Dərslik «Çİnar-çAP»

2. İnsanın fərd və şəxsiyyət kimi inkişaf mərhələləri

İnsanın ford və şoxsiyyət kimi intcqral xarakteristikalarından pri onun yaşı ilə bağlıdır. Yaşı uzun miiddot bioloji fenomcn kimi ■zordən keçirmişlər. Miiasir dövrdə bu təsəvvür artıq köhnolmiş-Br. Yaşın psixoloji xarakteristikalan, birinci növbədə, insamn ya-fadığı konkret tarixi şəraitlə, torbiyonin xarakteri, onun foaliyyot m ünsiyyətinin xiisusiyyotlori ilo miioyyon olunur. Bu baximda ■I noinki bioloji zamamn, hom do tarixi zamanin funksiyasi kimi Bterdən keçirmək lazimdir. Tobiot vo tarix, bioloji vo sosial amil-Ш - bu iki cohot yaşın ayrı-ayrı xarakteristikalarında özünəməxsus Htildo uzlaşırsa da, onlann on başlıca xiisusiyyotlori, birinci növ-Hde, sosial amillorlo miioyyon olunur. Burada psixoloji amillorin !unu qeyd etmok lazimdir. Tosadiifi deyildir ki, miiasir elmdo ■şın üç osas növünü bioloji, psixoloji vo sosial yaşı fərqləndirir-

İnsanın ford vo şəxsiyyət kimi inkişaf mərhələlərini xarakteri-m ctmok üçün ontogenez vo hoyat yolu terminlorindon istifado Blinur. Bunlan ayn-ayrihqda nəzərdən kcçirək.

Ontogenez (yunanca ontos - hoqiqi, osas, genesis -Binşo demokdir) fordin inkişafı prosesidir. Onu iki morholoyo Blurlor. Birinci mərholə rüşeymin omolo goldiyi andan uşağın do-Buldugu ana qədərki dövrü əhatə edir voprenetal onto-Ic n e t i к inkişaf adlanır. İkinci mərhələ isə uşağın doğuldu-Iij andan insan ömrünün son anına qədorki dövrü əhato cdir və ■o stnetal ontogenetik inkişaf adlanır. Son zamanla-^Bedər psixologiyada ontogenez dedikdo, adoton ikinci mərhələ-P nozordo tutur vo birinci morhələnin öyronilməsinə ohomiyyot

gəlir. Şəxsiyyotin inkişafının horokotverici qüwəlori do тәһг<Д Ärından başlayaraq tolobatlann torbiyo olunmasi şəxsiyyətin for-rada onun foaliyyot prosesindo doyişon tolobatlan ilo homin tgfl I *' 'bşmasının cox miihiim bir sahosini toşkil cdir. lobatlann real surotdo tomin edilmosi imkanlan arasinda yaranai ziddiyyətlərdə üzə çıxır.

İnsan mohz oı>ı_ann aradan qaldinlmasi prosesindo bir şoxsiv-yot kimi formalaşir vo inkişaf edir. Bu prosesi on iimumi şokildl aşağıdakı kimi tos^vvür etmok olar. Foaliyyot prosesindo əvvolH tolobatlar dəyişilir, _yeni tolobat omolo golir. Lakin insanin real пи­кап kin homin tolobatlan tomin etmok üçün azliq edir. O, özünflfl yeni tələbatlarını tç>_mın etmok iiciin yeni vasitolor axtaru: miivaflJ üsullara, oməliyyat lara, fəndlərə, bacarıqlara, biliyo vo s. yiyolonj beloliklo do tolobatlarla onlann tomin olunmasi imkanlan arasifl dakı ziddiyyotlori foaliyyot prosesindo aradan qaldinr. Bu pro ses ardıcıl surotdo tokrar olunur: hor dofo tolobatlann tomin oluJ masi zominindo yc^i tolobatlar omolo golir, yoni tolobatlarla о nil nn real surotdo tonriin olunmasi imkanlan arasinda ziddiyyot oind lo gəlir. Şəxsiyyət öz foaliyyoti prosesindo onlan aradan qaldirw bu osasda yeno do miioyyon tolobatlar yaranir... Proses ardıcıl *M rotdə davam ctdikc₀, hor dofo şoxsiyyətin inkişalinda yeni cohifl lor xüsusiyyətlər, xassolor omolo golir. Bu zəmində şoxsiyyodl özünə verdiyi qiyn>_ət meyarlan dəyişir, oldo etdiyi uğurlar, düçfl olduğu uğursuzluqlar, bu yolda rast gəldiyi adamlar onun özüfll dork etmosi üçün strait yaradir, iddia vo gözləmə səviyyolərino м sir gostorir, noinki $_zu haqqinda tosovviirlorini, hom do diinya, in samn borcu vo vəzif_əlori, hoyatin monasi, insanin qiymotli кеу(Я yotləri haqqinda tosiəvvürlərini dəyişir. Bu şoraitdo onun motivafl ya sahosi, sərvət ineyllori, miinasibotlor sistemi fomıalaşır, пм* lik, şüuru inkişaf edir.

Tolobatlar ictinrıai tarixi xarakter daşıyır: K.Marksın tobiriiM tolobatlann «tobioti _Vo tominolunma iisullan» insanlan «bir-bin ■ bağlayırdı (cinslorar-_aSi miinasibotlor miibadilo, omok bölgüsü). I** па görə do bir-birilt^ qarşılıqlı münasibətə girmək onlar üçün глЛ ri idi».

240

157-16

241

Cədvəl 3

vennirdilər. Halbuki uşağın inkişaf xüsusiyyətlərini düzgün başj düşmək üçiin həm də birinci mərhələnin xüsusiyyətlərini bilmtj lazimdir. Uşaq psixologiyasina aid yazılmış miiasir dorsliklərdo ar tıqprenetal ontogcnetik inkişafın xüsusiyyotləriıH daha çox diqqət yetirilir.

Postnetal ontogenetik inkişafı iiç olamətə görə xarakterizo edüj lər: 1) insanin ömrii (həyatının iimumi davametnıo müddəti); 2 fərdi inkişafın bir-birini zoruri surotdo ovoz edən mərhəloləri; 3, ayrı-aynlıqda hor bir mərholonin müddəti. Bu xaraktcristikalar bir birilo qarşılıqlı surotdo olaqodardır.

İnsanın ömrii mütləq (xronoloji və ya toqvim) yaşla xarakteri¹ zə olunur və uşağın doğulduğu giindon hesablanır. Fərdi inkişafıl morhəloləri isə şorti yaş tennini ilo xarakterizo olunur. Şərti ya| anlayışının evristik monasi vardir. Mosolonin kökü ondan ibarətdil ki, yaş dövrləri mütləq məna daşımır: onun hüdudlarını miitlei (xronoloji və ya təqvim) yaşa görə doqiq ifado etmok mümkün dc yildir. Yaşın hiidudları miitohorrikdir, dəyişkəndir, konkret tarixi xarakter daşıyır və şəxsiyyotin miixtolif sosial-iqtisadi inkişafı şe> ıaitində bir-birino uyğun golmir.

Yaş dövrlərinin miixtolif tosnifatlan molumdur.

Əsasən 3 saylı codvəldo verilmiş təsnifat qəbul edilmişdir, Antropologiyada vo psixofıziologiyada daha çox xiisusi tosnifatlar dan istifado olunur:

İnsamn ontogenctik inkişafını tohlil etsok, onlann bir-birini ar< died surotdo ovoz edon bcş mərholədən ibarot olduğunu görərik Bu mərhələlər aşağıdakılardır: botin inkişafı, uşaqlıq, gənclik, yaf lılıq və qocalıq mərhololəri. Onlardan hor birinin özünoməxsus ущ xiisusiyyotlori vardir. Yaş xüsusiyyətlərinin öyronilməsi yaş psixo logiyasının başlıca vəzifəsini toşkil edir.

İnsan ontogenetik inkişaiin iimumi qanunlarına tabedir. Lakii bununla belo, о, şəxsiyyətin sosial tarixi ilo şərtlonir. İnsanın ущ xiisusiyyotlori sahosindo öziinü göstoron on başlıca variasiyalai onun bir şəxsiyyət kimi inkişafı ilo bilavasito bağlıdır. Bu cohət

Yaş psixologiyasinda insanin ford vo şəxsiyyət kimi inkişai mərhololəri qarşılıqlı olaqodo tohlil olunur. Hor bir yaş dövrii ayn-ayn psixi proscslorin (duyğu, qavrayış diqqot, hafizo, təfəkküj vo s.) inkişaf xiisusiyyotlori ilo yanaşı uşaq vo yeniyctmo, goncloi vo b. iiciin bir şoxsiyyot kimi sociyyovi olan xiisusiyyotlor aydin-

242