Dersin Dili
|
Türkçe
|
Dersin Seviyesi
|
Lisans
|
Dersin Türü
|
Zorunlu
|
Dersin Koordinatörü
|
Öğr Gör. AHMET YUMAK
|
Dersi Verenler
|
|
Dersin Yardımcıları
|
|
Dersin Amacı
|
İnşaat Müh. adaylarına yapı ile ilgili bilgilerini ve yapım süreçlerini uygulamalı olarak kazandırmak
|
Dersin Öğrenme Çıktıları
|
Öğrencilere her türlü yapı malzemesi tanıtılmakta, özellikle de bunların kullanım alanlarını ve
biçimlerini açıklamaktır.
|
Dersin İçeriği
|
Yapı, mimari yapı, sistem, üretim, yapı üretimi, amaç, işlev, biçim- teknik, teknoloji, konstrüksüyon, taşıyıcı sistem kavramlarını ve aralarındaki ilişkileri, yapılarda taşıyıcı sistemin yeri, önemi, elemanları, malzemeleri ve türlerini geçmiş ve günümüzdeki örnekler üzerinden açıklayarak tartışmaktır.
|
DERS AKIŞI
|
Hafta
|
Konular
|
Ön Hazırlık
| -
|
Ders içeriği ve uygulaması hakkında öğrencilerin bilgilendirilmesi ve yapı ile ilgili temel kuramların tanıtımı.
|
| -
|
Yapıların Sınıflandırılması
|
| -
|
Yapı Zeminin İncelenmesi ve İnceleme Yöntemleri
|
| -
|
Temellerin tanımı ve Temel Çeşitleri
|
| -
|
Temellerin tanımı ve Temel Çeşitleri
|
| -
|
Temellerin tanımı ve Temel Çeşitleri
|
| -
|
Temellerin oturmaları
|
| -
|
Ara Sınav
|
| -
|
Taşıyıcı Sistem Elemanları
|
| -
|
Taşıyıcı Elemanlar
|
| -
|
Planda, Çerçeveli Taşıyıcı Sistemin Belirlenmesinde Dikkat Edilmesi Gereken Hususlar
|
| -
|
Duvarlar
|
| -
|
Bacalar
|
| -
|
Dilatasyon Derzleri Çatılar
|
|
KAYNAKLAR
|
Ders Notu
|
Prof. Muhittin BİNAN, “Yapı Elemanları”, İ.T.Ü. Yayınları, İstanbul, 1986. Prof.Dr. M. Rıfat ÇELEBİ, “Yapı Bilgisi”, İ.K.Ü. Yayınları, İstanbul, 2002. Prof. Abdullah SARI, “Merdivenler”, Yapı Endüstri Merkezi Yayınları, İstanbul, 2000. Prof. Sedat H. ELDEM, “Yapı”, Birsen Yayınevi, İstanbul. Murat Soygeniş, “Yapı 2”, Birsen Yayınevi, İstanbul, 1999. Murat Soygeniş, “Yapı 3”, Birsen Yayınevi, İstanbul, 2002. Murat Soygeniş “Yapı 4” Birsen Yayınevi, İstanbul, 2003. Görün Özsen, Emel Yamantürk, “Taşıyıcı Sistem Tasarımı”, Birsen Yayınevi, İstanbul, 1991
|
Diğer Kaynaklar
|
|
MATERYAL PAYLAŞIMI
|
Dökümanlar
|
|
Ödevler
|
|
Sınavlar
|
|
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ
|
YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI
|
SAYISI
|
KATKI YÜZDESİ
|
Yıl içinin Başarıya Oranı
|
1
|
40
|
Kısa Sınav
|
|
|
Ödev
|
|
|
Finalin Başarıya Oranı
|
1
|
60
|
Toplam
|
|
100
|
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI
|
No
|
Program Öğrenme Çıktıları
|
Katkı Düzeyi
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
| -
|
Restorasyon, yapı bilgisi, inşaat teknolojisi ve alanının gerektirdiği konularda yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kazanmak
|
|
|
|
|
x
| -
|
Alanında edindiği temel düzeydeki bilgi ve becerileri kullanarak, verileri yorumlayabilme ve değerlendirebilme, sorunları tanımlayabilme, analiz edebilme, kanıtlara dayalı çözüm önerileri geliştirebilme becerisine sahip olmak.
|
|
|
|
|
x
| -
|
Alanı ile ilgili uygulamalar için gerekli olan modern teknikleri, araçları ve bilişim teknolojilerini seçebilmek ve etkin kullanabilmek.
|
|
|
|
|
x
| -
|
Alanı ile ilgili mesleki ortam ve araçları kullanarak tasarım yapabilmek, plan ve proje gerçekleştirme becerisine sahip olmak.
|
X
|
|
|
|
| -
|
Alanı ile ilgili uygulamalarda öngörülmeyen durumlarla karşılaştığında çözüm üretebilmek, takımlarda sorumluluk alabilmek veya bireysel çalışma yapabilme becerisini kazanmak
|
|
x
|
|
|
| -
|
Etkili iletişim kurma tekniklerine hâkim ve alanındaki yenilikleri takip edebilecek düzeyde bir yabancı dil bilgisine sahip olmak.
|
X
|
|
|
|
| -
|
Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme bilincini kazanmak.
|
X
|
|
|
|
| -
|
Tarihi değerlere saygılı, sosyal sorumluluk, evrensel, toplumsal ve mesleki etik bilincine sahip olmak.
|
|
x
|
|
|
| -
|
İş hukuku ve iş güvenliği, çevre koruma bilgisi ve kalite bilincine sahip olmak.
|
|
x
|
|
|
| -
|
Alanının gerektirdiği temel düzeyde bilgisayar yazılım ve donanımlarını kullanabilme becerisi kazanmak
|
x
|
|
|
|
| -
|
Kamu ve özel sektör kuruluşlarındaki alanı ile ilgili süreçleri yerinde inceleyerek uygulama becerisi kazandırmak.
|
|
x
|
|
|
|
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU
|
Etkinlik
|
SAYISI
|
Süresi
(Saat)
|
Toplam
İş Yükü
(Saat)
|
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati)
|
15
|
3
|
45
|
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)
|
13
|
3
|
39
|
Ödevler
|
0
|
2
|
0
|
Sunum / Seminer Hazırlama
|
1
|
1
|
1
|
Arasınavlar
|
1
|
1
|
1
|
Yarıyıl Sonu Sınavı
|
1
|
1
|
1
|
Toplam İş Yükü
|
|
|
87
|
Toplam İş Yükü / 30 (s)
|
|
|
2,9
|
Dersin AKTS Kredisi
|
|
|
3
|
|
