Ishchi o’quv dasturining mustaqil ta’limga oid bo’lim va mavzulari
|
Mustaqil ta’limga oid topshiriq va tavsiyalar
|
Bajarilish muddatlari
|
Hajmi (soatda)
|
“Avesto” va turkiy yozma adabiyot
|
“Avesto”ning qismlarini tanlab o’rganish, asardagi tangri Xo’rmuzdga oid sifatlarni belgilash.
|
1,2- hafta
|
6
|
Islomgacha bo’lgan turkiy adabiyot
|
Qadimgi turkiy moniylik va buddaviylik adabiyoti namunalari bilan tanishish. O’rxun-enasoy obidalarini o’rganish.
|
3,5-hafta
|
6
|
Ilk turkiy-islomiy didaktik adabiyot
|
Yusuf xos Hojibning “Qutadg’u bilig” dostoni o’qish. Ahmad Yugnakiyning “Hibat ul-haqoyiq” asari bilan tanishish.
|
6,7-hafta
|
6
|
Tasavvuf va turkiy yozma adabiyot taraqqiyoti
|
Ahmad Yassaviy ijodidan namunalar yod olish va tahlil qilish. Sulaymon Boqirg’oniy hikmatlari bilan tanishish.
|
8, 9 –haftalar
|
6
|
Rabg’uziy ijodi va turkiy nasr taraqqiyoti
|
“Qisasi Rabg’uziy” asarini o’qish va tahlil qilish. Asardan “Kun hamalga kirdi ersa...” g’azalini yod olish.
|
10-hafta
|
6
|
Temuriylar davri adabiyoti
|
Noma janrining o’zbek adabiyotida shakllanish omillarini tekshiradi. Munozara janri namunalarini tahlilga tortadi.
|
11, 13- haftalar
|
6
|
Temuriylar davri adabiyotida lirik tur va unga aloqador janrlar taraqqiyoti
|
Atoiy, Sakkokiy, Lutfiy, Gadoiy, Sayfi Saroyi g’azallaridan namunalar yod olish.
Qasida, qit’a, masnaviy, tuyuq janrlarining taraqqiyotini o’rganish.
|
14, 15 –
haftalar
|
6
|
Doston janri va o’zbek yozma adabiyoti taraqqiyoti
|
“Suhayl va Guldursun”, “Gulshan ul-asror”, “Gulistoni bit-turkiy”, “Gul va Navro’z”, “Yusuf va Zulayho”, “Xusrav va Shirin” dostonlari o’qish.
|
16-18 -haftalar
|
12
|
Navoiy va uning davri adabiyoti
|
Navoiyning hayoti, davlat arbobi sifatidagi faoliyati, adabiy merosini mukammal o’rganish. G’azal, ruboiy, tuyuq kabi janrlardan namunalar yod olish.
|
18, 19-haftalar
|
12
|
Sharq adabiyoti va “xamsachilik” an’anasi
|
Alisher Navoiyning “Hayrat ul-abror”, “Farhod va Shirin”, “Layli va Majnun”, “Sab’ai sayyor”, “Saddi Iskandariy” dostonlarini to’liq o’qib chiqish va tahlil qilish.
|
20- 22-haftalar
|
12
|
Bobur ijodi
|
Boburning g’azal va ruboiylaridan namunalar yod olish. “Boburnoma” asarini o’qish. Boburning adabiyotshunoslik faoliyatini baholash.
|
23-25-haftalar
|
10
|
Muhammad Solih ijodi
|
Muhammad Solihning lirikasi bilan tanishish. “Shayboniynoma” dostonini o’qish.
|
26-28-haftalar
|
8
|
Turdi Farog’iy lirikasi
|
Shoir ijodi bilan tanishish. G’azallaridan namunalar yod olish.
|
29-hafta
|
6
|
Mashrab lirikasi
|
Shoir ijodi bilan tanishish. G’azallaridan namunalar yod olish.
|
30-hafta
|
8
|
Munis lirikasi
|
Shoir ijodi bilan tanishish. G’azallaridan namunalar yod olish.
|
31-hafta
|
8
|
Ogahiy lirikasi
|
Shoir ijodi bilan tanishish. G’azallaridan namunalar yod olish.
|
32-hafta
|
10
|
Uvaysiy lirikasi
|
Shoir ijodi bilan tanishish. G’azallaridan namunalar yod olish.
|
33-hafta
|
6
|
Nodira lirikasi
|
Shoir ijodi bilan tanishish. G’azallaridan namunalar yod olish.
|
34-hafta
|
6
|
Jami
|
|
|
140
|
|
|
|
|
