Handapparat Gesamtverzeichnis 29 99

4.2.6. Lehrwerkanalyse:
Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD) (Hrsg.): Untersuchung zu Lehrwerken "Deutsch für Anfänger". Vorgelegt von der Arbeitsgruppe "Sprachlehrmethoden" des DAAD Paris, Paris: DAAD Außenstelle Paris 1976.
Kommission für Lehrwerke DaF im Auftrag des Auswärtigen Amts: Mannheimer Gutachten zu ausgewählten Lehrwerken Deutsch als Fremdsprache, Heidelberg: Julius Groos 1978.
Kast, Bernd; Neuner, Gerhard (Hrsg.): Zur Analyse, Begutachtung und Entwickung von Lehrwerken für den fremdsprachlichen Deutschunterricht, Berlin u.a.: Langenscheidt 1994 (Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis). (2x)
4.2.7. Fachsprachen
4.2.7.1. Wissenschaftssprache allgemein
Erk, Heinrich: Zur Lexik wissenschaftlicher Fachtexte. Verben - Frequenz und Verwendungsweise, München: Max Hueber Verlag, 1972 (Schriften der Arbeitsstelle für wissenschaftliche Didaktik des Goethe-Instituts, Band 4).
Erk, Heinrich: Zur Lexik wissenschaftlicher Fachtexte. Substantive, München: Max Hueber Verlag, 1975 (Schriften der Arbeitsstelle für wissenschaftliche Didaktik des Goethe-Instituts, Band 5).
Kretzenbacher, Heinz L.: Wissenschaftssprache, Heidelberg: Julius Groos 1992 (Studienbibliographien Sprachwissenschaft 5).
4.2.7.2. Wirtschaft
Braun, Christiane: "Guten Tag! Sie wünschen bitte?" Szenen aus Hotellerie, Gastronomie und Tourismus. Arbeitsbuch zum Videofilm, München: Goethe-Institut 1993. (Video fehlt.)
DAAD (Hrsg.): Materialien zum Fachsprachenunterricht. Kommentierte Auswahlbibliographie Wirtschaftswissenschaften, Bonn: DAAD 1978.
Ehnert, Rolf: "Angenehmen Aufenthalt!" Arbeitsbuch zum Videofilm von Rolf Ehnert, München: Goethe-Institut 1993 (Videomaterialien für den Deutschunterricht). Mit Video.
Höffgen, Adelheid: Deutsch lernen für den Beruf. Kommunikation am Arbeitsplatz. Ein Lehrbuch für Deutsch als Fremdsprache, Ismaning: Verlag für Deutsch 1996. (Folgt der neuen Rechtschreibung.)
Inter Nationes: Geschäftssprache Deutsch, Bonn: Inter Nationes 1998. (+ Video + CD-Rom)
Becker, Norbert; Braunert, Jörg; Eisfeld, Heinz: Dialog Beruf 1. Deutsch als Fremdsprache für die Grundstufe, Ismaning: Max Hueber 1997. (Folgt der neuen Rechtschreibung.)
Becker, Norbert; Braunert, Jörg; Eisfeld, Heinz: Dialog Beruf 1. Deutsch als Fremdsprache für die Grundstufe. Arbeitsbuch, Ismaning: Max Hueber 1997. (Folgt der neuen Rechtschreibung.)
Becker, Norbert; Braunert, Jörg; Eisfeld, Heinz: Dialog Beruf 2. Deutsch als Fremdsprache für die Grundstufe, Ismaning: Max Hueber 1997. (Folgt der neuen Rechtschreibung.)
Bolten, Jürgen; Gehrke, Elvira: Marktchance Wirtschaftsdeutsch. Mittelstufe 1, Stuttgart u.a.: Ernst Klett Verlag Edition Deutsch 1997. (Folgt der neuen Rechtschreibung.)
Goethe-Institut Inter Nationes (Hrsg.): Markt. Materialien aus der Presse, München: Goethe-Institut. (Dreimal jährlich erscheinende Sammlung von Pressetexten mit Wirtschaftsbezug. Im DAAD-Lektorat vorhandene Ausgaben: 28/2003). Internetadresse: www.goethe.de/markt
Macaire, Dominique; Nicolas, Gerd: Wirtschaftsdeutsch für Anfänger. Grundstufe, Stuttgart: Ernst Klett International 1995.
Jasny, Sabine; Jäger, Andreas: Wirtschaftsdeutsch für Anfänger. Grundstufe. Zusatzübungen, Stuttgart u.a.: Ernst Klett Verlag Edition Deutsch 1997.
Gehrke, Elvira; Kneiding, Jörn: Wirtschaftsdeutsch für Anfänger. Grundstufe. Lehrerhandbuch, Stuttgart u.a.: Ernst Klett Verlag Edition Deutsch 1996.
Eichler, Annette u.a.: Marktplatz. Deutsche Sprache in der Wirtschaft. Ein Begleitbuch zur Hörfunk-Serie der Deutschen Welle. Mit Texten und Übungen für Selbststudium und Unterricht, Köln: Labonté (Büro für Verlagsmarketing) 1998. (Mit 1 Audiokassette; davon sind 13 Exemplare vorhanden.)

Herrmann, Karin: Wirtschaftstexte im Unterricht, München: Goethe-Institut 1990 (2x).

Müller, Bernd-Dietrich; Neuner, Gerhard (Hrsgg.): Interkulturelle Wirtschaftskommunikation, München: iudicium 1991 (Studium Deutsch als Fremdsprache - Sprachdidaktik, Band 9).
Braun, Christiane; Brüggemann, Wilhelm; Weermann, Wolfgang: Wirtschaft auf Deutsch. Lehrwerk für Wirtschaftsdeutsch für die Mittelstufe. Handbuch für den Unterricht, Stuttgart: Ernst Klett International 1992.
4.2.7.3. Politikwissenschaft und Soziologie
Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD) (Hrsg.): Materialien zum Fachsprachenunterricht. Kommentierte Auswahlbibliographie Politikwissenschaft, Bonn: DAAD 1978.
Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD) (Hrsg.): Materialien zum Fremdsprachenunterricht. Kommentierte Auswahlbibliographie Soziologie, Bonn: DAAD 1978.
4.2.7.4. Literaturwissenschaft, Linguistik, Philosophie
Hamm, Christian: Philosophie, Heidelberg: Julius Groos 1989 (Bausteine Fachdeutsch für Wissenschaftler).
Honnef-Becker, Irmgard: Literaturwissenschaft, Heidelberg: Julius Groos 1995 (Bausteine Fachdeutsch für Wissenschaftler).
Tallowitz, Ulrike: Linguistik, Heidelberg: Julius Groos 1989 (Bausteine Fachdeutsch für Wissenschaftler).
4.2.8. Fertigkeiten Lesen, Hören, Schreiben, Sprechen, Verstehen
Cauneau, Ilse: Hören - Brummen - Sprechen. Angewandte Phonetik im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Handbuch, München: Klett 1992.
Cauneau, Ilse: Hören - Brummen - Sprechen. Angewandte Phonetik im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Begleitheft, Stuttgart: Ernst Klett International 1992.
Dahlhaus, Barbara: Fertigkeit Hören, Berlin u.a.: Langenscheidt 1994 (Fernstudieneinheit 5). (Mit 2 Audiokassetten)
Dieling, Helga; Hirschfeld, Ursula: Phonetik lehren und lernen, Berlin u.a.: Langenscheidt 2000 (Fernstudieneinheit 21). (Mit 3 Audiokassetten) (vermisst)
Dieling, Helga: Phonetik im Fremdsprachenuntericht Deutsch, Berlin u.a.: Langenscheidt 1992 (Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis).
Halm-Karadeniz, Katja: Textarbeit. Unterrichtsmaterialien für die Auslandsgermanistik: Analysieren, Verstehen und Produzieren von Texten. Manuskriptkopie, Bonn: Deutscher Akademischer Austauschdienst o. J.
Hajny, Peter F.; Wirbelauer, Horst: Lesekurs Deutsch für Anfänger. Eine Einführung in die Texterschließung. Textbuch, Berlin: Langenscheidt 1983.
Hajny, Peter F.; Wirbelauer, Horst: Lesekurs Deutsch für Anfänger. Eine Einführung in die Texterschließung. Lehrerhandreichungen, Berlin: Langenscheidt 1983.
Hegyes, Katalin; Schmidt, Roland; Szalay, Györgyi: Hörfelder. Hörverstehensprogramm für die Mittelstufe, Ismaning: Verlag für Deutsch 1997.
Heid, Manfred (Hrsg.): Die Rolle des Schreibens im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Dokumentation eines Kolloquiums im Juli 1988 in Grassau (Obb.), München: iudicium Verlag 1989.
Kast, Bernd: Fertigkeit Schreiben, Berlin u.a.: Langenscheidt 1999 (Fernstudieneinheit 12).
Kelz, Heinrich P.: Deutsche Aussprache. Praktisches Lehrbuch zur Ausspracheschulung für den Unterricht in Deutsch als Fremdsprache, Bonn: Dümmler 1999 (2. verbesserte und um die neuen Rechtschreibregeln erweiterte Auflage) (Sprachen und Sprachenlernen Band 122).
Martens, Carl; Martens, Peter: Übungstexte zur deutschen Aussprache. Schülerheft zur Phonetik der deutschen Sprache 1. Praktische Aussprachelehre, München: Max Hueber Verlag 1962
Martens, Carl; Martens, Peter: Phonetik der Deutschen Sprache. Praktische Aussprachelehre. München: Max Hueber 1961.
Röhr, Gerhard: Erschließen aus dem Kontext. Lehren, Lernen, Trainieren, Berlin u.a.: Langenscheidt 1993 (Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis).
Schatz, Heide: Fertigkeit Sprechen, Berlin u.a.: Langenscheidt 2006 (Fernstudieneinheit 20).
Solmecke, Gerd: Texte hören, lesen und verstehen. Eine Einführung in die Schulung der rezeptiven Kompetenz mit Beispielen für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache, Berlin u.a.: Langenscheidt 1993 (Fremdsprachenunterricht in Theorie und Praxis).
Stock, Eberhard; Hirschfeld, Ursula: Phonothek. Deutsch als Fremdsprache. Arbeitsbuch, Leipzig u.a.: Langenscheidt - Verlag Enzyklopädie 1996. (Mit 2 Audiokassetten.)
Stock, Eberhard; Hirschfeld, Ursula: Phonothek. Deutsch als Fremdsprache. Lehrerhandreichungen. Phonetische und didaktische Einführung, Leipzig u.a.: Langenscheidt - Verlag Enzyklopädie 1996.
Werder, Lutz von: Einführung in das kreative Schreiben, Schibri: Milow 2000.
Westhoff, Gerard: Fertigkeit Lesen, Berlin u.a.: Langenscheidt 1997 (Fernstudieneinheit 17).
4.2.9. Konversation
Deutscher Akademischer Austauschdienst (Hrsg.): Kommentierte Materialien zum Konversationsunterricht. Vorgelegt von der Arbeitsgruppe "Konversation" des DAAD London, Bonn: DAAD 1976.
4.2.10. Grammatiken (Darstellung + Übungen)
Admoni, Wladimir: Die Entwicklungstendenzen des deutschen Satzbaus von heute, München: Max Hueber 1973 (Linguistische Reihe 12).
Apelt, Mary L.; Apelt, Hans-Peter; Wagner, Margot: Grammatik à la carte! Das Übungsbuch zur Grundgrammatik Deutsch. Band 1: Grundstufe, Frankfurt/Main: Moritz Diesterweg 1992. (Folgt der neuen Rechtschreibung.)
Apelt, Mary L.; Apelt, Hans-Peter; Wagner, Margot: Grammatik à la carte! Das Übungsbuch zur Grundgrammatik Deutsch. Band 2 Mittelstufe, Frankfurt/Main: Moritz Diesterweg 1994. (Folgt der neuen Rechtschreibung.)
vgl. auch Wagner. Margot (Lösungsschlüssel)
Beisswenger, Manuela: Lösungsschlüssel zur Übungsgrammatik DaF für Fortgeschrittene, Ismaning: Verlag für Deutsch 1997.
Siehe auch: Hall, Karin; Scheiner, Barbara: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache für Fortgeschrittene.
Bergenholtz, Henning; Schraeder, Burkhard: Die Wortarten des Deutschen. Versuch einer syntaktisch orientierten Klassifikation, Stuttgart: Ernst Klett Verlag 1977.
Bönzli, Werner: Grammatikalische Liebeslieder. Audio-CD. Kopiervorlagen. Kopiervorlagen mit Audio-CD. Ismaning, Hueber, 2007.
Brand, Linda M.; Kresin-Murakami, Jutta; Pechatscheck, Karl: Die Schöne ist angekommen. Ein Grammatikkrimi, München: Ernst Klett 1995.
Braucek, Brigitte; Castell, Andreu: Verbos alemanes. Diccionario de conjugación y complementación, Madrid: Idiomas 2002.
Brinitzer, Michaela; Damm, Verena: Grammatik sehen. Arbeitsbuch für Deutsch als Fremdsprache, Ismaning: Hueber 1999.
Brütsch, Edgar; Nussbaumer, Markus; Sitta, Horst: Negation, Heidelberg: Julius Groos 1990 (Studienbibliographien Sprachwissenschaft Nr. 1).
Buscha, Joachim: Lexikon deutscher Konjunktionen, Leipzig u.a.: Langenscheidt - Verlag Enzyklopädie 1995 (2.Auflage).
Buscha, Joachim; Freudenberg-Findeisen; Forstreuter, Elke; Koch, Hermann; Kuntzsch, Lutz: Grammatik in Feldern. Ein Lehr- und Übungsbuch für Fortgeschrittene, Ismaning: Verlag für Deutsch 1998.
Castell, Andreu: Gramática de la lengua alemana, o.O.: Editorial Idiomas 1998 (2. Auflage).
Dreyer, Hilke; Schmitt, Richard: Lehr- und Übungsbuch der deutschen Grammatik. Neubearbeitung, Ismaning: Hueber 2000.
Eisenberg, Peter: Grundriss der deutschen Grammatik. Band 1: Das Wort, Stuttgart u.a.: Metzler 2000.
Even, Susanne: Drama Grammatik. Dramapädagogische Ansätze für den Grammatikunterricht Deutsch als Fremdsprache, München: Iudicium 2003.
Funk, Hermann; Koenig, Michael: Grammatik lehren und lernen, Berlin u.a. Langenscheidt 1991 (Fernstudieneinheit 1).
Gaigg, Leopoldine: Keine Angst vor den Präpositionen, Ismaning: Verlag für Deutsch 1999 (Grammatik üben 4).
Gross, Harro; Fischer, Klaus (Hrsgg.): Grammatikarbeit im DaF-Unterricht, München: iudicium 1990 (Studium Deutsch als Fremdsprache - Sprachdidaktik; Bd. 8).
Hall, Karin; Scheiner, Barbara: Übungsgrammatik Deutsch als Fremdsprache für Fortgeschrittene, Ismaning: Max Hueber 2001.
Siehe auch: Beisswenger, Manuela: Lösungsschlüssel.
Harden, Theo; Marsh, Clíona (Hrsgg.): Wieviel Grammatik braucht der Mensch?, München: iudicium 1993.
Helbig, Gerhard: Lexikon deutscher Partikeln, Leipzig u.a.: Langenscheidt - Verlag Enzyklopädie 1994 (3.Auflage).
Helbig, Gerhard; Helbig, Agnes: Deutsche Partikeln - richtig gebraucht?, Leipzig u.a.: Langenscheidt - Verlag Enzyklopädie 1995.
Helbig, Gerhard; Buscha, Joachim: Deutsche Grammatik. Ein Handbuch für den Ausländerunterricht, Leipzig u.a. Langenscheidt 1999 (19. Auflage).
Helbig, Gerhard; Buscha, Joachim: Übungsgrammatik Deutsch, Berlin u.a.: Langenscheidt 2000.
Henning, Mathilde: Welche Grammatik braucht der Mensch? Grammatikführer für Deutsch als Fremdsprache. München, Iudicium 2001.
Hentschel, Elke; Weydt, Harald: Handbuch der deutschen Grammatik, Berlin: de Gruyter 1994 (2.Auflage).
Idiakez, Arantxa Alkorta; Wolf, Jürgen: Grammatik lehren und lernen. Regionales Beiheft für Spanien zur Fernstudieneinheit 1, o.O. Editorial Idiomas 1997.
Kars, Jürgen; Häussermann, Ulrich: Grundgrammatik Deutsch, Frankfurt/Main: Diesterweg/ Sauerländer 1988.
Kummer, Manfred: Modalpartikeln. Denn, doch, eben, eigentlich, etwa, ja, Bonn: Inter Nationes 1993 (5.Auflage 1993).
Latzel, Sigbert: Das deutsche Passiv als Lernproblem. Ein Überblick für den Lehrer, München: Goethe-Institut 1982.
Luscher, Renate: Deutsch 2000. Grammatik der modernen deutschen Umgangssprache, München: Max Hueber 1978 (2. Auflage).
Reimann, Monika: Grundstufen-Grammatik für Deutsch als Fremdsprache. Erklärungen und Übungen, Ismaning: Max Hueber 1997.
Reimann, Monika: Gramática esencial del Alemán. Ismaning. Hueber 2000. 2. Aufl.
Rug, Wolfgang; Tomaszewski, Andreas: Grammatik mit Sinn und Verstand. 20 Kapitel deutsche Grammatik für Fortgeschrittene, München: Klett Edition Deutsch 1993.
Rug, Wolfgang; Tomaszewski, Andreas: Grammatik mit Sinn und Verstand. Neufassung, Stuttgart: Ernst Klett International 2001.
Rug, Wolfgang; Tomaszewski, Andreas: Grammatik mit Sinn und Verstand. 20 Kapitel deutsche Grammatik für Fortgeschrittene. Lösungsheft, München: Klett Edition Deutsch 1993.

Scharlinger, Konrad: Grammatik '98. Ein Programm für die Mittelstufe, Freiburg im Breisgau: Albert-Ludwigs-Universität 1998.

Schmidt-Veitner; Wieland, Regina: Grammatik aus Texten 1. Übungen zu Adjektiven, Nomen und Verben für die Mittelstufe, Ismaning: Max Hueber 1995.
Schmitz, Werner: Der Gebrauch der deutschen Präpositionen, München: Max Hueber 1977 (9.Auflage).
Schreiber, Herbert; Sommerfeldt, Karl-Ernst; Starke, Günter: Deutsche Wortfelder für den Sprachunterricht. Verbgruppen, Leipzig: Verlag Enzyklopädie 1990 (2., korrigierte Auflage).
Schröder, Jochen: Lexikon deutscher Präpositionen, Leipzig: Verlag Enzyklopädie 1990 (2.Auflage).
Swerlova, Olga: Grammatik und Konversation. Arbeitsblätter für den Deutschunterricht. Berlin: Langenscheidt, 2002.
Swerlova, Olga: Grammatik und Konversation 2. Arbeitsblätter für den Deutschunterricht. Berlin: Langenscheidt, 2006.
Vorderwülbecke, Anne: Das Grammatikheft. Deutsch als Fremdsprache für Jugendliche und Erwachsene. Übersichten, Lernhilfen, Regeln, Stuttgart: Ernst Klett International 1999.
Wagner, Margot: Grammatik à la carte! Band 1: Grundstufe. Lösungsheft, Frankfurt/Main: Moritz Diesterweg 1993. (Fotokopie)
Wagner, Margot: Grammatik à la carte! Band 2: Mittelstufe. Lösungsheft, Frankfurt/Main: Moritz Diesterweg 1995. (Fotokopie)
Weber, Renate: Verben auf einen Blick Deutsch, Stuttgart: Ernst Klett 2002. (Erläuterung: Es handelt sich um eine Grammatikausklapptafel.)
Weinrich, Harald: Textgrammatik der deutschen Sprache. Unter Mitarbeit von Maria Thurmair, Eva Breindl, Eva-Maria Willkop, Mannheim u.a.: Dudenverlag 1993.
Wissenschaftlicher Rat der Dudenredaktion (Hrsg.): Duden. Grammatik der deutschen Gegenwartssprache, Mannheim u.a.: Dudenverlag 1995 (Duden Band 4).
Zielinski, Wolf-Dietrich: Der deutsche Nebensatz. Situative Tonbandübungen, Stuttgart: Ernst Klett Verlag 1973. (Kassette fehlt.)
4.2.11. Kontrast Deutsch-Spanisch - Spanisch-Deutsch
Kunkel, Erika: fehler abc. Español-Alemán, Stuttgart: Ernst Klett 1978.
4.2.12. Wortschatz
Apelt, Mary L.: Wortschatz und mehr. Übungen für die Mittel- und Oberstufe, Ismaning: Verlag für Deutsch 1995 (deutsch üben 9).
Bohn, Rainer: Probleme der Wortschatzarbeit, Berlin u.a.: Langenscheidt 2000 (Fernstudieneinheit 22).
Eppert, Franz: Deutsche Wortschatzübungen, München: Max Hueber 1968 (2.Auflage).
Busse, Joachim: Training Deutsch. 60 Wortschatz- und Strukturübungen, München: Max Hueber 1979.
Fandrych, Christian; Tallowitz, Ulrike: Sage und schreibe. Übungswortschatz Grundstufe Deutsch in 99 Kapiteln. Stuttgart: Klett 2004.
Forst, Gabriele; Sánchez, Raúl: Thematischer Grund- und Aufbauwortschatz. Deutsch - español, München: Klett Edition Deutsch 1995.
Limbach, Jutta (Hrsg.): Das schönste deutsche Wort. Ismaning: Hueber, 2005.
Limbach, Jutta (Hrsg.): Ausgewanderte Wörter. Ismaning: Hueber, 2006.
Limbach, Jutta (Hrsg.): Der schönste erste Satz. Ismaning: Hueber, 2008.
Müller, Bernd-Dietrich: Wortschatzarbeit und Bedeutungsvermittlung, Berlin u.a.: Langenscheidt 1994 (Fernstudieneinheit 8).
Neveling, Christiane: Wörter lernen mit Wörternetzen. Narr Verlag, Tübingen 2004.
Raab, Heinrich: Deutsche Redewendungen. Von Abblitzen bis Zügel schießen lassen, Wien u.a: Vancura 1964.
Castro, Mercedes de; Insausti, Xabier: El Léxico. El proceso de adquisición del léxico y la transmisión del significado de las palabras. Regionales Beiheft für Spanien zur Fernstudieneinheit 8, o.O. Editorial Idiomas 1997.
Arbeitskreis Deutsch als Fremdsprache beim DAAD (Hrsg.): Materialien Deutsch als Fremdsprache. Heft 24, Regensburg 1985 (Schwerpunkt: Lexik im Fremdsprachenerwerb).
4.2.13. Literatur im DaF-Unterricht (Texte und Materialien. Rezeption und Produktion. Theater, Pantomime, Szenisches Spiel, Hörspiel)
siehe auch: Bischof, Monika; Kessling, Viola; Krechel, Rüdiger: Landeskunde und Literaturdidaktik.
siehe auch: Deutscher Akademischer Austauschdienst (Hrsg.): Medien im Gesprächsunterricht.
Frank, Karlhans (Hrsg.): Märchen. München: Goethe-Institut 1985 (Literarische Texte im Unterricht).
Frank, Karlhans (Hrsg.): Sagen, München: Goethe-Institut 1989 (Literarische Texte im Unterricht).
Goethe-Institut München (Hrsg.): Literarische Texte in der Unterrichtspraxis II. Eine Beispielsammlung von Diethelm Kaminski, München: Goethe-Institut 1984.

Griesebach, Rosemarie: Deutsche Märchen und Sagen, Ismaning: Hueber 1977 (8. Auflage).

Herrmann, Karin (Hrsg.): Literarische Texte in der Unterrichtspraxis III. Übungsformen, München: Goethe Institut 1984.

Heyne, Isolde: Yilditz heißt Stern. Didaktisierungsvorschläge von Elke Dehmel, München: Goethe-Institut1997 (Literatur im Unterricht).
Kaminski, Diethelm: Märchen. Aufgaben und Übungen, München: Goethe-Institut 1986 (Literarische Texte im Unterricht).
Kaminski, Diethelm: Sagen. Aufgaben und Übungen, München: Goethe-Institut 1989 (Literarische Texte im Unterricht).
Kappen, Barbara: Doktor Winkelmann und seine Putzfrau, Bonn: Inter Nationes 1977.

(Szenische Dialoge)

Helmling, Brigitte; Wackwitz, Gustav: Literatur im Deutschunterricht am Beispiel von narrativen Texten, München: Goethe-Institut 1986 (Projekt Didaktik und Methodik für den Unterricht Deutsch als Fremsprache in Frankreich).
Krusche, Dietrich: Mit der Zeit. Gedichte in ihren Epochen. Ausgewählt für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache, Bonn: Inter Nationes 1992 (2. Auflage). (2x)
Krusche, Dietrich: Mit der Zeit. Gedichte in ihren Epochen. Ausgewählt für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Teil II: Erläuterungen und Materialien (Buch + Audiokassette),

Bonn: Inter Nationes 1992 (2. Auflage). (2x)

Krusche, Dieter (Hrsg.): Aufschluss. Kurze deutsche Prosa im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Teil I: Texte, Bonn: Inter Nationes 1992 (5. Auflage).
Krusche, Dieter (Hrsg.): Aufschluss. Kurze deutsche Prosa im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Teil II: Erläuterungen und Materialien (Folien + Buch + 2 Audiokassetten), Bonn: Inter Nationes 1992 (5. Auflage).
Krusche, Dietrich; Krechel, Rüdiger: Anspiel. Konkrete Poesie im Unterricht Deutsch als Fremdsprache (Folien, Buch + 1 Audiokassette), Bonn: Inter Nationes 1992 (6. Auflage).

Mummert, Ingrid: Nachwuchspoeten. Jugendliche schreiben literarische Texte im Fremdsprachenunterricht Deutsch, München: Goethe Institut Klett Edition Deutsch 1989.

Plauen, e.o: Vater und Sohn. Band 3. 50 weitere Streiche und Abenteuer gezeichnet von e.o.plauen, Ravensburg: Ravensburger Buchverlag 1997.
Plauen, e.o.: Vater und Sohn. Band 1. Neue Ausgabe. 50 Streiche und Abenteuer gezeichnet von e.o. plauen, Konstanz: Südverlag 1993.
Plauen, e.o.: Vater und Sohn. Band 2. Neue Ausgabe. Noch 50 Streiche und Abenteuer gezeichnet von e.o. plauen, Konstanz: Südverlag 1993.
Plauen, e.o.: Vater und Sohn. Band 3. Neue Ausgabe. Die letzten 50 Streiche und Abenteuer gezeichnet von e.o. plauen, Konstanz: Südverlag 1993.
POOL-LIFDU (Liedermacher im fremdsprachlichen Deutschunterricht) (Hrsg.): Heute hier, morgen dort. Lieder, Chansons und Rockmusik im Deutschunterricht, Berlin: Langenscheidt 1991.
POOL-LIFDU (Liedermacher im fremdsprachlichen Deutschunterricht) (Hrsg.): Mein Gespräch, meine Lieder. Liedermacher in Deutschland, Berlin: Langenscheidt 1986.
Pressler, Mirjam: Bitterschokolade. Didaktisierungsvorschlag von Kees van Eunen in Zusammenarbeit mit Brigitte Röling, München: Goethe-Institut 1993 (Literatur im Unterricht).
Schädlich, Hans Joachim: Der Sprachabschneider. Mit Zeichnungen von Amelie Glienke. Didaktisierungsvorschlag Jutta Weisz, München: Goethe-Institut 1986 (Literarische Texte im Unterricht). (2x)
Weber, Hans: Vorschläge. Literarische Texte für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Lesehilfen, Bonn: Inter Nationes 1993 (3. Auflage).
Weber, Hans: Vorschläge. Literarische Texte für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Folien, Buch und 2 Audiokassetten, Bonn: Inter Nationes 1993 (3. Auflage).
Weber, Hans: Vorschläge 3. Märchen der Brüder Grimm für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Schülerausgabe, Bonn: Inter Nationes 1998 (Literatur). (2x)
Weber, Hans: Vorschläge 3. Märchen der Brüder Grimm für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Lehrerausgabe (1 Buch und 2 Audiokassetten), Bonn: Inter Nationes 1998.
Wierlacher, Alois; Albrecht, Corinna: Fremdgänge. Eine anthologische Fremdheitslehre für den Unterricht Deutsch als Fremdsprache, Bonn: Inter Nationes 1998 (2 x).
Müller, Helmut: Der eine und die andere. Szenische Dialoge für den deutschen Sprachunterricht, Stuttgart: Ernst Klett 1975.
Goethe-Institut (Hrsg.): 'Ene mene Suprabene'. Begleitheft zur Videoaufzeichnung einer Pantomimevorstellung. von und mit: Ingrid Irrlicht. Primarschulmaterialien. Baustein Wortschatzarbeit. Erprobungsfassung, München: Goethe-Institut 1993. (Mit Video.)
Ehlers, Swantje: Lesen als Verstehen. Zum Verstehen fremdsprachlicher literarischer Texte und zu ihrer Didaktik, Berlin u.a.: Langenscheidt 1992 (Fernstudieneinheit 2).
Gamero, Silvia; Prüfer, Irene: Lesen als Verstehen. Regionales Beiheft für Spanien zur Fernstudieneinheit 2, o.O.: Editorial Idiomas 1997.
4.2.13.a: Easy Reader für Deutsch als Fremdsprache
Bürger, Gottfried August: Münchhausens Abenteuer (1786).
Chamisso, Adalbert von: Peter Schlemihls wundersame Geschichte (1814).
Durian, Wolf: Kai aus der Kiste.
Felix & Theo: Berliner Pokalfieber, Berlin u.a.: Langenscheidt 2003 (Leichte Lektüren. Deutsch als Fremdsprache in drei Stufen. Stufe 1).
Felix & Theo: Tatort Frankfurt, Berlin u.a.: Langenscheidt 2003 (Leichte Lektüren. Deutsch als Fremdsprache in drei Stufen. Stufe 2).
Felix & Theo: Heidelberger Herbst, Berlin u.a.: Langenscheidt 2003 (Leichte Lektüren. Deutsch als Fremdsprache in drei Stufen. Stufe 2).
Gerstäcker, Friedrich: Die Flucht über die Kordilleren.

Grün, Max von der: Die Entscheidung.

Hebel, Johann Peter: Kalendergeschichten (1818).
Hueber Lese-Novelas - Niveaustufe A1 (Hörbücher):

Anna, Berlin: Leseheft und Audio-CD, 2007.

David, Dresden: Leseheft und Audio-CD, 2007.

Lara, Frankfurt: Leseheft und Audio-CD, 2007.

Hoffmann, E.T.A.: Das Fräulein von Scuderi (1819).
Kästner, Erich: Emil und die Detektive (1928).
Keller, Gottfried: Romeo und Julia auf dem Dorfe (1856).
Till Eulenspiegel (1515).
Wolf, Christa: Der geteilte Himmel (1963).
Zweig, Stefan: Novellen (1936 / 1946).