125
bayrami
haqidagi
hikoyasi.
Maqsad:
bolalarni
ijtimoiy va
madaniy
qadriyatlar
bilan
tanishtirish.
- Ajdaho dumi
o'yini.
Maqsad:
jamoani
rivojlantirish.
- "Bolalar
huquqlari"
maktabgacha
yoshdagi
bolalar uchun
taqdimot.
Maqsad:
bolalarni
huquq va
majburiyatlar
bilan
tanishtirish.
- Yolg'on
haqidagi
gaplarni
muhokama
qilish.
Maqsad:
aldash yomon
ekanligi
haqida
bilimlarni
shakllantirish.
kognitiv va
tadqiqot
faoliyati.
Maqsad:
kattalashtirish
oynasi orqali
to'qimalarni
tekshirish,
tolalarni
aniqlash.
- "Radio" o'yini
(chigirtkalar
haqidagi
hikoyalar).
Maqsad:
bolalarning
chigirtka
haqidagi
bilimlarini
mustahkamlash.
- "Atrofga
nazar sol"
morfologik
taxtasida mashq
bajarish.
Maqsad: ijodiy
idrok va
fikrlashni
rivojlantirishga
ko'maklashish.
didaktik o'yini.
O'yinning
maqsadi:
baland ovozli
talaffuz asosida
berilgan
so'zning
so'zdagi o'rnini
(boshi, o'rtasi,
oxiri)
aniqlashni
o'rgatish.
-
"Barmoqlarimiz
bilan
ertak
aytib beraylik"
mashqini
bajarish.
Maqsad:
motorli
ko'nikmalar va
nutqni
rivojlantirish,
lug'atni obrazli
ifodalar bilan
boyitish.
o'yini.
Maqsad:
bolalarni
tasavvurida
ob'ektlarnin
g tasvirini
ularning
sxematik
tasviri
asosida
yaratishga
o'rgatish.
- "Palyaço"
qog'ozidan
qurilish.
Maqsad:
bolalarga
qog'oz
sochiq
rulonlarini
ishlatish
imkoniyatla
rini
ko'rsatish.
cho'chqa".
Maqsad:
signalni siqish
mashqlari.
- P. va. "Qarama
-qarshi
chiziqlar".
Maqsad:
bolalarni
saytning bir
chetidan
ikkinchi
tomoniga tez
sur'atda
yugurishga
o'rgatish.
- Fizminutka
"Va soat ketadi,
ketadi."
Maqsad:
so'zlarni
takrorlash.
Ota -onalar bilan ishlash: Bolalar huquqlari media kutubxonasi
Yakuniy tadbir: "Bolalarni himoya qilish kuni" ni birgalikda nishonlash
Iyun, 2
hafta
- Suhbat "Ular
madhiyani
qanday
tinglaydilar va
kuylaydilar".
Maqsad:
vatanparvarlik
tuyg'ularini
shakllantirish.
- Konchi ishi
haqida hikoya.
Maqsad:
- "Jet to'pi"
tajribasi.
Maqsad:
havoning
egiluvchanligini
aniqlash, havo
kuchini
(harakatini)
qanday ishlatish
mumkinligini
tushunish.
- D. va.
- "Bo'g'inlarga
otish" o'yini.
Maqsad:
bolalarni
berilgan
bo'g'inli
so'zlarni
tuzishga
o'rgatish.
- A. Jigulin
"Maysada soch
qisqichi
- "Soch
ushlagichini
bezatish"
chizilgan.
Maqsad:
ijodkorlikka
qiziqishni
saqlab
qolish,
shimoliy
xalqlar
kiyimlarinin
- Tarbiyachining
rus sportchilari
haqidagi
hikoyasi.
Maqsad: sport
haqida
tushunchalarni
kengaytirish.
- Jismoniy
daqiqalar
"Kiyikning katta
uyi bor."
126
bolalarning
kasblar
haqidagi
bilimlarini
kengaytirish.
Vatanimizning
poytaxti
Moskva
haqida hikoya.
Maqsad:
bolalarni
Rossiyaning
asosiy shahri
bilan
tanishtirish.
- S. p.
"Kosmik
sayohat"
o'yini.
Maqsad:
tasavvurni
rivojlantirish
uchun sharoit
yaratish.
"Rossiya
ramzlarini bilib
oling." Maqsad:
bolalarga
bayroq
ranglarining
ma'nosi haqida
ma'lumot
berish.
"Rossiyaning
iqlim zonalari"
taqdimoti.
Maqsad:
bolalarning
Rossiya tabiati
haqidagi
bilimlarini
kengaytirish.
yo'qolgan" ni
o'qish. Maqsad:
ishni
muhokama
qilish.
- Rossiya
haqida
kitoblar
to'plami.
Maqsad: kitob
burchagini
mavzu bo'yicha
adabiyotlar
bilan to'ldirish.
g o'ziga xos
xususiyatlar
i haqida
gapirish.
- "Simdan
yasalgan
figuralar"
mashqini
ishlab
chiqish.
Maqsad:
sabab -
oqibat
munosabatl
ari haqida
tushuncha
hosil qilish;
xayoliy
fikrlash,
tasavvur va
ijodkorlik,
umumiy
vosita
ko'nikmalar
i.
Maqsad: nutq va
harakatlarni
muvofiqlashtiris
hni
rivojlantirish.
- "Nonni tort"
xalq o'yini.
Maqsad:
harakatlarni
muvofiqlashtiris
hni
shakllantirish.
- P. va. - Choy,
choy, menga
yordam bering.
Maqsad:
jismoniy
fazilatlarni
rivojlantirish.
Maqsad: Bolalar bilan sog'lomlashtirish ishlarini tashkil etish va yozda
bolalarning kognitiv qiziqishini rivojlantirish uchun maktabgacha ta'lim tashkilotida
eng samarali sharoitlarni yaratish.
Vazifalar: Bolalar bilan:
1. Bolalarning salomatligini mustahkamlash va jismoniy rivojlanishiga sharoit
yaratish, mashqlar
samaradorligini oshirish, jismoniy tarbiyada individual
differentsial yondashuvni takomillashtirish.
2. Bolalarning hayoti va sog'lig'ini himoya qilish, shikastlanishlarning oldini
olish uchun sharoitlar yaratish.
3. Sog'lom turmush tarzi va xavfsiz xulq -atvor ko'nikmalarini targ'ib qiling.
4. Maktabgacha yoshdagi bolalarni boshlang'ich qidiruv, vizual, motorli va
musiqiy faoliyatga jalb qilish orqali qiziquvchanlikni, kognitiv va ijodiy
faollikni rivojlantirish.
Xodimlar bilan:
1. Maktabgacha ta'lim tashkilotlarida bolalar bilan yozgi sog'lomlashtirish
ishlarini tashkil qilishda tarbiyachilarning malakasini oshirish.
2. Bolalar uchun yozgi ta'tilni rejalashtirish va
tashkil etish uchun uslubiy
yordam ko'rsatish.
3. Har bir bolaning motor, kognitiv-nutq, mehnat, intellektual, badiiy-estetik va
boshqa faoliyat turlarini optimallashtirish uchun qulay sharoit yaratish.
127
1. Sog'liqni saqlash rejimini tashkil etish, bolalar hayoti va sog'lig'ini himoya
qilishni ta'minlash, kasallik va shikastlanishlarning oldini olish.
2. Bolalarning salomatligi va jismoniy rivojlanishini yaxshilash, ularni axloqiy
tarbiyalash, qiziquvchanlik va kognitiv faollikni rivojlantirish, nutqni
rivojlantirish, madaniy, gigienik va mehnat ko'nikmalarini shakllantirishga
qaratilgan chora -tadbirlar tizimini amalga oshirish.
Ota - onam bilan:
1. Yozgi ta'tilni tashkil qilishda ota -onalarning malakasini oshirish.
2. Pedagogika hamkorligi asosida oilalarni o'quv jarayoniga jalb qilish.
Yozgi sog'lomlashtirish ish rejasi. Tushuntirish yozuvi. Yoz - bolalar
salomatligini saqlash va mustahkamlash, ularning har tomonlama, aqliy va jismoniy
rivojlanishi uchun sharoit yaratish uchun qulay vaqt. Bolaning o'sayotgan va
rivojlanayotgan tanasi turli omillar ta'siriga juda sezgir muhit...
Barcha
ishtirokchilarni qamrab oladigan maktabgacha ta'lim tashkilotida yozgi
sog'lomlashtirish ishlarini malakali tashkil etish ta'lim jarayoni, bolalarning
jismoniy va ruhiy salomatligini mustahkamlash, ularning kognitiv qiziqishlarini
rivojlantirish, shuningdek, bolalar uchun yozgi ta'tilni tashkil etish sohasidagi ota -
onalarning malakasini oshirish uchun keng imkoniyatlar yaratadi. Yoz - har bir bola
hayotidagi alohida davr. Bu uning atrofidagi kattalarga bog'liq, u bu vaqtni sog'liq
uchun foydalari, hissiy va kognitiv jarayonlarning
rivojlanishi bilan qanday
o'tkazadi. Yoz- bu kichik hayot. Aynan shu yillar mobaynida bolalar tengdoshlari
bilan muloqotdan va yangi kashfiyotlardan maksimal taassurotlar, zavq va quvonch
oladi. Shu bilan birga, maktabgacha yoshdagi bolalar ko'chada qancha ko'p vaqt
o'tkazsa, kattalar yozda bolalar faoliyatini shunday tashkil etishga ko'proq e'tibor
qaratishlari kerak. Bu masalalarni malakali hal etish sizga muammolardan qochish
va ta'lim jarayonining barcha ishtirokchilari uchun hissiy boy hayotni ta'minlash
imkonini beradi. Bolalar bog'chasida bolalar bilan yozgi ish odatda sog'likni
yaxshilash deb ataladi, u o'ziga xos xususiyatlarga ega. Bolalarning sog'lig'ini
mustahkamlash uchun qulay bo'lgan yozgi sharoitlardan har tomonlama foydalanish
va bolaning kuchliroq bo'lishini, tiklanishini va qotib qolishini, o'simlik va hayvonot
olamining ajabtovur va tushunarli dunyosini tushunishni va sevishni o'rgatish
muhimdir. Yozda tabiat sovg'a qiladi katta imkoniyatlar maktabgacha yoshdagi
bolalarning bilim qobiliyatini rivojlantirish uchun. Sog'lom bola tarbiyalash -
birinchi o'ringa eng muhim vazifa maktabgacha pedagogika, ayniqsa zamonaviy
sharoitda. Baxtli odamni tarbiyalash muammosi bevosita shu odamning sog'lig'i
bilan bog'liq. Qanday qilib siz o'sayotgan bolaga sog'lik
va baxtli hayot huquqini
ro'yobga chiqarishga yordam bera olasiz? Bu muammoni hal qilish usullaridan biri
yozgi mavsumda maktabgacha yoshdagi bolalarni tarbiyalash bo'yicha ishlarni
tashkil etishdir. Bolalar uchun yozgi ta'til tanani mustahkamlashga, kasalliklarga
128
qarshilik ko'rsatishga, ijobiy his -tuyg'ularni yaratishga katta ta'sir ko'rsatadi. Yozgi
davrda bolaning qattiqlashishi, himoya reaktsiyalarini yaxshilash uchun katta
imkoniyatlar yaratiladi, quyoshli vannalar va suvni qotirish
protseduralari keng
qo'llaniladi. Yozda dasturlar bo'limlari bo'yicha tizimli va tizimli ishlar davom
etmoqda. Barcha harakatlar havo orqali amalga oshiriladi. Har bir turning kundalik
hayotda o'z o'rni va vaqti bor. Yozgi sog'lomlashtirish davrida maktabgacha ta'lim
tashkilotining ustuvor yo'nalishlari: - sog'liqni saqlash va sog'lomlashtirish ishlari; -
ekologik ta'lim; - bolalarning o'yin, musiqiy, teatr, tasviriy faoliyati. Yozgi
ishlarning muvaffaqiyati, birinchi navbatda, bolalar bog'chasi jamoasi bunga
qanchalik o'z vaqtida tayyorgarlik ko'rganligi bilan belgilanadi. Asosiysi,
tarbiyachilarni bilim bilan qurollantirish. Buning uchun metodik kabinetda muayyan
masalalar bo'yicha kerakli adabiyotlar tanlanadi, siz har bir tarbiyachini o'zingizga
yaqin mavzulardan birini mustaqil ravishda ishlab chiqishga, so'ngra tajriba, bilim
va sevimli mashg'ulotlarini almashishga taklif qilishingiz mumkin.
Yozgi sog'liq
Dostları ilə paylaş: