2.2.2.Klassik dövrün tədqiqatçıları
Qədim yunan fəlsəfəsi eramızdan əvvəl V əsrin II yarısından,IV əsrin axırına qədər olan dövrdə özünün yeni inkişaf zirvəsinə qalxdı.Ona görə də Yunanıstan quldarlıq demokratiyasının çiçəkləndiyi bu dövr “Klassik dövr” adlanır.Bu dövrdə fəlsəfənin, təbiət elmlərinin inkişafı üçün geniş imkanlar yarandı.
3.Elm və onun funksiyası, elmi bilik və tədqiqat.
Elmi bilik adamların zaman-zaman əldə etdikləri faktların, inamların və praktik bacarıq və vərdişlərin toplusudur. Bilik qismən prosedur xarakterli məlumatlardan (maşını necə idarə etmək, kompüterdən necə istifadə etmək qaydalarından) ibarətdir. Predmet və hadisələr haqqında biliklərimizi həmişə yoxlayaraq və ya sınaqdan (verifikasiya etmədən) keçirməsək də, onları «həqiqətlər» kimi qəbul edirik.
Mövzu 3: TƏDQİQATIN MƏRHƏLƏLƏRİ
Faktların aşkar edilməsi, onların izahı və ümumiləşdirilməsi, elmi problemin qoyulması və formulə edilməsi, elmi hipotezin tərtibi, nəzəriyyənin hazırlanması və onun praktiki həlli yollarının təyini» araşdırmanı intizamlı şəkildə uğurla həyata keçirmək üçün mərhələlərdir.
Sosioloji tədqiqat proqramı özündə Diaqram 2-dəki cəhətləri birləşdirir.
Sosioloji tədqiqat proqramı dörd əsas hissədən ibarətdir. Birinci mərhələdə tədqiqatın məqsədi, strategiyası, məlumatların toplanılması metodları və seçmə toplumu müəyyənləşir. İkinci mərhələdə məlumatların toplanılması həyata keçirilir. Üçüncü və dördüncü mərhələlərdə isa müvafiq olaraq toplanılmış məlumatların təhlili və nəticələrin məruzəsinin hazırlanması həyata keçirilir.
Dostları ilə paylaş: |
