O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi

“Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi  
O‘zbekiston 
Respublikasida 
ilk 
va 
maktabgacha yoshdagi bolalarning rivojlanishiga qo‘yiladigan Davlat talablariga 
mos holda ishlab chiqilgan meʼyoriy-huquqiy hujjat boʼlib, unda maktabgacha 
taʼlim tashkilotining maqsadlari va vazifalari, oʼquv-tarbiyaviy ishlarning asosiy 
g‘oyalari aks etgan, shu jumladan, taʼlimning keyingi bosqichiga o‘tishda bolaning 
asosiy kompetentsiyalari belgilab berilgan. Davlat taʼlim dasturi O‘zbekiston 
Respublikasi hududida joylashgan quyidagi taʼlim tashkilotlarida qo‘llash uchun 
majburiydir: 
➢ davlat maktabgacha taʼlim tashkilotlari; 
➢ maktabgacha taʼlim sohasida xizmatlarni koʼrsatadigan nodavlat taʼlim 
tashkilotlari: 

---

68 
➢ maktabgacha yoshdagi bolalar guruhlariga ega boʼlgan “Mehribonlik” 
bolalar uylari; 
➢ maktabgacha va boshlangʼich taʼlimni tartibga soluvchi boshqaruv 
organlari.
Davlat o‘quv dasturi 7 bobdan iborat bo‘lib, I-bobda MTT davlat o‘quv 
dasturini qo‘llash va MTTning maqsad va vazifalari aks ettirilgan.
Davlat o‘quv dasturi variativ o‘quv dasturlarini yaratishda majburiy tayanch 
hujjjat hisoblanadi.
Maktabgacha ta’lim vazirligi tomonidan tasdiqlangan variativ o‘quvdasturlarid
an Maktabgacha ta’lim tashkilotlari foydalanish huquqiga ega. 
Ta’lim tashkiloti Davlat o’quv dasturi asosida o‘zining MTT ishchi-
o‘quv dasturini ishlab chiqish huquqiga ega.
Ta’lim tashkilotining ishchi o‘quv dasturi tashkilot pedagoglari tomonidan ota-
onalarni jalb etgan holda tuziladi va amaldagi qonunchilik tartibida tasdiqlanadim 
1. Davlat o‘quv dasturida MTTning quyidagi maqsad va vazifalari belgilab  
berilgan.
➢ bolaning individual ehtiyojlarini hisobga olgan holda ilk va maktab
gacha yoshdagi bolalarni rivojlanishiga oid Davlat talablari asosida ham
da Davlat o‘quv dasturiga muvofiq uning har tomonlama va barkam
ol rivojlanishi uchun qulay shart-sharoitlar yaratish;
➢ maktabgacha yoshdagi bolalarning o‘quvtarbiyaviy faoliyatini tashkil qi
lish va amalga oshirish;
➢ bolalarning ilk rivojlanishi masalalarida otaonalar va jamiyatga tegis
hli bilimlar berishni tashkil etish va amalga oshirish;
➢ bolalarning ilk rivojlanishi masalalarida oila va jamiyat bilan o‘zaro
hamkorlikni tashkil qilish va amalga oshirish.