O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi

davrida ishlashning maqsad va vazifalari Maqsad: Bolalarning individual 
xususiyatlarini hisobga olgan holda ularning jismoniy va ruhiy salomatligini saqlash 
va mustahkamlash. Vazifalar:
1. Bolalar hayotini himoya qilish va sog'lig'ini mustahkamlashni, kasallik va 
shikastlanishlarning oldini olishni ta'minlaydigan shart -sharoitlarni yaratish.
2. Mustaqillik, tashabbuskorlik, qiziquvchanlik va kognitiv faollikni 
rivojlantirishga qaratilgan faoliyat tizimini joriy etish.
3. Ota-onalarga yozda bolalarning pedagogik, tarbiyaviy, sog'lomlashtirish 
masalalari bo'yicha ta'lim berish. 
4. Tarbiyachilarning yozgi sog'lomlashtirish ishlarini tashkil qilishdagi 
malakasini oshirish, tarbiyachilarni maktabgacha yoshdagi bolalar uchun yozgi 
ta'tilni tashkil etish sifatini rag'batlantirish. 
Ta'lim sohalari yo'nalishi. Bolalar bilan ishlash vazifalari: 
"Jismoniy rivojlanish": 
1. Tananing moslashuvchan imkoniyatlarini oshirish orqali bolalar 
salomatligini mustahkamlash, harakat va aqliy qobiliyatlarini rivojlantirish, ijobiy 
hissiy holatni shakllantirishga hissa qo'shish. 
2. Tananing jismoniy funktsiyalarini har tomonlama yaxshilash. 
3. Har xil qotish shakllari orqali bola tanasining samaradorligini oshirish. 
4. Jismoniy mashqlarga bo'lgan qiziqish va ehtiyojni yarating. 
5. Tabiiy harakatga bo'lgan ehtiyojni qondirish, har bir bolaning motorli 
mahoratini namoyish etish uchun sharoit yaratish. 
6. Kasallik va bolalar shikastlanishining oldini olishga hissa qo'shing. 

---

129 
"Badiiy estetik rivojlanish " 
1. Yil davomida olingan musiqiy taassurotlarni mustahkamlash va 
chuqurlashtirish. 
2. Bolalarning improvizatsiyadagi tashabbusini qo'llab -quvvatlash. 
3. Bolaning tasavvurini, tashabbuskorligini, ijodkorligini faollashtirish. 
4. Musiqiy va teatr madaniyatining asoslarini rivojlantirish, bolalarni ijobiy 
his -tuyg'ular bilan ma'naviy boyitish 
5. Bolalarning badiiy obraz yaratishdagi ijro mahoratini oshirish, shu 
maqsadda o'yin, qo'shiq va raqs improvizatsiyasidan foydalanish. 
6. Har xil muloqot sharoitida muloqot qilish ko'nikmalarini rivojlantirish: 
tengdoshlari, tarbiyachilari, ota -onalari va boshqa odamlar bilan. 
1. Bolalarni voqelikni kuzatishga jalb qilish, dunyoni ijodkor-rassom ko'zlari 
bilan ko'rish qobiliyatini rivojlantirish. 
2. Bolaga badiiy vositalar yordamida - uning dunyo haqidagi tasavvurini aks 
ettirishda erkinlik bering. 
3. Kayfiyatni, holatni, tasvirlanganga munosabatni etkazish, tajriba o'tkazish 
qobiliyatini rivojlantirish har xil turlari va tasvir usullari. 
4. Tashabbus va zarur jismoniy va psixologik makonning namoyon bo'lishi 
uchun maksimal erkinlikni yaratish.