##İxtisas: Təhsildə sosial-psixoloji xidmət ##Qrup: 412, 413, 414 ##Bölmə: Azərbaycan

##num=1// level= 10// sumtest= //name= Profilaktikanın mövzusu və vəzifələri

T1- 7; T2-5; T3- 3; T4-5

186. Psixoloji profilaktikanın əsas məqsədi nədən ibarətdir?

A) psixoloji müdafiə bacarığını formalaşdırmaqdır.

B) fərdi iş proqramlarını tərtib etməkdir.

C) uşaqların qabiliyyətlərini inkişaf etdirməkdir.

D) adamlara ünsiyyətə tələbat yaratmaqdır.

E) qayğısız uşaqlara kömək etməkdir.

187. Məktəb psixoloji xidmətinin əsas məqsədini necə xarakterizə etmək olar?

A) pedaqoji kollektivlə sıx işgüzar əməkdaşlıq şəraitində şagirdlərin hərtərəfli inkişafına nail olmaq.

B) müəllim və valideynlərə, o cümlədən şagirdələrə fərdi məsləhətin verilməsi

C) uşağın psixi və psixoloji sağlamlığına nail olmaq.

D) şagirdlərin inkişafı üçün əlverişli şəraitin yaradılması

E) asosial davranışa və kənara çıxmalara yol verən şagirdlərlə fərdi işin aparılması

188. Bunlardan biri profilaktika sahəsində iş aparan psixoloqun fəaliyyətinə aid deyil.

A) psixoloq sinif-şagird kollektivini öyrənir psixoloq sinif-şagird kollektivini öyrənir

B) şagirdlərin maraq, meyl və qabiliyyətlərini nəzərə almır.

C) uşaqların məktəb təliminə uyğunlaşmasını müşahidə və təhlil edir

D) həmyaşıdları və yaşlılarla qarşılıqlı münasibətlərini öyrənir

E) diaqnostik metodikalar paketini seçir

189. Profilaktika dedikdə nə başa düşülür? Fikirlərdən biri səhvdir.

A) xarakterdə xoşagəlməz əlamətlərin qarşısının alınmasına yönəlmiş fəaliyyət metodlarının sistemidir

B) Psixoprofilaktika təlim, tərbiyə və inkişafda ləngimə, geridəqalma hallarının qarşısının alınmasına yönəlmiş fəaliyyət metodlarının sistemidir

C) Psixoprofilaktika təlim, tərbiyə və inkişafda ləngiməyə şərait yaradır.

D) meyllərin təzahürlərinin vaxtında qarşısının alınmasına yönəlmiş fəaliyyət metodlarının sistemidir

E) Psixoprofilaktika uşağın inkişafında arzuolunmaz mümkün anomaliya və qüsurların irəlicədən qarşısını almağa yönəlmiş qabarlayıcı tədbirlər sistemidir.

190. Psixoprofilaktikanın neçə səviyyəsi fərqləndirilir:

A) 1

B) 2

C) 4

D) 3

E) 5

191. Məktəb psixoloji xidmətinin təşkili şəraitində aparılan psixoprofilaktik işin mahiyyətinə dair aşağıdakı cavabların hansını doğru saymaq olar?

1. Müəllimlərdə, şagirdlərdə, valideynlərdə və ya onları əvəz edən şəxslərdə psixoloji mədəniyyətin formalaşdırılması

2. Şagird qruplarında mövcud olan qarşılıqlı münasibətlərin vəziyyətini öyrənmək əsasında baş verməsi ehtimal olunan konfliktlərin aradan qaldırılmasına dair müəllimlərə məsləhət verilir

3. Psixoloji biliklərə aktiv surətdə yiyələnmək meylinin təşəkkül etdirilməsi təmin edilir

4. Psixodiaqnostik işin aparılması ilə əlaqədar konkret vəzifələrin yerinə yetirilməsinə nail olunur

5. İntizamı pozan və təlimdə geri qalan şagirdlərlə fərdi iş aparılır

A) 2, 4

B) 1, 3

C) 1, 5

D) 3, 4

E) 2, 3

192. Psixoloji mədəniyyətin neçə komponenti var?

A) 2

B) 3

C) 4

D) 1

E) 5

193. Məktəb psixoloji xidmətinin təşkili şəraitində aparılan psixoprofilaktik işin mahiyyətinə dair aşağıdakı cavabların hansını doğru saymaq olar? Uyğun olanını seçin:

1- müəllimlərdə, şagirdlərdə, valideynlərdə və ya onları əvəz edən şəxslərdə psixoloji mədəniyyətin formalaşdırılması

2- şagird qruplarında mövcud olan qarşılıqlı münasibətlərin vəziyyətini öyrənmək. əsasında baş verməsi ehtimal olunan konfliktlərin aradan qaldırılmasına dair müəllimlərə məsləhət verilir.

3- psixoloji biliklərə aktiv surətdə yiyələnmək meylinin təşəkkül etdirilməsi təmin edilir.

4- psixodiaqnostik işin aparılması ilə əlaqədar konkret vəzifələrin yerinə yetiril- məsinə nail olunur.

5 - intizamı pozan və təlimdə geri qalan şagirdlərlə fərdi iş aparılır.

A) 1, 5

C) 1, 3

B) 2, 4

D) 3, 4

E) 2, 3

194.Psixoloji xidmətin təşkili şəraitində psixoprofilaktik işin mahiyyətinə dair hansı cavab doğrudur?

1. Müəllimlərdə, şagirdlərdə, valideynlərdə və ya onları əvəz edən şəxslərdə psixoloji mədəniyyətin formalaşdırılması

2. İntizamı pozan və təlimdə geri qalan şagirdlərlə fərdi iş aparılır

3. Psixodiaqnostik işin aparılması ilə əlaqədar konkret vəzifələrin yerinə yetirilməsinə nail olunur

4. Psixoloji biliklərə aktiv surətdə yiyələnmək meylinin təşəkkül etdirilməsi təmin edilir

5. Şagird qruplarında mövcud olan qarşılıqlı münasibətlərin vəziyyətini öyrənmək əsasında baş verməsi ehtimal olunan konfliktlərin aradan qaldırılmasına dair müəllimlərə məsləhətlər verilir

A) 1, 4

B) 1, 3

C) 4, 5

D) 2, 5

E) 3, 4

195. Təhsil sistemində praktik psixoloqun fəaliyyəti hansı istiqamətləri əhatə edir? Uyğun olanını seçin:

1 - psixoloji maarifləndirmə, psixoprofilaktika, psixodiaqnostika, inkişafetdirici təlim və tərbiyə, psixokorreksiya, psixoloji məsləhət

2 - psixoloji - pedaqoji ədəbiyyatın öyrənilməsi, məktəbdə tərbiyəvi tədbirlərin təşkili, psixokorreksiya, psixoloji maarifləndirmə, təlimdə geri qalan uşaqlara fərdi yardımın təşkili

3 - məktəbdaxili və məktəbdənkənar tədbirlərin təşkili, intizamı pozan uşaqlarla fərdi işin aparılması, valideynlərlə işgüzar əlaqələrin təşkili, psixoprofilaktika, psixodiaqnostika.

4 - sinif rəhbərləri ilə fərdi işin aparılması, məktəbdə aparılan tərbiyə işinin proq- ramının tərtibi və onun yerinə yetirilməsinə nəzarət, müəllim və şagird kollek- tivlərində yaranan münaqişəli situasiyaların həllində yaxından iştirak, psixoloji maarifləndirmə, məktəbdaxili ictimai- siyasi tədbirlərin təşkili

5 - inkişafetdirici təlim və tərbiyə, psixodiaqnostika, münaqişəli situasiyaların həl- lində yaxından iştirak, intizamsız və təlimdə geri qalan şagirdlərin valideynləri ilə fərdi işin aparılması, psixoloji maarifləndirmə.

A) 1, 4

B) 3, 4

C) 2, 3

D) 4, 5

E) 1, 5

196.Məktəb psixoloqunun fəaliyyəti hansı prinsiplərlə tənzim olunur? Uyğun olanını seçin:

1- fərdi yanaşma prinsipi; müəllim və valideynlərlə qarşılıqlı iş prinsipi;

2 - əxlaq prinsipi; özünü aktuallaşdırma prinsipi; müəllimlərlə qarşılıqlı əlaqə prinsipi

3 - varislik prinsipi; peşə əməkdaşlığı prinsipi; psixoloqun hüquq və vəzifələrinin gözlənilməsi prinsipi

4 - psixoloqun hüquq və vəzifələrinin gözlənilməsi prinsipi

5 - peşə marağı prinsipi; kollektivdə qarşılıqlı əməkdaşlıq prinsipi; varislik prinsipi

A) 1, 2

B) 2, 3

C) 3, 5

D) 2, 5

E) 1, 4

197.Psixoprofilaktika sahəsində praktik psixoloq hansı tədbirləri həyata keçirir? Uyğun olanını seçin:

1- müəllimlər və şagirdlər arasında pedaqoji-psixoloji bilikləri təbliğ edir.

2- peşə seçimlərinə istiqamət verərkən qarşıya çıxan çətinliklərlə bağlı məsləhət verir.

3- qayğıdan kənardan qalmış qabiliyyəti olan baxımsız uşaqları aşkara çıxarır, onların inkişafı məqsədilə müəllimlər üçün fərdi planlar tərtib edir.

4 - oxumaq həvəsinin olmaması və oxuya bilməmələri ilə bağlı məsləhət verir.

5- şagirdlərin tədris materialını mənimsəmələrindəki çətinliklərlə bağlı məsləhət verir.

6 - psixologiya üzrə dərnək və ya maraq kursu təşkil edir və ona rəhbərlik edir.

A) 1, 3, 6

B) 2, 3, 4

C) 3, 4, 5

D) 1, 2, 4

E) 4, 5, 6

198. Profilaktika sahəsində iş aparan psixoloqun fəaliyyətinə aid olanları ardıcıllıqla düzün:

1- diaqnostik metodikalar paketini seçir

2-şagirdlərin maraq, meyl və qabiliyyətlərini nəzərə almır.

3- psixoloq sinif-şagird kollektivini öyrənir psixoloq sinif-şagird kollektivini öyrənir

4- uşaqların məktəb təliminə uyğunlaşmasını müşahidə və təhlil edir

5- həmyaşıdları və yaşlılarla qarşılıqlı münasibətlərini öyrənir

A) 3, 4, 1, 5

B) 2, 1, 4, 3

C) 1, 2, 4, 5

D) 3, 2, 5

E) 1, 2, 3

199. Profilaktika dedikdə nə başa düşülür? Fikirləri ardıcıllıqla düzün:

1- Psixoprofilaktika uşağın inkişafında arzuolunmaz mümkün anomaliya və qüsurların irəlicədən qarşısını almağa yönəlmiş qabarlayıcı tədbirlər sistemidir.

2-Psixoprofilaktika təlim, tərbiyə və inkişafda ləngimə, geridəqalma hallarının qarşısının alınmasına yönəlmiş fəaliyyət metodlarının sistemidir

3- Psixoprofilaktika təlim, tərbiyə və inkişafda ləngiməyə şərait yaradır.

4-xarakterdə xoşagəlməz əlamətlərin qarşısının alınmasına yönəlmiş fəaliyyət metodlarının sistemidir xarakterdə xoşagəlməz əlamətlərin qarşısının alınmasına yönəlmiş fəaliyyət metodlarının sistemidir

5- meyllərin təzahürlərinin vaxtında qarşısının alınmasına yönəlmiş fəaliyyət metodlarının sistemidir

A) 2, 3, 1, 4

B) 1, 4, 2, 5

C) 3, 4, 1, 2

D) 3, 4, 5

E) 2, 3, 5

200. Təhsil sistemində praktik psixoloqun fəaliyyətinə aid olanı istiqamətləri ardıcıllıqla düzün:

1- psixoloji maarifləndirmə

2- psixoloji məsləhət

3- psixoprofilaktika

4- psixodiaqnostika

5- inkişafetdirici təlim və tərbiyə inkişafetdirici təlim və tərbiyə

A) 3, 4, 5

B) 1, 3, 4, 5, 2

C) 1, 3, 2, 5

D) 3, 2, 1, 4, 5

E) 2, 1, 3, 5

201. Uyğun olanını seçin:

I- Psixoloji xidmətin təşkili şəraitində psixoprofilaktik işin mahiyyətinə dair hansı cavab doğrudur?

II- Psixoprofilaktika sahəsində praktik psixoloq hansı tədbirləri həyata keçirir?

1- Müəllimlərdə, şagirdlərdə, valideynlərdə və ya onları əvəz edən şəxslərdə psixoloji mədəniyyətin formalaşdırılması

2- müəllimlər və şagirdlər arasında pedaqoji-psixoloji bilikləri təbliğ edir.

3- Psixoloji biliklərə aktiv surətdə yiyələnmək meylinin təşəkkül etdirilməsi təmin edilir

4- qayğıdan kənardan qalmış qabiliyyəti olan baxımsız uşaqları aşkara çıxarır, onların inkişafı məqsədilə müəllimlər üçün fərdi planlar tərtib edir.

5- psixologiya üzrə dərnək və ya maraq kursu təşkil edir və ona rəhbərlik edir.

A) I- 1, 3; II- 2, 4, 5

B) I- 2, 3; II- 3, 4, 5

C) I- 4, 3; II- 1, 4, 5

D) I-5, 3; II- 3, 4, 5

E) I- 1, 2; II- 1, 3, 5

202. Uyğun olanını seçin:

I- Təhsil sistemində praktik psixoloqun fəaliyyətinə aid olanı istiqamətlər hansılardır?

II-Məktəb psixoloqunun fəaliyyəti hansı prinsiplərlə tənzim olunur?

1- psixoloji profilaktika

2- inkişafetdirici təlim və tərbiyə inkişafetdirici təlim və tərbiyə

3-fərdi yanaşma prinsipi; müəllim və valideynlərlə qarşılıqlı iş prinsipi

4- psixoloji diaqnostika

5- psixoloqun hüquq və vəzifələrinin gözlənilməsi prinsipi

6- psixoloji məsləhət

7- psixoloji maarifləndirmə

A) I- 7, 1, 4, 2, 6; II - 3, 5

B) I- 6, 1, 3, 2, 6; II -1, 5

C) I- 5, 1, 3, 2, 5; II - 3, 4

D) I- 4, 1, 3, 2, 5; II -2, 5

E) I- 2, 5, 4, 3, 6; II -1, 3

203. Uyğun olanını seçin:

I- Məktəb psixoloji xidmətinin təşkili şəraitində aparılan psixoprofilaktik işin mahiyyətinə uyğun olanları ayırın:

II-Məktəbə psixoloji xidmətin istiqamətləri hansılardır?

1-Psixoloji xidmət prosesində yerinə yetirilən konsultativ işlər

2- müəllimlərdə, şagirdlərdə, valideynlərdə və ya onları əvəz edən şəxslərdə psixoloji mədəniyyətin formalaşdırılması

3- Məktəbə psixoloji xidmət prosesində yerinə yetirilən psixoprofilaktik işlər

4- psixoloji biliklərə aktiv surətdə yiyələnmək meylinin təşəkkül etdirilməsi təmin edilir.

5- Korreksiya və yardımçı işlər

A) I- 1, 3, II- 1, 2, 4

B) I- 3, 4, II- 2, 3, 5

C) I- 2, 5, II- 4, 3, 5

D) I- 2, 4, II- 1, 3, 5

E) I- 2, 1, II- 2, 3, 4

204. Uyğun olanını seçin:

I - Profilaktik məqsədə nələr daxildir?

II- Psixoloji xidmətin məzmununa aid olanları seçin:

1- Psixoloji xidmətin məzmunu mürəkkəb və rəngarəhgdir.

2- Profilaktik məqsəd insanda inam yaradır.

3- Psixoloji sağlamlığın qorunmasına yönəldən vasitələri əks etdirir.

4- Profilaktik məqsəd insanı səmərəli fəaliyyətə təhrik edir.

5- Profilaktik məqsəd insanı inkişafa yönəldir.

6- İnsan şəxsiyyətinin psixoloji müdafiəsini əks etdirir.

A) I- 3, 4, 5; II- 2, 3, 4

B) I- 1, 3, 5; II- 2, 3, 5

C) I- 3, 4, 2; II - 1, 3, 4

D) I- 1, 3, 6; II- 4, 5, 6

E) I- 2, 4, 5; II- 1, 3, 6

205.Uyğun cavablarını müəyyən edin.

I-Məktəbə psixoloji xidmətin vəzifələri

II-Məktəbə psixoloji xidmətin istiqamətləri

III-Uşağın məktəbə hazırlığının diaqnostik göstəriciləri

1.Şagirdlərin təlim və tərbiyəsi sahəsindəki çətin örrənərkən onları aradan qaldırmaqda müəllimlərə kömək etmək

2.Məktəbə psixoloji xidmət prosesində yerinə yetirilən psixoprofilaktik işlər

3.Fəaliyyətdə ixtiyariliyin inkiişafı

4.Şagirdlərin şəxsi-intelektual inkişafındakı qüsurları aradan qaldırmağa yardım etmək

5.Psixoloji xidmət prosesində yerinə yetirilən konsultativ işlər

6.Əyani-obrazlı təfəkkürün inkişaf səviyyəsi

7.Tədris proqramları,dərsliklərin,didaktik vasitələrinin hazırlanmasını psixoloji əsaslarını işləmək

8.Korreksiya və yardımçı işlər

9.Şəxsiyyət xarakteristikası üzrə göstəricilər

10.Yüksək ideya və əqidəyə malik şəxsiyyətlər formalaşdırılmasında pedaqoji kollektivə kömək etmək

A) I-1,4,7,10; II-2,5,8; III-3,6,9

B) I-1,2,4,7; II-2,6,7,8; III-3,4,6,8

C) I-7,8,9,10; II-5,6,9,10;III-6,8,9,10

D) I-4,3,5,6; II-2,7,8,9; III-1,3,5,10

E) I-5,7,8,9; II-5,6,7; III-4,7,9