EğİTİm ve öĞretim yili yatağan gazi anadolu lisesi toplam kalite yönetiMİ okul kurum raporu
Çalışanların Yönetime Katılımı Nasıl Sağlanmaktadır?
Yüklə 297,52 Kb.
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- OKUL GELİŞİMİ YÖNETİM EKİBİ
- 3.6. Çalışanların İletişim Gereksinimlerinin Saptanması ve Karşılanması Nasıl Yapılmaktadır
- 3.8. Çalışandan Gelen Yenilikçi ve Yaratıcı fikirlerin ve Proje Önerilerinin Değerlendirilmesi Nasıl Yapılmaktadır
- 3.9. Çalışanlara Yönelik Sosyal ,kültürel ve Sportif Faaliyetlerin Desteklenmesi
- 3.10. Çalışanların Ücret ve Ücret Dışı Olanaklardan Adil Bir Şekilde Yararlanması Nasıl Sağlanmaktadır
- 4.Kriter: MADDİ KAYNAKLARIN, BİLGİ BİRİKİMİNİN VE İŞBİRLİKLERİNİN YÖNETİMİ
- 4.2. Kurum İşbirliklerini ve Bilgi Birikimini Nasıl Yönetmektedir
- 4.3.Kurum; Bina ,Donanım ve Malzemeleri Etkili ve Verimli Bir Biçimde Nasıl Kullanmaktadır
- Laboratuar
- 4.4. Kurum Her Türlü Bina ,Donanım ve Malzemenin Bakım,Onarım, Temizlik ve Güvenliğini Nasıl Sağlamaktadır
- 4.5. Teknolojik Gelişmeler Nasıl Takip Edilmekte ve Kuruma Nasıl Kazandırılmaktadır
- 4.6. Teknoloji ve Bilgi Birikiminden Azami Ölçüde Nasıl Yararlanılmaktadır
- 4.7. Kurum Bütçesi Nasıl Yönetilmektedir
- 4.8. Kurum, Paydaşlarıyla Bilgiyi Nasıl Paylaşmaktadır
- 5. Kriter: SÜREÇ YÖNETİMİ 5.1. Kurum Süreçleri Nasıl Analiz Etmekte ve Tanımlamaktadır
- B ) İŞLEVSEL SÜREÇLER Öğrenci İşleri 2. Personel İşleri
3.5. Çalışanların Yönetime Katılımı Nasıl Sağlanmaktadır? Kurumumuzda çalışanların yönetime katılımı ; haftalık toplantılar,ekip toplantıları,veli toplantıları,okul-aile birliği toplantıları yoluyla olmaktadır.Çalışanların yönetime katılımının en güzel örneği OGYE’dir. Ayrıca personelin ilgi ve yeteneğine göre resmi görevlendirmeler de yapılmaktadır. OKUL GELİŞİMİ YÖNETİM EKİBİ
3.6. Çalışanların İletişim Gereksinimlerinin Saptanması ve Karşılanması Nasıl Yapılmaktadır? Çalışanlarımızın ihtiyaç duyduğu iletişimi anketler ,toplantılar ,yüz yüze görüşmeler ve çalışan temsilcilerden gelen istekler doğrultusunda gidermekteyiz. İhtiyacı olan her çalışan kurum lideriyle rahatlıkla her konuda görüşebilmektedir. Bu durum memnuniyet anketlerinde iletişimle ilgili sonuçlara da yansımıştır. Öğretmenler kurulunda her konu rahatlıkla konuşulup demokratik bir ortam oluşturulmaktadır.
Bu kapsamda oluşturulan kurul ve komisyonlarda çalışanların ve kurulların görev yetki ve sorumlulukları şu ölçütlere göre yapılmaktadır: 1-MEB mevzuatı 2- Kişilerin akademik donanım ve yeterlilikleri 3- Demokratik oylama 4- Bireysel taleplerin dikkate alınması 5- Çalışanların ilgi ve kabiliyetlerine yönelik anket sonuçları 6-Diğer personelin önerileri Kurumumuz bünyesinde beş adet kriter ekibi oluşturulmuş,bunlar :
Çalışanlar dahil oldukları kurullarda etkin olarak görev almakta ve bilgi birikimlerini paydaşlara aktarabilmektedir.Öğretmenler kurul toplantılarında görüş alışverişi yapılmaktadır.Kurulların etkin çalışması,eğitim yöneticisinin işini kolaylaştırmakta,ayrıca ekip ruhunu geliştirmekte ,kişilerin birlikte çalışmalarına olanak sağlamaktadır. 3.8. Çalışandan Gelen Yenilikçi ve Yaratıcı fikirlerin ve Proje Önerilerinin Değerlendirilmesi Nasıl Yapılmaktadır? Çalışanlardan gelen tüm öneri ,yaratıcı fikir ve projeler okul idaresince desteklenmektedir. Yeni ve yaratıcı fikirler önemsenmektedir. Çalışanların bilgi ve becerilerini kurum yararına kullanabilmeleri için gerekli ortam sağlanmakta ,çalışanlar motive ve taktir edilmektedir.Her türlü sosyal ,kültürel ve sportif faaliyetler desteklenmekte ,ücret ve ücret dışı olanaklardan adilce yararlanılmaktadır. Kurumumuzda çalışanların sürece katılımlarını özendirmek ,çalışanları cesaretlendirmek ,yeni ve yaratıcı düşünceleri desteklemek ve böylece stratejik amacımız olan sürekli gelişen bir kurum olmak yolunda etkili adımlar atabilmek amacıyla uygun ortamlar hazırlamaktadır. 3.9. Çalışanlara Yönelik Sosyal ,kültürel ve Sportif Faaliyetlerin Desteklenmesi Kurumumuz bünyesinde çalışan personelin sosyal ,kültürel ve sportif faaliyetleri her zaman desteklenmiş ve bu faaliyetler teşvik edilmiştir. Okulumuz erkek öğretmenlerinden oluşan voleybol takımı Yatağan ilçe birincisi olmuştur. Tayini çıkan ve aramızdan ayrılan öğretmenlere yemekli toplantılar düzenlenmektedir. Her yıl nevruz kutlamalarında Geleneksel Keşkek Günü yapılmaktadır.Çeşitli zamanlarda duruma uygun kurumumuz çalışanları ve okul-aile birliğiyle toplu yemek organizasyonları düzenlenmektedir (24 Kasım , 29 Ekim). Okulumuzda öğretmenlerden oluşan guruplar veli ziyaretleri yapmaktadır. Hastalık ,doğum ,vefat ,vb. günlerde ilgili arkadaşımız ziyaret edilerek kendisine destek olunmaktadır. Okulumuzda anma günleri, bayram, tören vs... çalışmaları, konu ile ilgili öğretmenlerden oluşan, daha önce dönem başında belirlenen komisyonlar tarafından yürütülmektedir. Gündeme uygun olarak kompozisyon, şiir, resim gibi alanlarda yarışmalara etkin olarak katılım sağlanmaktadır. Sportif faaliyetler içinde: Futbol turnuvaları düzenlenmiş ve halen devam etmektedir. Masa tenisi turnuvaları yapılmaktadır. Masa tenisinde İl 3.’lüğümüz vardır. Satranç Turnuvalarına okulumuz katılmaktadır ,ilçe 1.’liğimiz bulunmaktadır. Satranç çalışmaları Yener Özgüneş, Kutlu Can ve Sezgin SAĞUN tarafından idare edilmektedir. Haftanın üç günü ders dışı egzersiz faaliyeti şeklinde çalışmalar yapılmaktadır. Tiyatro çalışmaları Memiş Doyran tarafından idare edilmektedir. Haftanın üç günü egzersiz şeklinde çalışmalar yapılmaktadır. Halk oyunları ekibini bu yıl Mehmet DÖNMEZ çalıştırmaktadır. Şiir dinletisi çalışmaları Semiha COŞKUN tarafından yürütülmektedir. Okulumuz izcilik faaliyetleri Erkan KİRİŞOĞLU tarafından yürütülmektedir. Okul korosunu ise ÖZGÜ AKDAYI çalıştırmaktadır. 3.10. Çalışanların Ücret ve Ücret Dışı Olanaklardan Adil Bir Şekilde Yararlanması Nasıl Sağlanmaktadır? 657 sayılı devlet memurları ayrıca mevzuata uygun ek ders ücreti almaktadırlar.Ayrıca okulumuzda yapılan egzersiz çalışmalarından da bu çalışmalara katılan öğretmenlerimiz ücret alarak faydalanmaktadır. 4.Kriter: MADDİ KAYNAKLARIN, BİLGİ BİRİKİMİNİN VE İŞBİRLİKLERİNİN YÖNETİMİ 4.1.Kurum Maddi Kaynaklarını , Belirlenen Stratejik Plan ve Eylem Planlarını /Gelişim Planlarını Destekleyecek Şekilde Nasıl Kullanmaktadır? Kurumumuzun stratejileri süreçleri ve finansal kaynakları eğitim politikamızı destekleyecek biçimde MEB mevzuatı temel alınarak ve geliştirilerek uygulanmaktadır.Kuruma alınacak malzemeler öncelikli olarak ihtiyaçlarımız doğrultusunda belirlenmektedir. Öğretmenler kurulu toplantılarında dile getirilen talepler not alınarak öncelikli ihtiyaçlar temin edilmektedir. Her yıl okulumuzun bütçesi tahmini olarak belirlenip alınacak malzeme ve ihtiyaçlar kurumun ekonomik dengelerini bozmayacak şekilde temin edilmektedir.Her öğretim yılının başında kaynak elde edebileceğimiz kurum ve kuruluşları belirleyerek onlarla temasa geçilmektedir. Kurumumuz MEB ödeneklerinin yanı sıra okul-aile birliği çeşitli sponsor kurum ve kuruluşlardan yardım almaktadır.
İşbirlikleri ve bilgi birikimini kurumumuz oluşturduğu birim ve kurullar aracılığıyla sevk ve idare etmektedir.Diğer kurumlarla da işbirliğine gidilmektedir. Okulumuz çevrede bulunan tüm eğitim kuruluşlarıyla iyi ilişkiler içindedir. Okulumuzda yapılan her türlü etkinliğe (çay, kermes, sergi, müzik programı, dinleti, tiyatro vb.) diğer okullar da davet edilmekte hatta o okulların öğretmenleriyle işbirliğine gidilmektedir. Diğer okullarda düzenlenen etkinliklere de bizim okulumuz katılarak destek vermektedir. Üniversite olarak en yakınımızda bulunan Muğla Üniversitesi’ne tanıtım gezileri yapılmaktadır. Ücretsiz olarak yapılan tüm gezilerde bu okul tüm birimleriyle tanıtılmaya çalışılmakta ve öğrencilerin üniversite kazanma istekleri artırılmaktadır. Yapılan bu çalışmalara üniversiteden de destek verilmektedir. Okul içinde tüm öğretmenlerimiz birbirleri ile iyi bir iletişim içindedir. Öğretmenlerimizle ilgili tüm özel günler (ev almak, hastalanmak, çocuğunun olması vb.) birlikte ziyaretler yapılarak destek olunmaktadır. Yine okul adına yapılan her çalışmaya arkadaşlarımız gönüllü olarak katılmakta birbirlerine destek olmaktadır. Okulumuz öğretmenlerinin, TC Anayasa kapsamında hak tanınan sendika örgütlenmesi gerçekleştirilmiş, öğretmenler odasında farklı sendikaların panoları yan yana asılmıştır. Okulumuz çalışanlarının istek ve talepleri aynı gün, en fazla üç gün içinde değerlendirilir. Okulumuz lise olduğundan 14–18 yaş arası bireyler bizim müşterilerimizdir. Davranış, fikir ve yaşam tarzı olarak en etkin dönemlerini yaşayan bu bireyleri kontrol etmek, onlara karşı duyarlı olmak için çalışmaktayız. Okulumuzda tüm çalışanlara iş tanımı yapılmış, çalışanlara görev verilirken onların bilgi ve becerileri esas alınmıştır. Görev dağılımı sene başlarında veya dönem başlarında yapılan toplantılarda belirlenmektedir. Demokratik bir ortamda öğretmenlerimiz çalıştıkları için, öğrencilerin de demokratik haklara sahip olmasını ve uygulamalarını istiyoruz. Topluma birey yetiştirdiğimizden, onlar bu haklarını bilmeli ve kullanabilmelidirler. Bu amaçla Okul Meclisi kurulmuş, kendilerine oda tahsis edilmiş, demokratik bir seçim yapılmıştır. 4.3.Kurum; Bina ,Donanım ve Malzemeleri Etkili ve Verimli Bir Biçimde Nasıl Kullanmaktadır? Okulumuzdaki her malzeme ve donanım kullanılırken mutlaka bir plan dahilinde kullanılır. Eşyaya, malzemeye zarar verecek, eksiltecek çalışmalar yapılmaz. Verimliliği artırmak için öğretmenler arasında ortak çalışmalar yapılmaktadır. Binada bulunan her sınıf ve bölüm kullanılmaktadır. Ayrıca merdiven araları camlarla kapatılarak Etüt odası, Okul Meclisi odası şeklinde değerlendirilmektedir. Zeminde bulunan salon çok amaçlı olarak kullanılmaktadır.
Bu yıl Ekim ayı başında yeniden düzenleme yapılan kütüphane kullanıma açılmıştır. Kütüphanecilik Kulübü öğrencileri belirlenen sıraya göre nöbet tutmakta, her teneffüste açık tutulmaktadır. Geçen yıl 700’e yakın öğrenciden 355 tanesi kütüphaneden yararlanmıştır. Bu da yaklaşık olarak öğrencilerimizin %50’sinin kütüphaneden yararlandığını göstermektedir. Bu oranın arttırılmasına çalışılmaktadır.
Tarih, Edebiyat, Coğrafya, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi başta olmak üzere ihtiyacı olan her branş tarafından kullanılmaktadır. Öğretmenlerimiz derslerin işlenişine paralel olarak gösterilmek istenen film, slayt, CD vb. her türlü doküman önceden hazırlanarak idareden izin alıp, dersini bilişim odasında yapabilmektedir. Laboratuar Her laboratuarın bir ders planı vardır ve bu doğrultuda ilgili sınıflar ve öğretmenler sırayla bu mekanları kullanabilmektedir. Kantin Okulumuzda 1 kantin bulunmakta ihale yolu ile kantin çalışanları tespit edilmektedir. Kantin her ay görevli öğretmenlerimiz Kutlu Can ve Sunay Kaydırak tarafından denetlenmektedir. Kantinin sağlık koşullarına ve ekonomik duruma uygun olması için çalışılmaktadır. 4.4. Kurum Her Türlü Bina ,Donanım ve Malzemenin Bakım,Onarım, Temizlik ve Güvenliğini Nasıl Sağlamaktadır? Okulumuzda kadrolu bir hizmetli bulunmaktadır. Okul-aile birliğinden destek sağlanarak kalorifer ve temizlik işlerine bakmak amacıyla bir personel daha işe alınmıştır. Binanın her katında ön ve arka bahçede ve katin bölgesine kameralar yerleştirilerek güvenlik sağlanmaktadır. Ayrıca Emniyet Müdürlüğüyle işbirliğine gidilerek okul giriş ve çıkışları kontrol altına alınmıştır. Kurumumuzda kullanılan malzemelerin her türlü bakım,onarım ve temizlikleri düzenli olarak yapılmaktadır. Özellikle fotokopi makinesi, yazıcı ve bilgisayar gibi ders materyali olarak da kullandığımız cihazlar düzenli olarak yetkili ve ilgili servislerce kontrol edilmektedir. Yardımcı personel tarafından işbölümü yapılarak kendileriyle ilgili bölümlerin temizliği sağlanmaktadır.Kurumumuzda bakım,onarım, boya gerektiren durumlar yalnızca çevre ekibi tarafından değil tüm çalışanları da ilgilendirmektedir. 4.5. Teknolojik Gelişmeler Nasıl Takip Edilmekte ve Kuruma Nasıl Kazandırılmaktadır? Okul kütüphanesinde ihtiyaç olan kitaplar öğrencilerin istekleri doğrultusunda tespit edilip o kitaplar alınarak kütüphanemizin zenginleştirilmesine katkıda bulunmaktayız. Okul bilgisayarları sürekli olarak güncellenen program ve donanımlarla geliştirilmektedir. Bağış yoluyla okulumuza 5 adet projeksiyon aleti kazandırılmıştır. Bu konuda çalışmaların yapılarak etkili öğrenme ortamlarının oluşturulabilmesi için her sınıfımıza bir adet bilgisayar ve projeksiyon makinesi kazandırılmaya çalışılmaktadır. Okulumuz fizik laboratuarı modern fizik laboratuarı haline getirilmiştir. 4.6. Teknoloji ve Bilgi Birikiminden Azami Ölçüde Nasıl Yararlanılmaktadır? Gelişen teknolojiden eğitimde kullanılmaya uygun olanlar incelenerek okulumuzda kullanılabilmesi için çalışmalar yapılmaktadır. Bu amaçla ders cdleri toplanarak branşlara göre bir arşiv oluşturulmaya çalışılmaktadır. Okulumuzun teknoloji sınıfı bir program dahilinde öğrencilerimizce kullanılmaktadır. Okulumuzdaki tüm bilgisayarlarda internet bağlantısı kullanılır hale getirilmiştir. Kumumuzun ihtiyaç duyduğu malzemeler gerek okul bütçesi ve gerekse sponsorlar ve veliler aracılığıyla sağlanmaktadır. Kutlama -anma törenlerinde ve tiyatro gösterilerinde kullanılmak üzere yaka mikrofonları alınmıştır. 4.7. Kurum Bütçesi Nasıl Yönetilmektedir? Okulumuzun finansal kaynakları:
Bu kaynaklar okulun ihtiyaçları doğrultusunda şu alanlarda kullanılmaktadır:
Kaynakların kullanımı şeffaf olup, komisyonun kararları doğrultusunda yapılmaktadır. Bu doğrultuda: Yardımcı personel gideri olarak ( temizlik - kalorifer ) 900 YTL ( Aylık ) Okulumuzda 1 Teknoloji sınıfı, 1 Bilgisayar sınıfı, 1 Fizik laboratuarı, 1 Kimya-Biyoloji laboratuarı, 31 Derslik, 1 Müzik odası, 1 veli görüşme odası, 1 Kütüphane, 1 Öğretmenler odası, 1 Memur odası, 1 Rehberlik odası bulunmakta olup, okulumuz 4 katlı tek binadır. Geçen yıl bahçe düzenlemesi çalışmaları yapılıp bahçeye belediyenin yardımları ile taş zemin yapılıp, ön bahçe yeşillendirilmiş ve bir kamelya yapılmıştır. Güzel bir çevre, başarıda dolaylı olarak etkili olabilir. Bu yıl, okul içindeki tuvaletler onarılmış ve yenilenmiştir. Okulumuzun dış cephesi boyanmış, eksik olan, tamire ihtiyaç duyulan alanlar elden geçirilmiştir. Hayırseverler tarafından kütüphane yenilenmiş, kütüphanedeki masa ve dolaplar belediye başkanımız Hasan Haşmet IŞIK tarafından okulumuza armağan edilmiştir. Kütüphaneye öğrenciler üye kartları karşılığında üye yapılarak, oradan elde edilen gelirle eksik kitaplar temin edilmiştir. Kütüphanenin zemini Ahmet Özdemir ( Yıldız Mobilya ) tarafından yaptırılmıştır. Çocuklarımızın daha iyi çalışması, teknolojik aletlerden da fazla yararlanabilmesi amacıyla, okulumuzda bulunan Kimya - Biyoloji laboratuarına, masa, sandalye, dolap ve bilgisayar alınmıştır. Dönem başında projeksiyon alınmıştır. Laboratuarda bulunan bilgisayar ilçe kaymakamımız, Şehmuz Günaydın tarafından armağan edilmiştir. Projeksiyon, velilerin ortak katkılarıyla alınmıştır. Masa ve dolaplar Kariyer Dershanesinin bağışıdır. Sandalyeler Milli Eğitimden gelmiştir. Böylece Kimya - Biyoloji laboratuarı yenilenmiştir. Fizik laboratuarına alınan bilgisayarı, Dr. Şevket Yanar bağışlamıştır. Laboratuarda bulunan masa ve klima Türkiye Kömür Anonim İşletmeciliğinde çalışan bir grup işçi tarafından alınmıştır. Kimya ve Biyoloji laboratuarına deney malzemeleri ve aletler, ders için gerekli malzemeler gelmiştir. Bunlar, Devlet Ders Araçları Yapımı Merkezi tarafından gönderilmiştir. Yatağan Gazi Anadolu Lisesi’nin politika ve strateji sürecinin etkin bir biçimde işlenmesini sağlamak için çeşitli kaynaklara ihtiyaç duyulmaktadır. Bu ihtiyaçları karşılamak için etrafındaki resmi ve sivil kuruluşlar ile işbirliği yapılmaktadır. Bu kapsamda YEAŞ ,Yatağan Belediyesi,GELİ, veliler ve okul aile birliği bağışları ile işbirlikleri kurulmuştur. Bu işbirlikleri ile eğitim ortamının iyileştirilmesi hedeflenmiştir. Yatağan Belediyesi malzeme,işçi ve araç yardımında bulunmuştur. Okulumuzun iç kısmının boyanması için gereken boyanın bir kısmını karşılamıştır.Okulumuzun arka bahçesinin parke döşemelerinin yapılmasında malzeme yardımında bulunmuştur. Okulumuzun kirlenen dış yüzeyi ve camlarının temizlenmesinde itfaiyeyi hizmetimize sunmuştur. Ayrıca okulumuza üç adet bilgisayar bağışlamış, temizlik işçisi ve kepçe yardımında da bulunmuşlardır. Yine Yatağan Belediyesi kanalizasyon sistemimizin yenilenmesinde ve sıhhi tesisatların onarılmasında yardımcı olarak ,okulumuzun kısa mesafeli gezilerinde de araç tahsis ederek yardımlarını esirgememişlerdir. Böylece okul bahçesinin düzenlenmesiyle okulumuz daha güzel bir görünüme kavuşmuştur. YEAŞ yönetimi ile yapılan işbirliği sonucu okulumuz ihtiyacı olan fotokopi makinesi ,renkli yazıcı ve bilgisayar ihtiyacını gidermiştir. Bu ihtiyaçlar bazen kurum bütçesinden, bazen de kurumun iletişim içinde olduğu kişiler aracılığı ile de yapılmıştır.Okul girişindeki düzensizlik pvc kapıların yapılması ile giderilmiştir. Okul bahçesinin daha kullanılır hale getirilmesi için çardak yapımında malzeme ve işçilik yardımında bulunmuşlardır. GELİ yönetimiyle yapılan işbirliği ile her sınıfa bir kitap dolabı yapılmış , sınıfların görünümü değişmiştir. Toprak futbol sahasının eğimi GELİ’ye ait araçlar ile düzenlenmiştir. Satranç sınıfının düzenlenmesi için İş Bankası ile temasa geçilerek sınıfa bir pano ve 10 satranç takımı alınarak yenileme yapılmıştır. Koç ve Ayhan Mermer ile iletişime geçilerek okul bahçesinde ihtiyaç olan mermerler temin edilmiştir. İlçemizde bulunan Ecem Elektrik ,Koç Mermer, Alpin, Tekşahlar ,Rodi firmaları birer öğrencinin giyim masraflarını karşılamışlardır. Oklu Ticaret 5 öğrenciye kırtasiye yardımında bulunmuştur.Okulumuz 3 öğrencinin servis ücretini, 5 öğrencinin de yemek masraflarını karşılamaktadır. 22 Öğrenci Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma ‘dan yardım almışlardır. İhtiyaca göre kurum ve kuruluşlarla iletişime geçilerek ve okul aile birliği bağışları ile kaynak sağlanmaya çalışılacaktır. Okulla ilgili yapılan her yenilik, şeffaf olup okul giderleri, alınan ortak kararlarla tayin edilmektedir. Okulda maddi kaynaklar belirlenip, ihtiyaç halinde kullanılırken politikamız ve stratejimizi destekleyecek şekilde yapılır. Okulumuzda yapılan her türlü yeniliğe, bulunduğumuz çevrenin de katkıda bulunmasının ve destek vermesinin altında, çevrenin okulumuza inanmaları, başarılı olmamızı istemeleri ve işbirliği yapmaları yatmaktadır. Kullanılan her maddi kaynak faturalandırılmış olup gerektiğinde kullanılmak üzere saklanmaktadır. Yapılan ücretsiz gezilerde araç temini için Belediyeye başvurulmuş ve belediyeden araç sağlanmıştır. Törenlere, etkinliklere katılan öğrencilerin kılık kıyafet yönetmeliğine uygun, okul tarafından istenen kıyafetlerini ( Etek, kravat vs... ) Belediye Başkanı H. Haşmet Işık ve terzi Nejdet Yeter ( Kardeş Terzi ) temin etmişlerdir.
Kurumumuz paydaşlarıyla bilgi paylaşımını okul-aile birliği toplantıları,veli toplantıları ve çeşitli sunumlarla gerçekleştirmektedir. Evlere yapılan veli ziyaretleri bilgi paylaşımı açısından önemlidir, rehberlik ve psikolojik danışma birimi velilerimizle işbirliği içinde çalışmaktadır. Son sınıf öğrencileri üniversite gezileri aracılığıyla bilgi sahibi olmaktadırlar. Diğer okullarla iletişime geçilerek ortak çalışmalar yapılmaktadır.Kurum içerisindeki öğretmenlere öğretmenler kurulu toplantısı aracılığıyla bilgilendirme yapılmaktadır. Ayrıca gerekli durumlarda öğretmenlere yönelik seminerler de düzenlenmektedir ( TKY Felsefesi, Çevre Temizliği, Domuz Gribi,vs.). Yapılan anket ve görüşmeler sonucunda paydaşlarımızın beklentileri şu şekilde belirlenmiştir:
5. Kriter: SÜREÇ YÖNETİMİ 5.1. Kurum Süreçleri Nasıl Analiz Etmekte ve Tanımlamaktadır? Okulumuzdaki çalışma süreçleri, yönetsel ve işlevsel olarak ayrılabilir. A) YÖNETSEL SÜREÇLER
Okulumuzda alınan her türlü karar, bireylerin ortak fikirleri sonucu, kurul - komisyon veya çalışma ekipleri içinde yer alan görevlilerce alınmaktadır.
Planlı çalışma, başarıyı beraberinde getireceğinden eğitim - öğretim sürecinde, her aşamada planlı çalışılması gerekir. Uzun ve kısa vadeli planlar oluşturulmakta ve uygulanırken gözden geçirmeler yapılmaktadır.
Liderlerimiz ve ekip liderimiz yapılacak çalışmaları plana uygun olarak organize etmektedir.
Yapılacak her türlü çalışmada iletişim kanalları açık tutulmakta, yönetici - öğretmen - öğrenci - veli ve okul ile ilişkisi bulunan diğer kişi ve kuruluşlarla hızlı ve doğru iletişim kurulmaktadır.
Liderlerimiz, yaptıkları çalışmalarla çalışanlarını, müşterilerini ve bulunulan bölgede herkesi olumlu etkilemektedir.
Her bölümü, ekibi, gurubu yöneten bir temsilci olduğundan diğer gurup, ekip ve çalışanlarla koordineli bir çalışma yapılmaktadır. Değerlendirme Her olumlu ve olumsuz sonuca ulaşılmasında, doğru değerlendirme önemlidir. Belirli aralıklarla yapılan değerlendirme ( Aylık ) çalışmalarına göre yeni plan yapılabilir. Yapılan çalışmalar değerlendirilerek uzun ve kısa vadeli planların gerçekleşme durumu gözlemlenmektedir. B ) İŞLEVSEL SÜREÇLER
Öğrencilerin kayıt - kabul Atama, nakil, görevlendirme Müdür Yardımcısı Milli Eğitim Bakanlığı Öğrenci devamının izlenmesi Stajyerlik - adaylık işlemleri Müdür Yardımcısı Milli Eğitim Bakanlığı - Okul Müdürlüğü Nakil ve geçiş işlemleri Personel özlük hakları Müdür Yardımcısı Milli Eğitim Bakanlığı Kayıt silme Sicil ve disiplin işleri Okul Müdürü ve Müdür Yardımcısı Milli Eğitim Bakanlığı-Okul Müdürlüğü Okul Müdürü Sağlık önlemleri Sağlık-güvenlik-askerlik işlemleri Okul Müdürü-Müdür Yardımcısı Milli Eğitim Bakanlığı-Okul Müdürlüğü Okul Müdürü Güvenlik önlemleri Devam izleme Okul Müdürü-Müdür Yardımcısı Müdür Yardımcısı Kimlik verilmesi Denetleme ve değerlendirme vd. Okul Müdürü Okul Müdürü Burs sağlanması Milli Eğitim Bakanlığı Sınavlarla ilgili işlemler Okul Müdürü-Müdür Yardımcısı Sınıf geçme işlemleri Okul Müdürü-Müdür Yardımcısı Mezuniyet ve diploma işlemleri Okul Müdürü-Müdür Yardımcısı Aday, çırak ve çırak öğrencilerin sağlık sigorta pirim işlemleri ve. Milli Eğitim Bakanlığı - Okul Müdürlüğü Yüklə 297,52 Kb. Dostları ilə paylaş:
|