Inspectoratul şcolar al judeţului neamţ


Analiza calităţii în educaţie la Aria curriculară Om şi societate



Yüklə 6,7 Mb.
səhifə74/174
tarix04.01.2022
ölçüsü6,7 Mb.
#60498
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   174
7.7. Analiza calităţii în educaţie la Aria curriculară Om şi societate

DISCIPLINELE: ISTORIE, GEOGRAFIE, DISCIPLINE SOCIO-UMANE, RELIGIE
Obiective asumate în anul şcolar 2009-2010


  • Asigurarea resurselor umane, materiale şi informaţionale, proiectarea şi planificarea procesului instructiv – educativ în concordanţă cu programele şcolare în vigoare.

  • Perfecţionarea cadrelor didactice prin activităţi de formare continuă în cadrul comisiilor metodice, cercurilor pedagogice, programelor de formare organizate de CCD Neamţ şi ISJ Neamţ, prin finalizarea gradelor didactice.

  • Participarea cadrelor didactice la activităţi specifice disciplinelor din aria curriculară Om şi societate organizate la nivel judeţean, regional şi naţional.

  • Asigurarea progresului şcolar prin îmbunătăţirea continuă a procesului instructiv-educativ.

  • Pregătirea elevilor pentru concursurile şcolare din calendarul naţional şi judeţean cât şi pentru examenul de Bacalaureat 2010, pentru atingerea de către elevi a performanţelor şcolare.

  • Utilizarea strategiilor didactice bazate pe metode moderne şi alternarea formelor de activitate didactică, îmbinarea adecvată şi eficientă a strategiilor clasice şi moderne în predare – învăţare – evaluare.

  • Adecvarea strategiei didactice la particularităţile claselor de elevi şi monitorizarea nivelului atingerii de către elevi a standardelor educaţionale prevăzute de sistemul de evaluare în învăţământ, stimularea performanţei în rândul elevilor.

  • Realizarea acţiunilor extraşcolare specifice disciplinei.

  • Utilizarea inspecţiei şcolare ca modalitate de evaluare şi consiliere: controlul documentelor şcolare, asistenţe/interasistenţe la ore şi activităţi extracurriculare, consiliere metodică, de specialitate şi psihopedagogică, iniţierea, organizarea şi monitorizarea activităţilor extracurriculare specifice.

  • Monitorizarea aplicării curriculumului actual, centrat pe competenţe şi centrarea învăţării pe elev.



Yüklə 6,7 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   70   71   72   73   74   75   76   77   ...   174




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin