Inspectoratul şcolar al judeţului neamţ

Concluzii

În reţeaua unităţilor de învăţământ tehnic şi profesional din judeţul Neamţ s-au asigurat premisele pentru dobândirea calificărilor de nivel 1, 2, 3 şi 3 avansat, în conformitate cu standardele profesionale şi de calitate. Putem aprecia că s-a atins majoritatea obiectivelor propuse prin planul managerial la nivelul disciplinei.

Priorităţi pentru anul şcolar 2010-2011 în învăţământul profesional şi tehnic

• 
  Pilotarea intervenţiilor în domeniul dezvoltării resurselor umane: transfer de metode şi tehnici didactice; diseminarea de bune practici între cadre didactice de aceeaşi specialitate.
  
• 
  Accesarea programelor cu finanţare nerambursabilă pentru formarea continuă a cadrelor didactice de specialitate şi a maiştrilor instructori care nu au parcurs forme de perfecţionare în ultimii cinci ani.
  
• 
  Monitorizarea respectării prevederilor legale în derularea stagiilor de pregătire practică în întreprinderi şi încheierea convenţiilor pentru efectuarea practicii.
  
• 
  Consilierea şi sprijinul echipelor de elaborare şi implementare a proiectelor din şcoli, pentru accesarea fondurilor europene, în scopul îmbunătăţirii condiţiilor de efectuare a practicii şi organizarea stagiilor de practică în organizaţii din spaţiul european.
  
• 
  Organizarea olimpiadei interdisciplinare în conformitate cu noua structură şi noul curriculum, cu accent pe evaluarea unitară şi obiectivă.
  
• 
  Activarea Cercurilor tehnice/aplicative pentru elevi, la nivelul învăţământului secundar şi ciclului superior al liceului.
  
• 
  Sprijinirea unităţilor de învăţământ din mediul rural pentru dezvoltarea ofertei de formare iniţială pentru nivelul 2 de calificare.
  
• 
  Monitorizarea elevilor privind inserţia profesională după absolvirea învăţământului profesional şi tehnic.
  
• 
  Monitorizarea modului de exploatare a echipamentelor obţinute prin programul Phare în unităţile de învăţământ beneficiare, precum şi punerea în funcţiune a utilajelor ce nu au fost instalate.
  
• 
  Consiliere managerială şi de specialitate din partea inspectorilor pentru discipline tehnice, în toate unităţile şcolare în care s-au înregistrat puncte slabe în activitatea desfăşurată în anul şcolar încheiat.