Ders Koordinatörü (Ders girişlerinden sorumlu olan kişi):
Doç.Dr.Ezgi KARADAĞ
Teori
Uygulama
Laboratuvar
Dersin Ulusal Kredisi: 2
2
-
-
Dersin AKTS Kredisi: 3
BU TABLO ÖĞRENCİ İŞLERİ OTOMASYON SİSTEMİNDEN AKTARILACAKTIR.
Dersin Amacı:
Öğrencinin, etikle ilgili temel kavramları anlamasını, etik karar verme sürecini etik ilke ve kodlarla ilişkilendirmesini, insan, hasta hakları ve etik değerlere uygun olarak davranabilme bilgi ve bilincini kazanmasını sağlamaktır.
ÖK 2. Etik karar verme sürecini vaka üzerinden tartışma
ÖK 3. Hemşirelik bakım uygulamalarında etik sorunları analiz etme
ÖK 4. Sağlık alanında etik ilke ve kodların işleyişini kavrama
ÖK 5. İnsan ve hasta haklarını, etik ve deontoloji kavramları ile ilişkilendirme
Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri:
Derslere katılım, sunum, tartışma, soru-cevap, vaka çalışmaları
Değerlendirme Yöntemleri:
(Değerlendirme yöntemi, öğrenme çıktıları ve derste kullanılan öğretim teknikleri ile uyumlu olmalıdır)
Varsa (X) olarak işaretleyiniz
Yüzde (%)
Yarıyıl İçi / Sonu Çalışmaları
Ara Sınav
X
(%30+%30) %60
Uygulama
Ödev/Sunum
Proje
Laboratuvar
Final Sınavı
X
%40
Derse Katılım
Değerlendirme Yöntemlerine İlişkin Açıklamalar:
öğretim üyesi açıklama yapmak isterse bu başlığı kullanabilir.
Değerlendirme Kriteri: (Öğrenme çıktılarının hangi boyutları hangi değerlendirme kriteri ile ölçülüyor? Değerlendirme kriterleri öğrenme yöntemleri ile ilişkilendirilmelidir.
Dersin değerlendirilmesinde yarıyıl içi hesaplamaların belirlenmesinde vize not ortalamalarının toplamı ikiye bölünerek ara sınav notu elde edilecek, bu notun yüzde 60’ı ile, final notunun % 40’ı ders başarı notu olarak belirlenecektir.
Ders Başarı Notu: %60 yarıyıl içi notu (%30 1. Ara sınav+% 30 II. Ara sınav)+%40 final notu
Ders İçin Önerilen Kaynaklar:
Alpar ŞE, Bağçecik N., Karabacak Ü. Çağdaş Hemşirelikte Etik. İstanbul Tıp Kitabevi, İstanbul, 2013.
Fry, ST. Hemşirelik Uygulamalarında Etik,(Çev: Bağ, B), Aktif Yayınevi, 2000, Erzurum
Atabek Aştı T, Karadağ A (Ed). Hemşirelik Esasları Hemşirelik Bilimi ve Sanatı. Akademi Basın ve Yayıncılık, İstanbul, 2014.p:114-122.
Kuçuradi İ., Etik. Meteksan Anonim Şti., 1. Baskı, Ankara, 1988.
Çobanoğlu, N. Tıp Etiği, İlke yayınevi, 2007.
Erdemir, AD., Öncel, Ö., Aksoy Ş. Çağdaş Tıp Etiği.Nobel Tıp Kitabevi.2003.
Dinç., L. Bakım Kavramı ve Ahlaki Boyutu. Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Dergisi (2010) 74–82
Dinç., L. Hemşirelik hizmetlerinde etik yükümlülükler. Hacettepe Tıp Dergisi 2009; 40:113-119.
Hasta Hakları Yönetmeliği, http://www.haksay.org/?q=node/18
Türk Hemşireler Derneği. Hemşireler İçin Etik İlke ve Sorumluluklar. http://www.turkhemsirelerdernegi.org.tr/
Derse İlişkin Politika ve Kurallar: (öğretim üyesi açıklama yapmak isterse bu başlığı kullanabilir)
Ders Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri:
Ders Öğretim Üyesi Görüşme Günleri ve Saatleri:
Dersin İçeriği: Sınav tarihleri ders planında belirtilecektir. Sınav tarihleri kesinleştiğinde, tarihlerde değişiklik yapılabilir.
