Müasir təhsilin əsas məqsədi şagirdin şəxsiyyət və vətəndaş kimi formalaşmasıdır. Təlim prosesində yeni texnologiya və metodların tətbiqi bu məqsədin həyata keçməsində vasitədir. Yeni kurikulum bu istiqamətdə müəllimin fəaliyyət imkanlarını daha da

3 dərs nümunəsini təqdim edirəm

Bakı şəhəri Səbail rayonundakı

189-190№-li tam orta məktəbin riyaziyyat müəllimi

Ağayeva Nüşabə İsa qızının

deyəcəyi açıq dərsin

icmalı

Standart:1.1.3.İrrasional ədədə uyğun olan nöqtəni koordinat düz xətti üzərində

təxmini göstərir.

1.1.4.Çoxluqlar üzərində əməllərin xassələrini tətbiq edir.

Mövzu: İrrasional ədədlər.

Məqsəd: 1)Rasional ədədləri müqayisə edir.

2)Verilmiş ədədlər çoxluğundan irrasional ədədləri seçir.

3)İrrasional ədədə uyğun nöqtənin yerini ədəd oxu üzərində təxmini

göstərir.

İnteqrasiya: Fəndaxili

Dərsin tipi: Deduktiv

İş forması: Kollektiv ,cütlərlə

İş üsulu: Beyin həmləsi,BİBÖ ,müzakirə,Venn diaqramı

Resurslar: Dərslik,xətkeş,marker,işçı vərəqlər.