Mаvzu: boshlang’ich sinflarda matematika o’qitish metodikasi fan sifatida

4- topshiriq. 
Variantingizdagi mavzuga doir bir nechta adabiyotlar ro‘yhatini tuzing. Ularni o‘qing va 
amaliy jihatdan ko‘p qo‘llaniladigan qiziqarli ikki, uchta maqolaga annotatsiya yozing. 
4- topshiriq mavzulari: 
1. Boshlang‘ich matematika kursining o‘ziga hos hususiyatlari. 
2. Boshlang‘ich sinflarda matematikani o‘qitish metodlari. 
3. Boshlang‘ich sinlarda matematikadan ko‘rgazma qurollar. 
4. Matematika darslarida tehnika vositalaridan foydalanish. 
5. Matematika darslarida tabaqalashtirilgan ta'lim. 
6. Matematika darslarida o‘quvchilarni tarbiyalash. 
7. Boshlang‘ich sinflarda matematika darslarida o‘quvchilarning mustaqil ishlarini tashkil 
'etish va ularni o‘tkazish. 
8. Matematika o‘qitish davomida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘z - o‘zini nazorat 
qilishni shakllantirish. 
9. Matematika darslarida o‘quvchilar o‘quv faoliyatini faollashtirish. 
10. Matematika o‘qitish davomida o‘quvchilarning uy ishlari. 
11. Matematikadan o‘quvchilarning bilim, malaka va ko‘nikmalarini tekshirish. 
12. Matematika darslarida o‘quvchilar bilan individual ishlash. 
13. Matematika darslarida muammoli ta'lim. 
14. Matematika darslarida o‘quvchilar tafakkurini o‘stirish. 
15. O‘quvchilarda miqdor to‘g‘risidagi tuShunchani shakllantirish, ularni o‘rgatish metodikasi. 
16. Matematika darslarida dasturlashtirilgan (programmalashtirilgan) ta'lim elementlari. 
17. Boshlang‘ich sinflarda matematikadan sinfdan tashqari ishlar. 
20. Boshlang‘ich sinflarda butun nomanfiy sonlarni o‘rganish metodikasi. 
19. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida hisob usullarini shakllantirish. 
20. Arifmetik amal hossalarini o‘rganishda masalalardan foydalanish. 
21. Masala echimining yo‘llari. 
22. Masalani turli usullar bilan echish. 
23. Echilgan masala ustida ishlash. 
24. O‘quvchilarda jadvalli ko‘paytirish va bo‘lish malakalarining hosil bo‘lishi. 
25. Matematika darslarida didaktik o‘yinlar. 
26. Boshlang‘ich sinflarda geometrik materialni o‘rganish. 
27. Boshlang‘ich sinflarda matematikani amaliy yo‘nalishi. 
28. Kam komplektli maktablarda matematika darslarida ta'lim va tarbiya. 
29. O‘quvchilarning hisob malakasini oshirish. 
30. Boshlang‘ich sinf matematika darslarida o‘quvchilarning ijodiy ishlarini tashkil 'etish va uni 
boshqarish.