Kazanım 4. Küçük kas kullanımı gerektiren hareketleri yapar. (Göstergeleri: Nesneleri yeni şekiller oluşturacak biçimde bir araya getirir. Malzemeleri yapıştırır, değişik şekillerde katlar. )
ÖĞRENME SÜRECİ
Öğretmen, “Biz çalışkan arılarız. Vızır vızır vızırdarız. Müzik zamanı şarkılar söyleriz.” diyerek çocukları çocukların müzik merkezine geçerek yarım daire şeklinde oturmalarına rehberlik eder.
Çocuklara “Şimdi söyleyeceğim şarkı bilmece şeklinde, bakalım şarkımızın cevabını bulabilecek misiniz?” diyerek şarkıyı söyler. Çocukların cevapları dinlenir ve çocuklarla birlikte şarkı tekrar edilir. Şarkının sözlerine uygun öykünmeler yapılarak şarkı söylenir.
İki uzun kulağım her fısıltıyı duyar
Keskin güçlü dişlerim küçük bir kuyruğum var
Haydi haydi biliniz çok kolay bir adım var
Bilemezseniz adımı darılırım çocuklar
Ben havucu çok yerim lahanayı severim
Yokuşu hızlı çıkar inişi güç inerim
Haydi haydi biliniz çok kolay bir adım var
Bilemezseniz adımı darılırım çocuklar (TAVŞAN)
Ardından öğretmen, “Biz çalışkan arılarız. Vızır vızırdarız. Etkinlik zamanı masalara geçeriz.” diyerek çocukların masalara geçmelerini sağlar.
Ön hazırlıklar tamamlandıktan sonra masalara geçilir. Elişi kağıtları dağıtılır, katlama tekniği ile tavşan yapılır. Tamamlanan çalışmalar panoda sergilenir.
Materyaller
Elişi kağıdı, resim kağıdı ve yapıştırıcı
Sözcükler
Fısıltı, darılmak
Kavramlar
Hızlı- Yavaş
Değerlendirme
Bilmeceli şarkıyı hoşunuza gitti mi?
Bilmecenin cevabını bulmak zor oldu mu?
Tavşanı nasıl yaptık?
Katlama yaparken zorlandınız mı?
UYARLAMA
Dostları ilə paylaş: | 
