Bank hisobi va audit

O’quv mashg’ulotining 
maqsadi 
Mijozlarga hisobvaraq ochish va ularni yuritish tartibi
to’g’risidagi 
bilimlarini 
mustaxkamlash 
va 
chuqurlashtirish. 
Pedogogning vazifalari: 

Mavzuni o’zlash-tirish 
bo’yicha rag’bar-lantirishni 
tashkil etish;

Mavzu bo’yicha 
bilimlarni mustah-kamlash 
va chuqurlash-tirish; 
O’quv faoliyatining natijasi: 
Talaba: 

Bank hisobvaraqlarining turlarini sanab beradi va 
misollar keltiradi; 

Hisobvaraq ochish bosqichlarni sanab beradi. 

Hisobvaraq ochish uchun talab qilinadigan xujjatlarni 
tushuntirib beradi 
O’qitish usullari va texnika Grafikli organayzer, Kichik guruxlarda ishlash,
“Taqdimot” uslubi  
O’qitish vositalari 
 Darslik, o’quv materiallari, markerlar, kog’ozlar, 
doska, bo’r, komp’yuter texnologiyasi 
O’qitish shakli 
Jamoa, frontal va individual ishlash
 O’qitish shart-sharoitlari 
 Texnik vositalar bilan ta’minlangan, o’qitish 
usullarini qo’llash mumkin bo’lgan o’quv xona. 
Monitoring va baxolash 
Kuzatish, og’zaki nazorat, savol-javobli so’rov
 
Amaliy mashg’ulotning texnologik kartasi
Ish 
jarayonlari 
vaqti 
Faoliyatning mazmuni 
 
O’qituvchi 
talabalar
1 bosqich. 
Kirish 
(10 min) 
1.1. O’quv mashg’ulotining mavzu-sini, 
rejasini, maqsadini, o’tkazish tartibini 
e’lon qiladi.
1.2. Mashg’ulotning baxolash mezonlarini 
e’lon qiladi.
1.3. Talabalarni 3-4 kichik guruxlarga 
bo’ladi. Baholash usullarini tanishtiradi.