Documents de l’educateur 172-173-174 Supplément au n°10 du 15 mars 1983 ah ! Vous ecrivez ensemble ! Prat ique d’une écriture collective Théor

La phrase infinitive
On donne un verbe à l'infinitif au suivant. Il complète la ligne puis écrit un autre verbe à l'infinitif qu'il donne au suivant.
Tuer Pierrre et ça fera une église.

Vivre d'amour et l'dos rêche.

Changer un conjoint de baignoire.

Arracher un menteur dedans.

Engendrer des brus et des débris de brebis.

Maigrir de la prostate à vue d'oeil.

Dormir sur l'amie de ma soeur.

Dérouiller les vieux pour les assouplir.

Se tripoter un pull-over.

Griller comme un cochon qu'on égorge.

Crier comme tu pues, toi.

Bouse culer la vache.

Faire laver celle qui doit la laver.

Descendre un escalier d'une seule balle dans la rampe.

Pousser mémère dans les hosties.
Il faut maintenant que nous parlions du :
Cadavre exquis
Il est très connu. C'est à lui qu'on pense presque immédiatement. Et on serait même tenté de s'en servir comme nom générique de tout ce que nous faisons parce que, chez nous aussi, ça tourne. Mais ce n'est, en fait, qu'une petite chose parmi d'autres. Je ne l'utilise jamais comme une recette mais seulement quand il arrive; à son moment. Profitons-en pour souligner un point important. Si nous voulions des recettes, nous en trouverions à foison, ne serait-ce que dans « l'Oulipo » (Ouvroir de Littérature Potentielle) de Raymond Queneau. Et chez les surréalistes. Mais, avec le temps, je me suis aperçu que lorsqu'on voulait appliquer de but en blanc quelque chose d'extérieur au groupe ça marchait rarement. Ça n'a d'ailleurs pas été le moindre de nos étonnements. Souvent, on croit tenir en main quelque chose qui a vraiment fait ses preuves ailleurs ; mais ici, ça ne fonctionne pas ! On se demande bien pourquoi. Il semble que seul ce qui peut s'intégrer à la démarche du groupe soit vraiment efficace. Evidemment, il n'est pas interdit d'essayer de nouvelles techniques, bien au contraire. Mais elles ne fonctionnent vraiment que lorsqu'elles sont reprises, adaptées, remises en situation ; quelquefois au prix d'une légère transformation. C'est comme si le groupe résistait à l'oppression d'un savoir extérieur; comme s'il lui fallait d'abord se l'approprier. Quand on plaque trop artificiellement sur le groupe une nouvelle technique, on tente de s'allumer à une flamme extérieure. Mais le feu ne prend pas vraiment car ça manque d'aspiration. Il est préférable de nourrir d'éléments divers un tourbillon pré-existant. Sans ce tourbillon préalable, rien ne se construit durablement malgré la présence des matériaux parce qu'il manque le principal : l'élan. Et on reste au niveau très limité du jeu de société.
Revenons au cadavre exquis. Selon les moments il peut prendre les formes les plus variées. Voici celle qui revenait souvent chez nous:
Consigne
On écrit une ligne entière plus un mot à la ligne. On cache la ligne entière en pliant la feuille en arrière. Le suivant ne voit donc que le mot au début de la ligne. Alors, il complète de la même façon pour qu'il y ait, à nouveau, une ligne entière plus un mot à la ligne.
Exemple :
Dans les steppes de l’Asie Centrale

il marchait sous son parapluie

percé au coude, cela le gênait

beaucoup d'enfants qui se marièrent

tous, à la queue-leu-leu, en file

indienne sur le sentier de la

guerre du Tonkin qui mit la République à

mal aux pieds et au derrière