3.3.
|
Dasturning maqsadi *, qadriyatlari ** va vazifalari
|
Masalan,
bolalar bilan pedagogik ishlarni insonparvarlashtirish;
"kattalar - bola" munosabatlarini insonparvarlashtirish;
o‘yin – bu bolalar hayotini tashkil qilish usuli;
kognitiv-nutq, ijtimoiy va shaxsiy rivojlanish, bolalarning ijodiy, badiiy qobiliyatlarini namoyon qilish va rivojlantirish uchun muqobil sharoitlarni yaratish;
bolaning hayotini, rivojlanish sharoitlarini maqsadga muvofiq tashkil etish;
"oila – MTT – maktab" o‘rtasidagi uzluksizlik.
|
* Ta'lim dasturida amalga oshiriladigan maqsadlar umumiy ta'lim maqsadlarini aniqlashtirishni nazarda tutgan holda tur- licha bo'lishi mumkin, biroq uning aniq variantidan qat'iy nazar tarbiyalanuvchilarni o'qitish, tarbiyalash, rivojlantirish va sog'lomlashtirish uchun shart-sharoitlarni amalga oshirishga qaratilgan. MTTning maqsad va vazifalari uning Nizomi hamda amalga oshiriladigan dasturlar va texnologiyalarga muvofiq ravishda belgilanadi.
** Qadriyatlar, odatda, ta'limning umumiy ideologik yo'nalishlariga mos keladi (bolaning har tomonlama rivojlanishi, axloqiy ong va xulq-atvorni tarbiyalash, sog'lom turmush tarzi, shaxsning umumiy madaniyatini shakllantirish va boshqalar).
ILOVA. MTT ta’lim dasturini yaratish bo‘yicha tavsiyalar
Dostları ilə paylaş: |
