Kansallinen näyttöaineisto

3.1.28Kylmäasennustyöt

Yleistä
Talotekniikan perustutkinnon Kylmäasennustyöt on pakollinen opintokokonaisuus LVI-asennuksen koulutusohjelmassa kylmäasennukseen suuntautuville opiskelijoille. Opintokokonaisuus opiskellaan pääsääntöisesti 2. ja 3. luokalla.
LVI-asennuksen putkiasentajat ja ilmastointiasentajat sekä kiinteistönhoidon ja teknisen eristyksen koulutusohjelman opiskelijat voivat valita tämän opintokokonaisuuden valinnaisena ammatillisena opintona. Tällöin he eivät valitse lisäopintoja valinnaisten opintojen valikosta.

Näytön kuvaus
Opiskelija asentaa itsenäisesti tavanomaisen pienehkön kylmälaitoksen kylmäainepiirin putkistovarusteineen ja tarvittavine eristyksineen annettujen piirustusten ja työohjeiden mukaisesti. Tällaisessa kylmälaitoksessa on yli kolmen kilon kylmäainetäyttö ja esimerkiksi hermeettinen kompressori, ilmalauhdutin ja puhallinhöyrystin ohjauslaitteineen. Asennuksien jälkeen hän tyhjiöi ja täyttää järjestelmän kylmäaineella. Opiskelija tarkastaa mahdolliset vuodot (tiiviyden) ja koekäyttää sekä säätää järjestelmän. Opiskelija käsittelee kylmäaineita turvallisuusohjeiden mukaisesti. Hän raportoi työstään työnjohdolle, ja raporttiin sisältyy myös koekäyttöpöytäkirjan laatiminen

Esimerkkejä näytöistä
Seuraavat esimerkit toimivat ideoinnin sekä suunnittelun malleina ja esimerkkeinä näyttötehtäviä valittaessa. Näyttöön riittää yksi esimerkin kaltainen tehtävä tai voidaan valita sopivaksi katsottava työsuoritusten määrä suuremmissa järjestelmissä.
Esimerkki 1
Kerrostalon kylmäkellarin jäähdytysjärjestelmän asennus, säätö ja käyttöönotto
Esimerkki 2
Pienen ilmastointikoneen jäähdytyslaitteiden asennus, säätö ja käyttöönotto


Näyttöympäristön kuvaus
Näyttö voidaan antaa esimerkiksi oppilaitoksen tai yrityksen työmaalla. Yleensä työmailla on nykyään runsaasti kylmäkoneasennuksia ja jäähdytyslaitteiden asennustöitä.
Näytönantopaikka tulee käydä opiskelijan kanssa lävitse, jolloin hän pystyy hallitsemaan työturvallisuuteen liittyvät toimet.
Kaikkien työturvallisuuteen vaikuttavien tekijöiden pitää olla toteutettuina asiallisesti työsuojeluohjeiden ja -määräysten mukaisesti. Ennen näyttöä on selvitettävä turvalliset kulkureitit esimerkiksi raaka-ainevarastolle. Jos työskentely tapahtuu telineillä, on niiden turvallisuus tarkistettava ennen työnalkua.
Kun näytön aikana tehdään tulitöihin luokiteltuja tehtäviä, kuten hitsausta, juottamista tai laikkaleikkausta, on näyttöpaikalla oltava tulityömääräysten mukainen alkusammutuskalusto sekä suojausmateriaalia. Tulitöitä tehdessään opiskelijalla tulee olla mukanaan voimassa oleva tulityökortti. Hänen tulee tarvittaessa aina käyttää henkilökohtaisia suojavälineitä, ja suojavälineiden tulee olla ehjät.
Opiskelija noutaa tarvittavat materiaalit ja työvälineet, joiden tulee olla joko työpisteen läheisyydessä tai normaalisti saatavissa työmaan varastointipisteestä. Jos jokin työväline tai -laite ei ole hänelle entuudestaan tuttu tai hän epäröi sen oikeaa käyttöä, on hänelle annettava käytönopastus kyseisen laitteen käyttöön.
Opiskelijan käyttöön on annettava yksi sarja näyttötehtäviin liittyviä piirustuksia sekä työselitys. Hänellä tulee olla saatavilla kylmäaineista käyttöturvallisuusohjeet.
Näyttö tehdään pääsääntöisesti yksilösuorituksena. Jos kuitenkin opiskelija suorittaa näytön ryhmätyöskentelyn yhteydessä suuremmat työmaat tai hän on T1-tason opiskelija, on opiskelijan tekemät työt pystyttävä erittelemään.

Arviointi

TYÖPROSESSIN HALLINTA Pienehkön kylmälaitoksen asennus Suurempi kylmälaitos Epäpuhtaudet ja täyttö Tarkastus ja täyttö	Opiskelija asentaa ammattimiehen opastamana pienehkön kylmälaitoksen kylmäainepiirin. Hän lukee eri kylmäkomponentit putkipiirustuksesta. -- -- Opiskelija mittaa kylmälaitoksen lämpötilat ja paineet.	Opiskelija asentaa osittain itsenäisesti tavanomaisen pienehkön kylmälaitoksen kylmäainepiirin putkistovarusteineen ja tarvittavine eristyksineen annettujen työohjeiden ja piirustusten mukaisesti. Opiskelija työskentelee opastettuna asennusryhmässä suurempien kylmäprojektien toteutuksessa. Osittain hän huomioi kosteuden ja epäpuhtauksien vaikutuksen sekä tarkistaa laitoksen tiiviyden, tyhjiö ja tekee kylmäainetäytön annetun ohjeen mukaan. Hän käyttää kylmäaineiden talteenottolaitteita. Opiskelija käynnistää ja tekee joitakin säätötoimenpiteitä sekä mittauksia ohjeiden mukaisesti kuvatun kaltaisessa kylmälaitoksessa sekä paikallistaa mahdolliset kylmäainevuodot.	Opiskelija asentaa itsenäisesti tavanomaisen pienehkön kylmälaitoksen kylmäainepiirin putkistovarusteineen ja tarvittavine eristyksineen annettujen työohjeiden ja piirustusten mukaisesti. Hän työskentelee kylmäainelainsäädännön mukaisesti. Opiskelija asentaa ja työskentelee opastettuna asennusryhmän jäsenenä suurempien kylmäprojektien toteutuksessa. Opiskelija huomioi kosteuden ja epäpuhtauksien vaikutuksen sekä itsenäisesti tarkistaa laitoksen tiiviyden, tyhjiöi ja tekee kylmäainetäytön määräysten mukaan. Hän käyttää itsenäisesti kylmäaineiden talteenottolaitteita. Opiskelija sekä mittaa ohjeiden mukaisesti kuvatun kaltaisen kylmälaitoksen, sekä paikallistaa mahdolliset kylmäainevuodot.
TYÖTEHTÄVÄN HALLINTA Työmenetelmien hallinta Työvälineiden valinta ja käyttö Materiaalien valinta ja käyttö	Opiskelija osaa putkistojen ja laitteiden asennusmenetelmän. Opiskelija käyttää asennuksissaan tarvittavia perustyökaluja. Ohjattuna opiskelija hän käyttää oikeita materiaaleja, laitteita ja kylmäaineita. Hän käsittelee kylmäaineita turvallisesti ja määräysten mukaisesti.	Opiskelija tietää kylmäputkistojen ja koneikkojen asennusmenetelmät ja liitostavat. Opiskelija käyttää kylmäteknisiä työkaluja sekä mitta- ja testivälineitä. Opiskelija tuntee asennettavien materiaalien, laitteiden ja kylmäaineiden ominai­suudet. Ohjattuna hän valitsee materiaalit, tarvikkeet ja kylmäaineet.	Opiskelija hallitsee kylmäputkistojen ja koneikkojen asennus- ja liitostavat, kiinnitys- ja eristysmenetelmät. Hän hallitsee kylmälaitoksen säätö- ja mittaustoimenpiteet. Opiskelija valitsee ja käyttää itsenäisesti kylmäteknisiä työkaluja sekä mitta- ja testivälineitä. Opiskelija tuntee asennettavien materiaalien, laitteiden ja kylmäaineiden ominai­suudet. Hän valitsee materiaalit, tarvikkeet ja kylmäaineet piirustusten ja työseli­tyksen mukaisesti.
Työn perustana ole­van tiedon hallinta Piirustukset ja työselitykset Peruskäsitteet Kiertoprosessi	Opiskelija lukee kylmätekniikan työpii­rustuksia komponenttitasolla, jotta selviytyy perustehtävistä. -- Opiskelija selostaa kylmäteknisen kiertoprosessin perusperiaatteen.	Opiskelija lukee työpiirustuksia sekä tuntee kylmätekniikan perusteet, jotta voi työskennellä kylmäalalla. Opiskelija tuntee työssään termodynamiikan peruskäsitteet, kuten lämpötilan ja olomuotomuutokset. Opiskelija selittää kylmäteknisen kiertoprosessin sekä kylmätekniset pääkomponentit.	Opiskelija lukee ja tulkitsee työpiirustuksia, PI-kaavioita sekä työselitystä. Hän tuntee kylmätekniikan perusteet jotta voi työskennellä kylmäalalla. Opiskelija tuntee työssään termodynamiikan peruskäsitteet, kuten lämpötilan, lämpöenergian ja olomuotomuutokset ja eri lämmönsiirtotavat. Opiskelija selittää kylmäteknisen kiertoprosessin sekä kylmätekniset pääkomponentit ja niiden toiminnan.
Työturvalli­suuden hallinta	Opiskelija toimii kylmälaiteasennustyö-maalla työtur­vallisesti ja käyttää hen­kilökohtaisia suojaväli­neitä. Osaa käsitellä kylmäaineita turvallisesti ja määräysten mukaisesti.	Opiskelija toimii kylmälaiteasennustyö-maalla työturvalli­sesti sekä tuntee työturvallisuusmääräykset ja -ohjeet. Hän käyttää hen­kilökohtaisia suojaväli­neitä ja konekohtaisia suojalaitteita. Opiskelija tietää kylmäaineiden käyttöturvallisuustiedotteet ja ottaa huomioon kylmäaineiden ympäristöhaitat.	Opiskelija huomioi ja noudattaa kaikkia asennusaikaisia työturvallisuusmääräyksiä ja -ohjeita. Hän käyttää aina tarvittavia henkilökohtaisia ja konekohtaisia suojavä­lineitä. Opiskelija tuntee asentajan työhön liittyvät SFS-EN 378:n turva- ja ympäristövaatimukset sekä muut työturvallisuusmääräykset ja -ohjeet ja noudattaa niitä työssään. Opiskelija ottaa huomioon työssään kylmälaitteisiin liittyvät sähkötapaturmavaarat.
Ydinosaaminen Oppimistaidot (oman työsuorituksen arviointi) Ongelmanratkaisutaidot Vuorovaikutus- ja vies­tintätaidot	-- -- Opiskelija kertoo, mitä työvaihetta on tekemässä. Opiskelija noudattaa työaikoja.	Opiskelija arvioi itseään ja työtään moni­puolisesti. Uu­delleen tehdessään hän eliminoi­ edellä tekemänsä virheet. Opiskelija pyrkii selvittämään eteen tulevat LV-tekniikan on­gelmatilanteet. Opiskelija esittää työnsä eri vaiheet ryhmälleen.	Opiskelija arvioi ja kehittää työskentelytapo­jaan sekä oman työnsä ja työsuorituksensa laatua. Hän arvioi myös työsuo­rituksen aikana työtään sekä muut­taa työsuoritustaan tarkoituksenmukaisem­paan suuntaan. Opiskelija soveltaa itsenäisesti tietämystään tavanomai­sissa kylmäteknisissä on­gelmatilanteissa hallitse­mansa teorian ja työssä­oppimisen aikana näke­mänsä mallioppimisen pohjalta. Opiskelija ra­portoi työnsä vaiheista ja tuloksista ryhmälleen ja esimiehelleen tai muulle sidosryhmän edustajalle.
Yhteiset painotukset Palvelu- ja kuluttajaosaaminen (asiakaslähtöinen toiminta) Kestävä kehitys Yrittäjyys (sopimukset ja palkkaus)	-- Opiskelija käsittelee myös ylijäämäisiä kylmäaineita turvallisesti ja määräysten mukaisesti --	Opiskelija tietää asiakaspalvelun ja opastuksen merkityksen yrityksen ja asiakkaan näkökulmasta. Opiskelija käyttää kylmäaineiden talteenottolaitteita ja huolehtii, ettei kylmäainetta pääse luontoon. Opiskelija tuntee itseään koskevan työlainsäädännön ja työsopimuksen merkityksen.	Opiskelija ymmärtää hyvän asiakaspalvelun ja opastuksen merkityksen yrityksen ja asiakkaan näkökulmasta. Opiskelija käyttää kylmäaineiden talteenottolaitteita ja huolehtii, ettei kylmäainetta pääse luontoon. Opiskelija ymmärtää itseään koskevan työlainsäädännön ja työsopimuksen merkityksen.