A) Ta’limiy – O’quvchilarda oksidlarning tarkibi, ularning sodda grafik formulalarining ifodalanishi, oksidlarning formulalaridan foydalanib ularni nomlanishi, kimyoviy xossalariga ko‘ra tuz hosil qiluvchi va tuz hosil qilmaydigan oksidlarga bo‘linishi, ularning asosli, kislotali, amfoter va befarq oksidlarga toifalanishi va bu oksidlarning ishqorlar, kislotalar bilan ta’sirlashishdagi ba’zi xossalari haqidagi bilimlarni, oksidlarning tarkibiga ko‘ra formulasi va nomini aniqlash, grafik formulalarini ifodalay olish va oksidlarga oid masalalar yecha olish ko’nikma va malakalarini shakllantirish.
B) Tarbiyaviy – O’quvchilarni o’z maqsadiga erishish ruhida tarbiyalash; oksidlarning farqlay olish, tabiatda uchraydigan oksidlarning turmushda qo‘llanilishinida ularning tarixiy nomlaridan ham foydalanish; bir-birlariga o’zaro hurmat, jamoa bo’lib ishlash, o’zaro yordam va berilgan vazifani bajarishda ma’suliyat sezish ko’nikmalarini singdirish.
