 İKİNCİ BÖLÜM MEVCUT DURUM ANALİZİ
MEVCUT DURUM ANALİZİ 2.1 TARİHSEL GELİŞİM 2.1.1 ERDEMLİ’NİN TARİHSEL GELİŞİMİ
Erdemli, çeşitli rivayetlere göre adını XV. yüzyılda İç Anadolu’dan geldiği sanılan, “Erdemoğulları” adındaki bir Türkmen Beyi aşiretinden almıştır. Hititler, Selefkoslar, Romalılar, Bizanslılar, Mısırlılar, Karamanoğulları ve Osmanlılar devrini yaşamıştır. Zengin tarihi geçmişi göstermektedir ki Erdemli birçok uygarlığın beraber yoğrulduğu bir yerdir.
İlçenin Kurtuluş Savaşı’nda ayrı bir yeri vardır. 9 Şubat 1920’de Yağda Bucağı’nın merkezi olan Keloluk (Güzeloluk)’ta medrese bilgini Mehmet Emin Hoca ve arkadaşı Ahmet Refik Bey, Kuvay-i Milliye’yi kurmuşlar; savaşta ihtiyaç duyulan silah, para, yiyecek ve giyecek gibi lojistik desteklerin sağlanmasında öncülük etmişlerdir. 1953 yılına kadar köy olan Erdemli, Silifke İlçesine bağlı küçük bir yerleşim yeri iken, 01 Haziran 1954 tarihinde Silifke’nin Yağda Bucağı ile Mersin’e bağlı Elvanlı Bucağı’nın birleştirilmesiyle ilçe olarak kurulmuştur.
2.1.2 ERDEMLİ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNÜN TARİHSEL GELİŞİMİ
Erdemli İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat Ve Görevleri Hakkında Kanun’un 53. Maddesi gereğince kurulmuş bir kamu kurumudur. 1995 yılında 22175 sayılı resmi gazetede yayınlanan Milli Eğitim Bakanlığı Milli Eğitim Müdürlükleri Yönetmeliğine göre de hizmetlerini yürütmektedir.
Erdemli İlçesi 1 Haziran1954 yılında ilçe olmuştur. Müdürlüğümüz 1968 yılında İlköğretim Müdürlüğü adıyla Akdeniz İlkokulu binasında hizmet vermekteydi. 1983 yılında Akdeniz İlkokulu’nun anasınıfının üst katında hizmet vermeye başladı.
İlköğretim Müdürlüğü olan adı 1985 yılında Erdemli İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü’nün kurulmasıyla bu günkü adını aldı. Müdürlüğümüz bu yıllarda Erdemli Lisesi binasında hizmet vermiştir. Nail ERSOY vekâleten müdürlük görevini yürütmüştür. 1986 yılında Erdemli Lisesi’nden Erdemli İlçe Özel İdare binasına taşındı. Halen bu binada hizmet vermektedir.
Hüseyin TURAN ilk ilçe milli eğitim müdürü olarak müdürlük görevini yürüttü. Ardından sırayla Veli ÖZDEMİR, Mehmet AVTEPE, Zekeriya ÖZDEMİR, A. Refik ERDEM, Bülent ATALAY, Suat Hayri TÜTMEZ, Hüseyin DOĞRU müdürlük görevini yürütmüşlerdir. Son olarak da 2012 yılında halen İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü görevinde bulunan Mehmet METİN İlçe Milli Eğitim Müdürü olmuştur.
2.1.3 OKULUN TARİHİ GELİŞİMİ (TARİHÇE)
Dağlı İlkokulu/ Ortaokulu 1949 yılında iki derslik olarak açılmış; 1980 yılında eski binanın yanına iki derslik daha ilave edilerek, eğitim öğretim hayatına devam etmiştir. 2005 yılında eski binalar yıkılarak, sekiz derslikli yeni bina yapılmıştır. Eski binanın yerine şuan anasınıfı-yemekhane olarak kullanılan, öğretmen ve öğrenci tuvaletlerinin olduğu tek katlı çatılı bir bina yapılmıştır.
Okulumuz 1 Fen laboratuarı, 1 Bilgisayar laboratuarı, 8 derslik, anasınıfı, anasınıfı yemekhanesi, 2 yönetici odası ve öğretmenler odası ile 21 öğrencisi taşımalı olmak üzere, 147 öğrenci ile eğitim öğretim hizmetine devam etmektedir.
Yönetici ve diğer çalışanlar okulun misyon, vizyon ve değerleri doğrultusunda hareket etmeye çalışırlar. Okulun görülen yerlerine misyon, vizyon ve değerler asılmıştır. Öğretmenler hedeflerini gerçekleştirme konusunda her türlü özveriyi gösterirler.
2.2 YASAL YÜKÜMLÜLÜKLER
Okulumuz yasal yükümlülükleri Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğine göre belirlenmiştir. Bu Yönetmelik, 5/1/1961 tarihli ve 222 sayılı İlköğretim ve Eğitim Kanunu, 14/6/1973 tarihli ve 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu, 8/2/2007 tarihli ve 5580 sayılı Özel Öğretim Kurumları Kanunu, 30/5/1997 tarihli ve 573 sayılı Özel Eğitim Hakkında Kanun Hükmünde Kararname ile 25/8/2011 tarihli ve 652 sayılı Millî Eğitim Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararnamenin 7 nci ve 27 nci maddelerine dayanılarak hazırlanmıştır.
Bu Yönetmelik, Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî ve özel, okul öncesi eğitim ve ilköğretim kurumlarının görev ve işleyişine ilişkin usul ve esasları kapsayacak şekilde hazırlanmıştır.
Amacı ise Millî Eğitim Bakanlığına bağlı resmî ve özel, okul öncesi eğitim ve ilköğretim kurumlarının Türk Millî Eğitiminin genel amaç ve temel ilkelerine uygun olarak görev ve işleyişi ile ilgili usul ve esaslarını düzenlemektir.
2.3. FAALİYET ALANLARI, ÜRÜN VE HİZMETLER
Millî Eğitim Bakanlığı Okul Öncesi Eğitim Ve İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinde Müdürlüğümüze verilen görevlerin, Kamu Hizmet Standartları ve Standart Dosya Planı kapsamında analizi sonucunda elde edilen hizmetlerimiz aşağıda verilmiştir.
1
|
Hizmetiçi Eğitim
|
23
|
Kutlama programları
|
2
|
Rehberlik Hizmetleri
|
24
|
Fiziki mekân
|
3
|
Eğitim – Öğretim Hizmetleri
|
25
|
Bakım Onarım Hizmetleri
|
4
|
Mezunlar (Öğrenci)
|
26
|
Bina - Ayniyat/Donatım
|
5
|
AB projeleri
|
27
|
Taşınır Mal Modülü
|
6
|
Hibe Projeleri
|
28
|
Danışmanlık Hizmetleri
|
7
|
Diploma
|
29
|
Staj
|
8
|
Akademik Eğitim
|
30
|
Sertifika
|
9
|
Nitelikli insan
|
31
|
Kurslar
|
10
|
Bilimsel araştırma alanı
|
32
|
Sınavlar
|
11
|
Resmi belgeler (Öğrenci bel. Vs.)
|
33
|
Araştırma Geliştirme
|
12
|
Taşımalı Eğitim
|
34
|
Veliye yönelik programlar
|
13
|
Sosyal etkinlikler
|
35
|
Burs
|
14
|
Sanat etkinlikleri
|
36
|
Eğitim araçları (Ders kitabı vs.)
|
15
|
Kültürel etkinlikler
|
37
|
Temizlik Hizmetleri
|
16
|
Sportif etkinlikler
|
38
|
Ödüllendirme
|
17
|
Bilişim teknolojileri
|
39
|
Okul Aile Birliği Hizmetleri
|
18
|
Web sayfası
|
40
|
Özel Eğitim – Kaynaştırma
|
19
|
Bilgilendirme - Bilinçlendirme
|
41
|
Yemek Hizmetleri
|
20
|
Üretim Çıktıları (Sergi vb.)
|
|
|
21
|
Gazete- dergi vb. dokümanlar
|
|
|
22
|
Koruyucu sağlık hizmetleri
|
|
|
Dostları ilə paylaş: |
