Toplantilari

The Relationship Between Course Learning Outcomes and Program Qualifications / Outcomes

No	Program Qualifications / Outcomes	Level of Contribution^15
		1	2	3	4	5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

EK 3. TÜRKÇE DERS İZLENCESİNİN DOLDURULMUŞ ÖRNEĞİ
T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ

SOSYOLOJİ LİSANS PROGRAMI
2011-12 Güz Yarıyılı

Dersin adı: SOSYOLOJİDE ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ I			Dersin Kodu: SOS 201 Dersin Şubesi: 01
AKTS Kredisi: 6	2. yıl – 2. yarıyıl	Lisans	Zorunlu
3 s/hafta	Teorik: 3 s/hafta Uygulamalı: 0 s/hafta		Dersin dili: Türkçe
Dersi Veren Öğretim Elemanının Adı ve Soyadı, İletişim bilgileri: Prof. Dr. Belma T. AKŞİT, Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü Öğretim Üyesi Oda no: 314 (ya da 303), e-posta: [e-mail], 2242 (ya da 2200) Görüşme Saatleri: Salı 13:00-15:00, Çarşamba 10:00-12:00 ve 13:00-15:00
(Varsa) Dersin ya da öğretim elemanının web sayfasının adresi: ^http://akademik.maltepe.edu.tr/~belma.aksit/

Dersin Genel Amacı: Bu derste, öğrencilere sosyal araştırmanın ilke ve uygulamaları bir başlangıç olarak sunulmaktadır. Amaç, öğrencilerin, araştırma tasarımının mantığı ve uygulamaları; teori ile araştırma arasındaki ilişki, çeşitli veri toplama ve analiz teknikleri ve bulguların sunumu hakkında bilgi sahibi olmalarıdır.
Planlanan Öğrenme Çıktıları ve Alt Beceriler:

Bu dersin sonunda öğrencilerin şu konularda yetkin olmaları beklenmektedir:

1. 
   Araştırma terminolojisini bilir.
   
2. 
   Diğerleri tarafından yapılan araştırmaları doğru okur ve üzerinde tartışabilir.
   
3. 
   Bir araştırma modeli geliştirebilir.
   
4. 
   Grupla çalışır.
   

Genel Yeterlilikler:

1. 
   Sorgulayan,
   
2. 
   Etik kurallara uyan,
   
3. 
   Farklı durumlara ve sosyal rollere uyum ve farklılıklara saygı gösteren,
   
4. 
   Takım halinde çalışabilen ve zamanı etkili kullanabilen.
   

Öğretim Yöntem ve Teknikleri:

Anlatım, gündelik hayat içinden örneklerle kavramları kavratma ve tartıştırma, sorgulama; proje tasarımı.

Dersin veriliş şekli: Yüz-yüze verilmektedir.
Varsa, Uygulamanın (staj) yapıldığı yer: Yok.
Önkoşul: Yok.
Eş dönemli koşul: Yok.
Önerilen ilave dersler: Yok.
Dersin içeriği: Araştırma kavramı, araştırmanın boyutları, metodolojinin anlamları, araştırmanın adımları, niceliksel/niteliksel araştırmalar ve teknikleri, araştırma tasarımı, rapor yazımı ve araştırmada etik sorunlar tartışılmaktadır.
Ders kategorisi:

Temel meslek dersleri	X
Uzmanlık/alan dersleri
Destek dersleri
Aktarılabilir beceri dersleri
Beşeri, İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri

Ders Kitabı:

• 
  Neuman, W. L. 2006. Social Research Methods: Quantitative and Qualitative Approaches. (6th Edition) Boston: Allyn and Bacon. ISBN-0-205-45793-2.
  
• 
  Neuman, W. L. (Çeviri, Sedef Özge) 2007. Toplumsal Araştırma Yöntemleri: Nitel ve Nicel Yaklaşımlar. Cilt I ve Cilt II. (Social Research Methods: Quantitative and Qualitative Approaches) Yayın Odası, İstanbul. ISBN 978-9944-171-06-9 (Takım), 978-9944-171-07-6 (Cilt I), 978-9944-171-08-3 (Cilt II).
  

Yardımcı Okumalar:

• 
  Punch, K. F. 2005. Sosyal Araştırmalara Giriş: Nicel ve Nitel Yaklaşımlar. Siyasal Kitapevi. Ankara.
  
• 
  Saruhan, Ş. C. ve A. Özdemirci. 2005. Bilim, Felsefe ve Metodoloji: Araştırmada Yöntem Problemi ve Metodoloji. Alkım Yayınevi. İstanbul.
  

Haftalık ders konuları:

Haftalar	İşlenecek Konular/Yapılacak Faaliyetler
1. Hafta	Dersin tanıtımı, ders içeriği hakkında tartışma ve öğrencilerle birlikte ders planına son şeklinin verilmesi.
2. Hafta	Araştırma? Bilim? Araştırma, Sosyal Araştırma, Neden Sosyal Araştırma? Araştırmanın Basamakları Temel konular, kavramlar
3. Hafta	Araştırmanın Boyutları: Amacı açısından Kullanım Alanı açısından
4. Hafta	Zamanı Kullanışı açısından Veri Toplama Tekniği açısından
5. Hafta	Teori ve Araştırma Teori ve İdeoloji
6. Hafta	Metodolojinin Anlamları (Yöntembilimde temel yaklaşımlar) Pozitivist yöntem bilim anlayışı
7. Hafta	Yorumsamacı yöntem bilim anlayışı
8. Hafta	Eleştirel yöntem bilim anlayışı
9. Hafta	Feminist yöntem bilim anlayışı Post modernist yaklaşım
10. Hafta	Araştırmanın adımları Temel araştırma sorusunun geliştirilmesi Kavramsal çerçevenin olgunlaştırılması (Değişkenler ve hipotezlerin tespiti) Veri toplama yönteminin belirlenmesi
11. Hafta	Niteliksel ve niceliksel araştırmalar ve karşılaştırılmaları
12. Hafta	Niceliksel Araştırma Tasarımı Niceliksel verilerin toplanması Niceliksel verilerin değerlendirilmesi Niceliksel araştırmaların çeşitleri
13. Hafta	Niteliksel Araştırma Tasarımı Niteliksel verilerin toplanması Niteliksel verilerin değerlendirilmesi Niteliksel araştırmaların çeşitleri
14. Hafta	Araştırmalarda etik sorunlar Araştırma raporunun yazımı

Değerlendirme Sistemi

Yarıyıl içi Çalışmaları	Sayısı	Katkı Payı
Devam	14 hafta	5 (Bonus)
Laboratuvar	-	-
Uygulama	-	-
Alan Çalışması	-
Derse Özgü Staj (Varsa)	-	-
Ödev	-	-
Sunum	-	-
Projeler	-	-
Seminer	-	-
Kısa sınav (Quiz)	2	5 (Bonus)
Ara Sınavlar	2	50
Final	1	50
Toplam		100
Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı		50
Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı		50
Toplam		100

AKTS (Öğrenci İş Yükü Tablosu)

Etkinlikler	Sayısı	Süresi (Saat)	Toplam İş Yükü
Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 14x haftalık ders saati)	14	3	42
Laboratuvar
Uygulama
Derse Özgü Staj (varsa)
Alan Çalışması
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme, vb)	14	4	56
Sunum / Seminer Hazırlama
Proje
Ödevler
Ara sınavlar	2	15	30
Yarıyıl Sonu Sınavı	1	20	20
Toplam İş Yükü			148