Friedrich-Bödecker-Kreis e
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Hauptschule AchimDie Klasse 7a der HS Achim hatte letzte Woche die Jugendbuchautorin C.P. zu einer zweitägigen Schreibwerkstatt in der Schule. Es war ein voller Erfolg. Mit C.P. haben wir uns eine wunderbare Vermittlerin und Anregerin zum Schreiben von Texten eingeladen. Die 16 Hauptschüler/innen waren zuerst skeptisch, aber dann hat sie der Ehrgeiz gepackt. Am Ende des 2. Tages hatten alle Texte verfasst, diese mit Hilfe von PCs abgetippt und es blieb sogar noch eine Stunde, so dass alle Schüler/innen ihre Texte vorlesen konnten. Es herrschte gespannte Ruhe bis zum letzten vorgelesenen Text. Die Schreibwerkstatt mit U. F. war für die Schüler ein echtes Erlebnis. Sie haben es sehr genossen mit einer echten Autorin zu arbeiten. Frau F. verstand es auch, die Schüler zu begeistern. ... ... Die Mischung zwischen Texte schreiben, überarbeiten, vorlesen und szenischen probieren stellte sich als ideale Mischung für unsere neue und „wuselige“ 5. Klasse dar. ... Den Kindern hat das Schreiben der einzelnen Szenen und Lieder viel Spaß gemacht. Begeistert waren sie davon, sich auch schauspielerisch ausprobieren zu können. Dieses breite Angebot war sinnvoll. Die Schüler konnten Szenen proben oder Szenen schreiben, nachdem sie alle einen ersten Schreibauftrag absolviert hatten. ... Schon jetzt kann ich sagen, dass das Projekt für die Klasse eine ganz, ganz tolle Erfahrung war!!! Ich beobachte so viele gruppendynamische Prozesse. Auch die Zusammenarbeit mit den Eltern ist wirklich klasse.“ (Klassenlehrerin) „Eben komme ich aus dem Theater und bin begeistert von der Aufführung. Wirklich alle Kinder, die ganze Klasse, hat engagiert mitgemacht, mitgesungen, und einige Darsteller haben sehr beeindruckt gesprochen. Für den Zusammenhalt der Klasse bedeutet das Projekt, wie mir die Klassenlehrerin versicherte, einen großen Schritt. Inhaltlich wurde das Umweltthema „Schutz des Wassers“ sehr phantasievoll umgesetzt und es gab originelle Requisiten wie ein Handy aus Pappmaché, das so groß war wie ein Kind. Ich freue mich, dabei gewesen zu sein. Ihr Geld (der Sponsoren) ist im besten Sinn nutzbringend verwendet worden!“ (Bürgerstiftung Göttingen) „Ich fand die Schüleraufführung großartig, erfrischend, ambitioniert und von einer wundervollen Lockerheit. Man konnte spüren, dass die Kinder entsprechend ihrer Möglichkeiten eingesetzt wurden und dadurch eine tolle gemeinschaftliche Leistung zu sehen war. Dem Schulleiter kann man nur bestätigen, dass Kinder Zeit zum Lernen und Entwickeln brauchen und G9, damit solche Projekte auch in Zukunft möglich sind. Mein Mann, Kreistagsmitglied im Kulturausschuss, hat mich begleitet und teilt meine Begeisterung.“ (Redakteurin Dransfelder Zeitung) Schüleräußerungen: Es hat Spaß gemacht die Texte zu schreiben und mit U. zu überarbeiten. Bjarne Uschi war total nett und ich habe viel über das Theater gelernt. Und sie hat uns erzählt, dass wir keine ANGST haben müssen Theater zu spielen. Nihan Ich fand es toll, weil man sich selbst was ausdenken musste. Nur blöd war, dass man so lange warten musste bis man den Text mit U. überarbeiten konnte. Amelie Ach, U. war einfach sooo nett. Chiayvan Mir hat gefallen, dass U. so lustig war und alles so unterhaltsam war. Adina 5.3. Schreibwerkstätten an Grundschulen Erstmalig fanden im Jahr 2012 Schreibwerkstätten an Grundschulen in sozialen Brennpunkten statt. Mit den Spenden, die zur Beisetzung von Hans Bödecker eingegangen waren, wollten wir in seinem Sinne etwas Bewährtes mit etwas Neuem verbinden. Auf diese Weise konnten wir vier zweitägige Schreibwerkstätten für Viertklässler finanzieren, während derer sie ganz in Ruhe eigene Texte formulierten.
Die Schreibwerkstätten wurden von Uschi Flacke, Klaus Meyer, Eva Maria Kohl und Inge Meyer-Dietrich durchgeführt. Die Erfahrungen sind durchweg sehr positiv gewesen. Stellvertretend seien hier einige Zeilen aus dem Bericht der Grundschule Saturnring Garbsen zitiert: „Mit meiner 4. Klasse habe ich zum ersten Mal eine Schreibwerkstatt durchgeführt, die von einem Autor begleitet wurde. Das freie Schreiben findet zwar auch im Deutschunterricht statt, doch war es für die Kinder und mich eine tolle Erfahrung, von so einem erfahrenen Autor wie Herrn M. angeleitet zu werden. Vor der Werkstatt hatte ich Bedenken, dass meine Schülerinnen und Schüler aufgrund ihrer teilweise doch großen Probleme mit der deutschen Sprache, überfordert werden oder sich nur recht wenige, leistungsstärkere Kinder aktiv einbringen und auch nur diese Kinder zu Ergebnissen kommen würden. Doch meine Bedenken haben sich mit Beginn der Werkstatt schnell aufgelöst. Denn Herr M. machte gleich deutlich, dass jedes Kind etwas Persönliches in die Werkstatt einbringen kann, was für die anderen Kinder vielleicht neu ist und sehr spannend sein kann. Herr M. hat uns sehr beeindruckt. Sein Auftreten vor der Klasse war nicht nur geheimnisvoll und fesselnd, sondern genauso humorvoll und sehr einfühlsam. Er ist meiner Meinung nach sehr sensibel auf die Kinder eingegangen und niemand musste das Gefühl haben, trotz Kritik an seinem Schreibergebnis, vor den anderen bloßgestellt zu werden. Er konnte die Kinder sehr gut zum Schreiben motivieren und es bestand für schreibschwächere Kinder nicht der Druck, viel schreiben zu müssen, weil auch kurze Geschichten von Herrn M. Anerkennung erfuhren. Alle Kinder haben sich getraut, von sich etwas preiszugeben. Die Schreibergebnisse waren sehr individuell, da jeder nach seinem Können arbeiten durfte. Überrascht war ich, was einige Schülerinnen und Schüler für tolle Ideen entwickelt haben und wie gut es ihnen gelungen ist, ihre Gedanken zu Papier zu bringen. Besonders beeindruckend für alle war, wenn Herr Meyer aus seinem Buch oder die Geschichten der Kinder selbst vorgelesen hat. (...)“
Im Jahr 2012 mussten wir nur 6 Austritte zur Kenntnis nehmen. Das ist wesentlich weniger als in den Vorjahren. Und wir haben 15 neue Mitglieder aufgenommen. Günther Dunkmann aus Hannover verstarb im Februar. In den kommenden Jahren hoffen wir auf weiter steigende Mitgliederzahlen! Über die Arbeit des Vorstandes und der Geschäftsführung gibt eine Übersicht am Ende des Berichts Auskunft (Anhang Punkt C, S. 28 - 30). 6. Anhang A. Liste der Autorinnen und Autoren Autorinnen und Autoren, die im Jahr 2012 in Niedersachsen gelesen haben:
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