaron la lucha política en el territorio. Surgieron organizaciones sindicales nuevas que promueven articulaciones entre la lucha de los docentes y otras fracciones de clase obrera ocupada y desocupada (tareferos, desocupados). El deterioro del nivel de vida de los docentes a lo largo de décadas es el trasfondo económico material del proceso. Esta mesa invita a la presentación de ponencias que recuperen la organización sindical docente en el territorio, examinando los procesos de lucha encarados, métodos y programas en pugna (sindicales y políticos) así como la evolución de la base material (condiciones de vida y de trabajo) de los docentes y su lucha contra la degradación. Ante cualquier consulta respecto a la organización del ENGEO XXXVII dirigirse a: Correo electrónico: engeo2017.misiones@gmail.com Facebook: Encuentro de Geohistoria Regional - Posadas 2017 (Facebook.com/engeo2017) Saludos cordiales! COMISIÓN ORGANIZADORA ENGEO XXXVII- POSADAS 2017 Correo electrónico: engeo2017.misiones@gmail.com Facebook: Encuentro de Geohistoria Regional - Posadas 2017 (Facebook.com/engeo2017) Yüklə 73 Kb. Dostları ilə paylaş:
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