7.7. Analiza calităţii în educaţie la Aria curriculară Om şi societate
DISCIPLINELE: ISTORIE, GEOGRAFIE, DISCIPLINE SOCIO-UMANE, RELIGIE Obiective asumate în anul şcolar 2009-2010
Asigurarea resurselor umane, materiale şi informaţionale, proiectarea şi planificarea procesului instructiv – educativ în concordanţă cu programele şcolare în vigoare.
Perfecţionarea cadrelor didactice prin activităţi de formare continuă în cadrul comisiilor metodice, cercurilor pedagogice, programelor de formare organizate de CCD Neamţ şi ISJ Neamţ, prin finalizarea gradelor didactice.
Participarea cadrelor didactice la activităţi specifice disciplinelor din aria curriculară Om şi societate organizate la nivel judeţean, regional şi naţional.
Asigurarea progresului şcolar prin îmbunătăţirea continuă a procesului instructiv-educativ.
Pregătirea elevilor pentru concursurile şcolare din calendarul naţional şi judeţean cât şi pentru examenul de Bacalaureat 2010, pentru atingerea de către elevi a performanţelor şcolare.
Utilizarea strategiilor didactice bazate pe metode moderne şi alternarea formelor de activitate didactică, îmbinarea adecvată şi eficientă a strategiilor clasice şi moderne în predare – învăţare – evaluare.
Adecvarea strategiei didactice la particularităţile claselor de elevi şi monitorizarea nivelului atingerii de către elevi a standardelor educaţionale prevăzute de sistemul de evaluare în învăţământ, stimularea performanţei în rândul elevilor.
Utilizarea inspecţiei şcolare ca modalitate de evaluare şi consiliere: controlul documentelor şcolare, asistenţe/interasistenţe la ore şi activităţi extracurriculare, consiliere metodică, de specialitate şi psihopedagogică, iniţierea, organizarea şi monitorizarea activităţilor extracurriculare specifice.
Monitorizarea aplicării curriculumului actual, centrat pe competenţe şi centrarea învăţării pe elev.
