Fizika-texnika fakulteti

XULOSA…………………………………………………………………............39

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR.................................….........................40

KIRISH
O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi “O’zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar strategiyasi to‘g‘risida”gi PF-4947-sonli Farmoni, 2018-yil 5-sentyabrdagi “Xalq ta’limi tizimiga boshqaruvning yangi tamoyillarini joriy etish choratadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-3931-sonli Qarori ta’lim soxasidagi e’tiborni yanada kuchaytirishga qaratilgan. Mamlakatimizda bunday olib borilayotgan islohotlar, ta’lim sohasini rivojlantirish chora – tadbirlari, mustaqil O‘zbekistonimizning porloq istiqboli uchun zarur vazifalarni hal etishga qaratilgan bo‘lib, bunda yoshlarning ta’lim tarbiyasi eng ustuvor masalalardan hisoblanadi. Shu bois kelajagimiz bo‘lmish yosh avlod tarbiyasi har bir oila oldidagi mas’uliyatli burch bo‘lishi bilan birga farzandimizni zamonaviy talablar darajasida ta’lim –tarbiya olgan barkamol avlod, komil insonlar etib tarbiyalash pedagog kadrlarning asosiy vazifalardandir.
Zamonaviy ta‘limni tashkil etishda qo‘yiladigan muhim talablardan biri ortiqcha ruhiy va jismoniy kuch sarf etmay, qisqa vaqt ichida yuksak natijalarga erishishdir. Interfaol metod - ta‘lim jarayonida o‘quvchilar hamda o‘qituvchi o‘rtasidadagi faollikni oshirish orqali o‘quvchilarning bilimlarni o‘zlashtirishini faollashtirish, shaxsiy sifatlarini rivojlantirishga xizmat qiladi. Barcha fan o‘qituvchilari shu jumladan boshlang‘ich sinf o‘qituvchilari ham dars mashg‘ulotlari jarayonida interfaol metodlardan borgan sari keng ko‘lamda foydalanmoqdalar.
Interfaol – “oʻzaro harakat qilmoq” yoki kim bilandir suxbat, muloqot tartibida boʻlishni bildiradi. Bunday darslarda oʻqituvchining oʻrni qisman oʻquvchilarning faoliyatini dars maqsadlariga erishishga yoʻnaltirishga olib keladi.
Darslarni interfaol metodlarda tashkil etishning afzalliklari:
- Oʻqitish mazmunini yaxshi oʻzlashtirishga olib keladi;
- Oʻz vaqtida oʻquvchi-oʻqituvchi orasida ta’limiy aloqalar oʻrnatiladi;
- Oʻqitish usullari ta’lim jarayonida turli xil koʻrinishlarda kechadi.
Bugungi ta’lim-tarbiya jarayoni oʻzida innovatsion texnologiyalarni mujassam etishi - davrimiz talabiga aylanib ulgurdi. Buning sababi shundaki, ilm-fan, texnika taraqqiyotining juda tez rivojlanishi natijasida axborotlarning keskin koʻpayib borayotganligi, ulardan ta’lim-tarbiya jarayonida foydalanish uchun vaqtning chegaralanganligi ta’lim jarayoniga texnologik yondoshish zaruriyatini keltirib chiqarmoqda.zaro harakat qilmoq” yoki kim bilandir suxbat, muloqot tartibida boʻlishni bildiradi. Bunday darslarda oʻqituvchining oʻrni qisman oʻquvchilarning faoliyatini dars maqsadlariga erishishga yoʻnaltirishga olib keladi.
Darslarni interfaol metodlarda tashkil etishning afzalliklari:
- Oʻqitish mazmunini yaxshi oʻzlashtirishga olib keladi;
- Oʻz vaqtida oʻquvchi-oʻqituvchi orasida ta’limiy aloqalar oʻrnatiladi;
- Oʻqitish usullari ta’lim jarayonida turli xil koʻrinishlarda kechadi.
Bugungi ta’lim-tarbiya jarayoni oʻzida innovatsion texnologiyalarni mujassam etishi - davrimiz talabiga aylanib ulgurdi. Buning sababi shundaki, ilm-fan, texnika taraqqiyotining juda tez rivojlanishi natijasida axborotlarning keskin koʻpayib borayotganligi, ulardan ta’lim-tarbiya jarayonida foydalanish uchun vaqtning chegaralanganligi ta’lim jarayoniga texnologik yondoshish zaruriyatini keltirib chiqarmoqda.
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoevning “Innovatsiya, bu-kelajak degani. Biz buyuk kelajagimizni barpo etishni bugundan boshlaydigan boʻlsak, uni aynan innovatsion gʻoyalar, innovatsion yondashuv asosida boshlashimiz kerak” - deb aytganlari umumta’lim fani oʻqituvchisini ma’lum zaruriy bilimlar bilan qurollangan boʻlishi bilan birga shu bilimlarni oʻquvchi va talabalar ongiga singdirishda yangi texnologiyalar, innovatsiyalar olib kirmooʻi lozimligini ta’kidlaydi.
Innovatsion texnologiyalar pedagogik jarayon hamda oʻqituvchi va oʻquvchi faoliyatiga yangilik, oʻzgarishlar kiritish boʻlib, uni amalga oshirishda asosan interfaol uslublardan foydalaniladi.
Kurs ishining mavzusi: “Umumtaʼlim maktablarining fizika kursida “Mexanik harakat turlari. Harakatlarning mustaqillik qonuni” mavzusini oʻqitishda interfaol taʼlim metodlaridan foydalanish”.