Mustaqil ish Mavzu: Pedagogik odob. Pedagogning muomala odobi

1. 
O‘qituvchi faoliyatida muloqot madaniyati va psixologiyasi. 
Pedagogik faoliyat madaniyat bilan o‘zviy ravishda bog‘langan bo‘ladi. 
YUqori saviyali madaniyat - pedagog mehnatining zaruriy sharti hisoblanadi. 
Madaniyat - so‘zi lotinchadan tarjima qilinganida «ishlov berish», 
«etishtirish» ma’nosini bildiradi. U insoniyat tomonidan ijtimoiy-tarixiy amaliyoti 
jarayonida yaratilgan va yaratilayotgan, jamiyatning rivojlanshidagi tarixiy 
erishilgan darajasini ifoda etuvchi moddiy va ma’naviy qadriyatlari to‘plamidan 
iborat bo‘ladi. 
Madaniyat keng ma’noda - bu jamiyatning rivojlanishi tarixiy darajasidir. U 
odamlarning hayoti va faoliyatini tashkil etish turlari va shaxslarida hamda ular 
yaratayotgan moddiy – ma’naviy qadriyatlarda xam o‘z ifodasini topadi. Tor 
ma’noda madaniyatni modiy va ma’naviylik kabi ham tushuniladi. 
Moddiy madaniyat ishlab chiqarish jarayonida yaratilgan texnika, ishlab 
chiqarish tajribasi, moddiy mablag‘lardan iborat bo‘ladi. 

---

Ma’naviy madaniyat fan, san’at, adabiyot, ta’lim, falsafa kabi sohalarda 
ma’naviy qadriyatlarni ishlab chiqarish, taqsimlash va foydalanishdan iborat 
bo‘ladi. 
O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti I.A.Karimov rivojlanish strategiyasi 
jamiyatda islohotlar va qayta qurishlarni o‘tkazish haqida gapirar ekan, asosiy 
vazifalaridan biri jamiyatni yanada ma’naviy yangilanishi deb belgilanadi. 
I.A.Karimov ma’naviylikni o‘z-o‘zini, jamiyatdagi o‘z o‘rnini chuqur 
tushunib etishga intilish sifatida belgilaydi. Bu insonlarning – siyosiy, iqtisodiy 
huquqiy ongi darajasining o‘sishidir. Insonlar ongida, ayniqsa, yoshlar da 
mustahkam ahloqiy va ma’naviy tushunchalarni, ijtimoiy va demokratik 
qadriyatlarni mustahkamlash zarurligi haqida ko‘p bor ta’kidlaydi. 
I.Karimov ma’naviyat haqida gapirganda, u insonni ruhiy poklanishi va 
o‘sishiga, 
ichki 
dunyoni 
boyitish, 
irodani 
mustahkamlash, 
ishontirish, 
qadriyatlarni, vijdon o‘yg‘onishiga undovchi ichki kuchni tushunishi ekanligini 
ta’kidlaydi. 
O‘qituvchi faoliyatda inson madaniy faoliyatning uch shakli ko‘rinadi: