Grafik 4. 1968-1983 Döneminde Öğrenci Akış Oranı
1968-1983 döneminde uygulanan kademeler arası geçiş politikaları.
Bu dönemde eğitimin genel amacı, “iyi vatandaş, iyi meslek elemanı ve iyi
insan” yetiştirmektir (Milli Eğitim Temel Kanunu, 1973). Bu dönemin
kademeler arası geçişteki temel politikası “yöneltme”
22
, önceliği ise mesleki
ve teknik eğitimdir. “Eleyici” ve genel eğitim yoluyla öğrencileri “üniversite
önüne yığan” bir sistem olarak değerlendirilen (Milli Eğitim Reform
Stratejisi, 1972) örgün eğitimin yeniden yapılandırılması bu dönemin en
belirgin özelliğidir. Ayrıca ilk kez “Türk eğitim sistemi içindeki öğrenci
akışını düzenleyen kurallar”
23
bu dönemde belirlenmiştir (MEB, 1991ı).
Dostları ilə paylaş: | 
