Evaluare naţională

TESTUL 8

Subiectul I

A.

1. 
   a suferit - a suportat, a pătimit, a îndurat; păstor – cioban, oier; mistuitoare – chinuitoare, distrugătoare, nimicitoare (2p+2p+2p) 6 puncte
   
2. 
   Cuvintele care conţin diftong: pierdut, îndoia, lumea. (2p+2p+2p) 6 puncte
   
3. 
   Exemple de răspuns: gânduri mistuitoare = epitet; aşa învăţase de la părinţi, aşa se obiş­nuise, aşa îşi găsea cea mai mare parte dintre mulţumirile vieţii = repetiţia (3p+3p) 6 puncte
   
4. 
   Exemple de răspuns: dialogul şi monologul (3p+3p) 6 puncte
   
5. 
   Exemple de răspuns: Exclamaţia retorică din finalul monologului bătrânului Mihu exprimă hotărârea acestuia de a înfrunta opinia celorlalţi. Această hotărâre, deşi este exprimată încet şi fricos exprimă iubirea părintească şi înţelegerea faţă de sentimentele fiicei sale. 6 puncte
   

B.

• 
  exprimarea opiniei despre semnificaţia/ mesajul textului; (4p. pentru un răspuns convingător, adecvat; 2p pentru un răspuns parţial) 4 puncte
  

- valorificarea secvenţelor din text (4p. pentru un răspuns convingător, adecvat, cu evidenţierea a două mijloace artistice; 2p. pentru un răspuns parţial şi evidenţierea unui singur mijloc artistic); 4 puncte

- utilizarea unei structuri adecvate tipului de text şi cerinţei formulate (claritatea şi coerenţa ideilor - adecvate contextului: 2p./ parţial adecvată: 1p.); 2 puncte

- respectarea limitelor de spaţiu indicate 2 puncte
Subiectul al II-lea

A.

1. Autorul articolului este George Rădulescu. Fragmentul a fost selectat din ziarul Adevărul. La Balcic au fost gazduiţi: pictorul Alexandru Satmari, regina Maria şi prieteni ai acesteia.

2. Exemple de răspuns: Interiorul castelului impresionează prin simplitate, pereţii sunt văruiţi în alb, aerul aristocratic fiind conferit de uşile masive din lemn sculptat; dulapurilor sculptate şi pictate; baia de marmură cu cada îngropată în piatră;

3. a) atributivă

4. în grădinile = cazul acuzativ, complement circumstanţial de loc; construcţii = cazul acuzativ, complement indirect; destinaţii = cazul acuzativ, complement direct.

B.

- prezentarea întâmplării reale sau imaginare 4 puncte

- exprimarea opiniei despre cele văzute/ imaginate 4 puncte

- utilizarea unui conţinut adecvat tipului de text şi cerinţei formulate (claritatea şi coerenţa ideilor, echilibru între părţile componente) 2 puncte

- respectarea limitelor de spaţiu indicate 2 puncte

Acordarea punctajului pentru redactare

12 puncte se acordă pentru:

- unitatea compoziţiei; 1 punct

- coerenţa textului; 2 puncte

- registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului; 2 puncte

- ortografia; 3 puncte

- punctuaţia; 2 puncte

- aşezarea corectă a textului în pagină, lizibilitatea. 2 puncte

TESTUL 9

Subiectul I

A.

1. Exemple de răspuns: diftong – cereasca, soare, trei; hiat – aur, aurit etc. (3p+3p) 6 puncte

2. Exemple de răspuns: ţărăneşti, copiliţă, bobocei, muncitorii etc (2p+2p+2p) 6 puncte

3. Exemple de răspuns: soare dulce, bobocei de aur – epitet; Păsărelele-şi dreg glasul, cu raze vii sărută june flori – personificare. (3p+3p) 6 puncte

4. Exemple de răspuns: imagini vizuale- Zori de ziuă se revarsă peste vesela natură, Ard movili buruienoase, scotând fumuri cenuşii; imagini auditive – turma zbiară la păşune, Păsărelele-şi dreg glasul prin huceagul de sub luncă (3p+3p) 6 puncte

5. Exemple de răspuns: rima versurilor este împerecheată, măsura versurilor este de 15-16 slabe. (3p+3p)

6 puncte

B.

• 
  ilustrarea relaţiei dintre titlu şi textul liric; (4p. pentru un răspuns convingător, adecvat; 2p. pentru un răspuns parţial) 4 puncte
  
• 
  evidenţierea mijloacelor artistice prin care este susţinută ideea sugerată de titlu; (4p. Pentru un răspuns convingător, adecvat, cu evidenţierea a două mijloace artistice; 2 p. pentru un răspuns parţial şi evidenţierea unui singur mijloc artistic); 4 puncte
  
• 
  utilizarea unei structuri adecvate tipului de text şi cerinţei formulate (claritatea şi coerenţa ideilor- adecvate contextului: 2p./parţial adecvată: 1p.); 2 puncte
  
• 
  respectarea limitelor de spaţiu indicate 2 puncte
  

Subiectul al II-lea (36 de puncte)

A.

1. 
   Autoarea articolului este Irina Mereacre. Articolul a fost publicat în revista Prevention. Experţii din Iowa au ajuns la concluzia că merele sunt eficiente în diminuarea riscurilor de atac de cord şi duc la îmbunătăţirea memoriei. (2p.+2p+2p.) 6 puncte
   
2. 
   Exemple de răspuns: mărul scade riscul de cancer de plămâni şi de diabet de tip 2 şi te ajută să scapi de kilogramele în plus, asigura şi energia necesară pe parcursul întregii zile. (3p+3p) 6 puncte
   
3. 
   a. (atribut) 6 puncte
   
4. 
   Răspuns corect: ta = adjectiv pronominal posesiv, atribut adjectival; pe care = pronume rela­tiv, complement direct; rodiile = substantive comun, subiect (1p.+1p.+1p.+1p.+1p.+1p.) 6 puncte
   

B.

- exprimarea opiniei despre importanţa consumului de fructe 4 puncte

- valorificarea secvenţelor din text 4 puncte

- conţinutul adecvat tipului de text şi cerinţei formulate 2 puncte

- respectarea limitelor de spaţiu cerute 2 puncte

Acordarea punctajului pentru redactare

12 puncte se acordă pentru:

- unitatea compoziţiei; 1 punct

- coerenţa textului; 2 puncte

- registrul de comunicare, stilul şi vocabularul adecvate conţinutului; 2 puncte

- ortografia; 3 puncte

- punctuaţia; 2 puncte

- aşezarea corectă a textului în pagină, lizibilitatea. 2 puncte