SOMMAIRE
Introduction
1.Présentation de la délégation 3
2.Population de la délégation formée en 2014 8
2.1.Personnes formées permanents et non permanents 9
2.1.1.Personnels permanents CNRS formés 9
2.1.2.Personnels non permanents CNRS formés 9
2.2.Personnels non CNRS formés 10
2.3.Stagiaires CNRS et non CNRS 10
2.4.Heures stagiaires pour les agents statutaires et non statutaires 10
3.Activité formation de la délégation en 2014 11
3.1.Stagiaires formés CNRS et non CNRS (nombre, répartition par mode de formation) 11
3.2.Heures stagiaires agents CNRS et non CNRS (nombre, répartition par domaine de connaissance) : 12
3.3. Actions de formation mises en œuvre (nombre et répartition par domaines de connaissance) : 12
3.4. Actions de formation mises en œuvre par titres et objectifs du plan 14
4.– Bilan des actions de formation de l’année 2014 14
4.1.Actions Régionales 15
4.2.Actions Nationales 18
4.3.Écoles Thématiques 20
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Tableaux budgétaires
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Fiche de synthèse utilisée dans le cadre du dialogue de gestion mise à jour pour l’année 2014
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Fiches de réalisation des actions nationales 2014
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Fiches de réalisation des écoles thématiques 2014
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Plan inter-établissement d’accompagnement des contractuels
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Fiches de synthèse DR15 préparation plan d’orientation
Ce document est dédié à Philippe Cursol, prématurément disparu et qui s’est toujours mobilisé pour le CNRS et l’accompagnement de la formation des personnels de notre établissement.
Introduction
Eléments de synthèse sur l’année 2014
En 2014, dans la continuité des années précédentes, les formations à l’accompagnement scientifique (Titre 1 du plan d’orientation 2010-2013) prédominent dans l’activité du pôle formation du service des ressources humaines de la DR15.
Comme en 2013, elles représentent 78% des formations suivies (84% en 2012, 75% en 2011). Par ailleurs, 19% des formations réalisées (même pourcentage en 2013, 15% en 2012) concernent l’intégration et le développement professionnel des agents.
En outre, le pôle formation du service ressources humaines contribue à l’optimisation de la performance de la formation (Titre 3 du plan d’orientation 2010-2013) à travers le développement du partenariat, la mise en place de nouvelles méthodes pédagogiques, l’évaluation des effets des formations, la formation des correspondants formation (COFO). Pour autant il s’agit plus d’actions ciblées que de formations proprement dite, ce qui explique la faible représentativité de cet axe (3% des actions).
L’année 2014 a également été particulièrement marquée par des formations sur divers domaines spécifiques tels que l’informatique (IPV6, HTML5, WMWARE, WINDOWS SERVER 2012, PYTHON), les statistiques, les systèmes d’information géographiques, l’information scientifique et technique (IST) pour les chercheurs, les appels à projets, le développement personnel, voire des formations dédiées à des personnes dont la situation professionnelle connait une forte évolution.
Les orientations de l’année 2015
Pour 2015, les projets de formation présentés s’inscrivent dans les thèmes du plan d’orientation de la formation du CNRS 2015-2018. Ainsi, le renforcement de la contribution de la formation à la réalisation des missions scientifiques est prioritaire. L’accent sera notamment mis sur
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le domaine des langages de programmation utiles à de nombreux métiers en BAP A, B, C
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les formations en communication et en IST
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l’accompagnement des collectifs de travail. A ce titre, un laboratoire va bénéficier d’une formation-action à l’élaboration de nouvelles modalités organisationnelles, afin d’améliorer la qualité de vie au travail des agents.
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L’accompagnement individualisé des parcours
De plus, afin de tenir compte de l’évolution de notre environnement, une priorité sera donnée aux actions communes et mutualisées (offres conjointes dans les domaines de l’apprentissage des langues et de la prévention et sécurité) avec nos partenaires de l’ESR et au développement des ANF.
Présentation de la délégation
Au 31/12/2014, les effectifs permanents CNRS de la Délégation Aquitaine sont de 1 073 personnes : 513 chercheurs et 560 Ingénieurs et Techniciens (IT). (source : Etats Bilan Sirhus-Formation)1
La répartition territoriale du potentiel de recherche CNRS est la suivante : Bordeaux 94 %, Pau 5 % et Bayonne 1 %.
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Structures opérationnelles de recherche en Aquitaine
Les personnels se répartissent dans 51 structures opérationnelles de recherche, sur plusieurs sites comme suit :
Type unité
|
UPR
|
UMR
|
USR
|
UMS
|
FR
|
Total
|
Bordeaux
Pau (+ Bayonne)
TOTAL
|
2
2
|
32
5
37
|
1
1
|
7
1
8
|
2
1
3
|
44
7
51
|
UPR = Unité Propre de Recherche UMR= Unité Mixte de Recherche USR = Unité de Service et de Recherche UMS= Unité Mixte de Service, FR= Fédération de Recherche
(source : délégation Aquitaine 28/02/2015)
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Répartition des effectifs permanents CNRS
INC : Institut de chimie
INEE : Institut écologie et environnement
INP : Institut de physique
INS2I : Institut des sciences informatiques et de leurs interactions
INSB : Institut des sciences biologiques
INSHS : Institut des sciences humaines et sociales
INSIS : Institut des sciences de l’ingénierie et des systèmes
INSMI : Institut des sciences mathématiques et de leurs interactions
INSU : Institut national des sciences de l’univers
IN2P3 : Institut national de physique nucléaire et de physique des particules
DGDR : Direction Générale Délégation aux Ressources
Graphique 1. Répartition des effectifs permanents CNRS par instituts
La répartition des effectifs de la délégation par discipline scientifique est la suivante : l’INC (29 %) et l’INSB (23 %) sont les plus représentés, suivis par l’INSHS (10%). Les 38 % restants se répartissent entre les 7 autres instituts, qui comptent moins de 8 % d’effectifs chacun.
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Répartition par instituts et par corps
Graphique 2. Répartition des effectifs permanents CNRS par instituts et services de la délégation et par corps
DRT : Directeur de Recherche Titulaire ; CRT : Chargé de Recherche Titulaire ; IR : Ingénieur de Recherche ; IE : Ingénieur d’Etude ; AI : Assistant Ingénieur ; T : Technicien ; ATR : Adjoint technique de la recherche.
Les personnels de l’INC représentent 30 % de la population des chercheurs, 28 % des ingénieurs et 25 % des techniciens au 31/12/2014.
Les personnels de l’INSB représentent 27 % de la population des chercheurs, 16 % des ingénieurs et 26 % des techniciens.
INSTITUTS/CORPS
|
DRT
|
CRT
|
IR
|
IE
|
AI
|
T
|
ATR
|
TOTAL
|
|
INC
|
66
|
87
|
43
|
35
|
41
|
32
|
7
|
311
|
|
INEE
|
6
|
13
|
2
|
5
|
2
|
2
|
|
30
|
|
INP
|
14
|
14
|
9
|
5
|
13
|
4
|
|
59
|
|
INS2I
|
7
|
16
|
4
|
2
|
4
|
1
|
1
|
35
|
|
INSB
|
49
|
89
|
21
|
22
|
28
|
33
|
4
|
246
|
|
INSHS
|
21
|
35
|
8
|
20
|
11
|
13
|
1
|
109
|
|
INSIS
|
7
|
16
|
11
|
8
|
6
|
9
|
1
|
58
|
|
INSMI
|
4
|
8
|
3
|
2
|
2
|
3
|
|
22
|
|
INSU
|
16
|
14
|
6
|
13
|
8
|
5
|
1
|
63
|
|
IN2P3
|
8
|
9
|
14
|
8
|
8
|
4
|
1
|
52
|
|
DGDR2
|
6
|
8
|
10
|
23
|
15
|
24
|
2
|
88
|
|
TOTAL3
|
204
|
309
|
131
|
143
|
138
|
130
|
18
|
1073
|
|
Les IT représentent 67 % des personnels à l’IN2P3 et 49 % à l’INSHS.
Focus sur la représentation des chercheurs dans les sections du comité national pour chaque institut :
Les sections les plus représentées dans chaque institut sont les suivantes :
Instituts
|
Intitulé section du CN
|
Nombre de chercheurs
|
INC
|
Section 13, chimie physique théorique et analytique
|
38
|
INSB
|
Section 26, Cerveau, cognition et comportement
|
34
|
INEE
|
Section 31, Hommes et milieux : évolution, interactions :
|
18
|
IN2P3
|
Section 1, Interactions, particules, noyaux, du laboratoire au cosmos
|
16
|
INP
|
Section 4, Atomes et molécules, optique et lasers, plasmas chauds
|
17
|
INS2I
|
Section 6, Sciences de l’Information : fondements de l’informatique, calculs, algorithmes, représentations, exploitations
|
16
|
INSHS
|
Section 40, Politique, pouvoir, organisation
|
13
|
INSU
|
Sections 17 Système solaire et univers lointain
|
10
|
INSIS
|
Section 8, Micro et nanotechnologies, micro- et nanosystèmes, photonique, électronique, électro-magnétisme, énergie électrique
|
7
|
INSMI
|
Section 41, Mathématiques et interactions des mathématiques
|
7
|
-
Répartition des effectifs non permanents CNRS
Les personnels non permanents représentent 22 % du total des effectifs CNRS présents dans les structures opérationnelles de recherche soit un total de 311 (source : Etats Bilan Sirhus-Formation).
Total : 311
En 2014, 45 % des personnels non permanents ont été recrutés dans des laboratoires de l’INC, 23 % dans les laboratoires de l’INSB et 9 % dans ceux de l’INP.
Graphique 3. Répartition des effectifs non permanents CNRS par instituts
Trois types de CDD sont représentés : formation à et par la recherche (doctorants), pratique de la recherche (post-doctorants et chercheurs) et accompagnement de la recherche (CDD ingénieurs et techniciens).
Sur un total de 311 personnes, il y a 31 % de doctorants, et 12 % de post-doctorants.
28 non-permanents ont été recrutés sur des conventions de recherche ou contrats ANR.
Nous comptons également en 2014 un apprenti, 7 boursiers PCRDT, 57 IT CDD et 57 chercheurs CDD.
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Répartition des effectifs permanents CNRS, et non-CNRS par institutsGraphique 4. Répartition des effectifs permanents CNRS et non CNRS par instituts
Institut de chimie (INC)
Institut écologie et environnement (INEE)
Institut de physique (INP)
Institut national de physique nucléaire et physique des particules (IN2P3)
Institut des sciences biologiques (INSB)
Institut des sciences humaines et sociales (INSHS)
Institut des sciences informatiques et de leurs interactions (INS2I)
Institut des sciences de l’ingénierie et des systèmes (INSIS)
Institut national des sciences mathématiques et de leurs interactions (INSMI)
Institut national des sciences de l’Univers (INSU)
Permanents CNRS : 969 ; permanents non-CNRS : 1905
Le poids relatif des effectifs permanents par instituts est quelque peu différent lorsqu’on y intègre les personnels permanents de l’Enseignement Supérieur et des autres organismes. Le départ des Limougeauds a redéfini la hiérarchie des 3 grandes thématiques : la chimie conserve la première place, bien qu’il y ait une baisse dans les non-CNRS. Mais les sciences biologiques prennent la seconde place et l’INSHS avec l’apport des 308 non CNRS, arrive en troisième position. L’INSIS est au 4ème rang, avec un potentiel de 345 non-CNRS.
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Le CNRS et les grandes thématiques scientifiques en Aquitaine
La Délégation Aquitaine assure une présence influente sur le territoire et recouvre l’ensemble des disciplines scientifiques. Les grandes thématiques scientifiques sont :
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Matériaux, composites et systèmes
-
Chimie
-
Optique et lasers
-
Sciences et technologies de l’information et de la communication (STIC)
-
Neurosciences, imagerie médicale
-
SHS : archéologie, sciences politiques, droit, économie
-
Principaux partenaires académiques
Le partenariat pour la formation des personnels est effectif avec la plupart des établissements universitaires et quelques écoles, ainsi qu’avec d’autres EPST, notamment l’INSERM, l’INRA et l’INRIA. Le travail en collaboration avec les cellules formation permanente des établissements se poursuit. Nous participons également à la formation interministérielle en local, en lien avec la plate-forme aquitaine d’appui à la gestion des ressources humaines destinées aux personnels des services de l’Etat.
La politique de site du CNRS se concrétise en Aquitaine par la signature d’une convention unique qui se substitue aux contrats quadriennaux signés entre chaque établissement et le CNRS. Elle témoigne de la volonté du CNRS d’accompagner la structuration de la recherche mise en œuvre par l’ensemble des acteurs sur le site.
La création de l’Université de Bordeaux est effective depuis le 01/01/2014 et concerne la fusion de trois établissements : Bordeaux 1, Bordeaux Segalen et Bordeaux 4. L’Université de Bordeaux devient la troisième université française, par le nombre de ses étudiants.
Le CNRS en région développe également des partenariats renforcés avec les industriels (Rhodia, Snecma, Total, Air Liquide, STMicroelectronics…) et par le dépôt de près de 200 brevets par an.
Membre de l’Incubateur régional d’Aquitaine (IRA), le CNRS est également fortement impliqué dans le processus de création de start-up et accompagne les porteurs de projets d’entreprises innovantes
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Spécificités par métiers de la délégation
BAP A : Sciences du Vivant
BAP B : Sciences Chimiques, Sciences des Matériaux
BAP C : Sciences de l’Ingénieur et Instrumentation scientifique
BAP D : Sciences Humaines et Sociales BAP E : Informatique
BAP F : Information
BAP G : Patrimoine, logistique, prévention et restauration
BAP J : Gestion scientifique et technique
Graphique 5. Population d’Ingénieurs et Techniciens CNRS par Branche d'Activité Professionnelle (BAP)
Les personnels d’appui à la recherche dans le domaine administratif (BAP J) représentent 26 % des effectifs IT.
Plusieurs réseaux métiers sont présents dans la délégation : le réseau régional des informaticiens (RAISIN), le réseau des électroniciens et instrumentalistes, celui des documentalistes (ARPIST), celui des administrateurs de laboratoire et le réseau qualité en recherche (QRRAL).
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Genre et niveau de qualification
Graphique 6. Genre et niveau de qualification
Les hommes représentent 73 % de la population des chercheurs de la délégation et notamment 80 % des directeurs de recherche.
Les femmes sont plus nombreuses dans les corps d’assistants ingénieurs, techniciens et adjoints administratifs (71 %). Elles représentent 33 % des ingénieurs d’études et 28 % du corps des IR.
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Répartition des effectifs CNRS par tranches d’âge et par corps
Graphique 7. Répartition des effectifs CNRS par tranches d’âge et par corps
L’âge moyen, tous corps confondus, est de 41,23 ans pour les personnels affectés dans les structures de la délégation Aquitaine. Il était de 45,1 ans en 2012, et de 44,8 ans en 2013.
Graphique 8. Pyramide des âges par genre des effectifs permanents et non-permanents CNRS
60 % des personnels sont des hommes.
46 % des non-permanents sont des femmes.
38 % des personnels permanents ont entre 35 et 44 ans
87 % des personnels non-permanents ont moins de 35 ans.
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