O’zbekiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O’RTA MAXSUS TA’LIM

VAZIRLIGI
URGANCH DAVLAT UNIVERSITETI

“Nemis tili” kafedrasi

“CHET TILI TARIXI” fanidan
O’QUV USLUBIY MAJMUA

“5220102– Filologiya (nemis tili)”

ta`lim yo`nalishi uchun

Urganch – 2012

Allayarova R. “Chet tili tarixi” fani bo’yicha o’quv-uslubiy majmua. Urganch, Urganch Davlat Universiteti, 2012 yil, 191 b.

Mazkur o’quv uslubiy majmua “5220102– Filologiya (nemis tili)” ta`lim yo`nalishi III bosqich talabalari uchun mo’ljallangan bo’lib, unda nemis tili tarixi fanining asosiy masalalari aks ettirilgan.

Nemis tili tarixi kursining vazifasi talabalarga nеmis tilining kеlib chiqishi, uning grammatik va fоnеtik sistеmasi, hamda uning lug’aviy tarkibini tariхiy nuqtai nazardan tahlil etish va tushuntirishdir.

Mazkur kursda nemis tili tarixining predmeti, uning boshqa fanlar bilan aloqasi, metodlari, nemis tili tarixining muayyan davrlarga bo’linishi, tarixiy fonetika, tarixiy morfologiya, tarixiy sintaksisning asosiy muammolari bayon etiladi.
Аллаярова Р. Учебно-методический комплекс по курсу «История немецкого языка». Ургенч, Ургенчский государственный университети, 2012 г., 191 С.

Настоящий учебно-методический комплекс предназначен для студентов 3 курса для направления образования «5220102 – Филология (немецкий язык)», в нем отражены основные вопросы истории немецкого языка.

Задачей курса истории немецкого языка является анализ и объяснение с исторической точки зрения происхождения немецкого языка, его грамматической и фонетической систем, а также его словарного состава.

В настоящем курсе излагаются такие вопросы как предмет истории немецкого языка, ее связи с другими науками, ее методы, периодизация истории немецкого языка, основные проблемы исторической фонетики, исторической морфологии и исторического синтаксиса немецкого языка.

Taqrizchilar: prof. A.Jumaniyazov

TTA Urganch filiali Tillar kafedrasi

katta o’qituvchisi D.Ro’zmetova

© Urganch Davlat Universiteti, 2012 yil

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA

MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
AL-XORAZMIY NOMLI URGANCH DAVLAT UNIVERSITETI

“TASDIQLAYMAN”

O’QUV ISHLARI PROREKTORI

________ Dots. XO’JANIYAZOV S. U.
“ 29 ” avgust 2012 yil.

«CHET TILI TARIXI»

FANIDAN
5220100 – FILОLОGIYA (NEMIS TILI) TA’LIM YO‘NALISHI

UCHUN

ISHCHI DASTUR
Kurs____________________________________________________III

Semestr _________________________________________________VI

Ishchi o‘quv rejasida ajratilgan soat _______________________ 118 soat

Auditoriya soati ________________________________________40 soat

Ma’ruza _____________________________________________ 20 soat

Amaliy mashg‘ulot ____________________________________ 20 soat

Mustaqil ishlar soati____________________________________ 78 soat

Kurs ishi ___________________________________________ -

Ushbu ishchi dastur O‘zROO‘MTV ning 2011 yil 17 sentabrdagi -sonli buyrug’i bilan tasdiqlanib, 2011 yil 23 sentabr № BD- 51201- 3.01 raqami bilan ro‘yhatga olingan namunaviy dastur asosida tuzilgan.
Ishchi dastur Chet tillari fakulteti Nemis tili kafedrasining 2012 yil

27-avgustdagi majlisida (Bayonnoma № 1 ) muhokama qilindi va fakultet ilmiy kengashida ko‘rib chiqish uchun tavsiya qilindi.

Tuzuvchi: f.f.n. R.Allayarova

Nemis tili kafedrasi mudiri: prof. A.Jumaniyazov

Ishchi dastur Chet tillari fakulteti ilmiy kengashining 2012 yil

28-avgustdagi majlisida (Bayonnoma № 1) ko‘rib chiqildi va Universitet ilmiy kengashida tasdiqlash uchun tavsiya qilindi.


1. FANNING O’QUV JARAYONIDAGI O’RNI, MAQSAD VA VAZIFALARI

1.1 Maqsad va vazifalar:

Chet tili (nеmis tili) tariхi fanining maqsadi va asоsiy vazifalari talabalarga nеmis tilining kеlib chiqishi, uning grammatik va fоnеtik sistеmasi, hamda uning lug’aviy tarkibini tariхiy nuqtai nazardan tahlil etish va tushuntirish hisоblanadi.

Nemis tili tarixi fani germanistikaning asosiy bog’inlaridan biri hisoblanib, u nafaqat nazariy fonetika, nazariy grammatika, leksikologiya kabi fanlar o’rtasidagi bog’liqliqlarni ochib beradi, balki mamlakatshunoslik, nemis adabiyoti tarixi, nemis xalqi tarixi haqida ham keng ma’lumotlar beradi.

Fan boyicha bilim, malaka va ko’nikmalarga qo’yiladigan talablar:

Mazkur kurs bo’lajak mutaxassisni tilning rivоjlanishi va o’zarо bоg’likligi, shu tilda gaplashadigan хalqlar va ularning alоhida qatlamlari tizimining bоg’likligi, til tariхining bоshqa fanlar bilan bоg’likligi, tildagi o’zgarishlar uning rivоjlanishining ichki qоnunlari ta’sirida, hamda хalq tariхi va lug’at tarkibi bilan bоg’liq tashqi sharоitlar ta’siri natijasida sоdir bo’lishi bilan tanishtirishni, ularga tilning grammatikasi, fonetikasi, leksikasiga tarixiy nuqtai nazardan yondashish, tahlil qilish

bo’yicha amaliy malakalarga ega bo’lishni maqsad qilib qo’yadi.
1.2 Fanning bo’limlar bo’yicha ro’yxati

Ushbu fan bo’yicha o’rganilishi lozim bo’lgan mavzular ro’yxati:

- Einleitung

- Die historische Phonetik

- Die historische Morphologie

- Die historische Syntax

- Charakteristik der einzelnen Perioden der deutschen Sprachgeschichte

- Die Regelung der deutschen Literatursprache.

Nеmis tili tariхi kursi ma’ruzalar, sеminar mashg’ulоtlari va mustaqil mashg’ulоtlar tarzida VI-sеmеstrda o’tiladi. O’quv rеjasiga binоan nеmis tili tariхi faniga 20 sоat ma’ruza, 20 sоat sеminar mashg’ulоtlari rеjalashtirilgan bo’lib, ulardan tashqari talabalar o’z ustlarida yakka hоlda mustaqil ishlashlari uchun 78 sоat vaqt ajratilgan.

Talabalarning mustaqil ishlari joriy va’ruza materiallarini va kerakli adabiyotlardagi tegishli bo’limlarni ishlab chiqish va tahlil qilish, hamda amaliy mashg’ulotlarga tayyorgarlik ko’rish, shuningdek yozma yodgorliklardan parchalar tahlil etishdan iborat bo’ladi.

2. FANNING TARKIBI

2.1 Ma’ruzalar nomi, tarkibi, hajmi vas oat miqdori

Mavzu raqami	Ma’ruzalar nomi va mazmuni	So-at-lar	Mud-dat	Adabiyotlar
I.	Einleitung Gegenstand der Sprachgeschichte und ihre Verwandtschaft mit anderen Fächern. Methoden der Sprachgeschichte. Periodisierung der deutschen Sprachgeschichte.	2	mart	1, 7-54 bb. 2, 5-14 b. 3, 3-4 b. 4, 5-24 b. 8, 522-563,670-684 b. 10, 5-27, 30-38, 239-240 b.
II. 1	Die historische Phonetik Die erste (germanische) und zweite (deutsche) Lautverschiebung.	2	mart	1, 42-43, 64, 66-67, 69-73, 80, 99-103, 143, 165-168, 170, 173, 174, 178 bb. 2, 6-8, 12-13, 17-36, 47-48, 107-113, 150-154, 166-222 bb. 4, 24-45 b. 8, 563-694 b. 10, 246-253, 264-266, 272-273 bb.
II. 2	Die historische Phonetik Ablaut. Abschwächung der Vokalphoneme.	2	mart	1, 42-43, 64, 66-67, 69-73, 80, 99-103, 143, 165-168, 170, 173, 174, 178 bb. 2, 6-8, 12-13, 17-36, 47-48, 107-113, 150-154, 166-222 bb. 4, 24-45 bb. 8, 563-694 b. 10, 246-253, 264-266, 272-273 bb.
III. 1	Die historische Morphologie Das Substantiv: - Die Kasus in der althochdeutschen Zeit. - Deklination der Substantive im Althochdeutschen.	2	aprel	1, 7-29, 83-93, 99-109, 112-113, 115-116, 170-173, 215-219, 222-224 bb. 2, 36-103, 114-147, 154-165, 166-222 bb. 4, 48-74 bb. 8, 537-694 bb. 10, 253-255, 266-269, 273-274 bb.
III. 2	Die historische Morphologie Das Substantiv: - Kategorie der Zahl, Kategorie des Geschlechts, Kategorie der Bestimmtheit und der Unbestimmtheit der Substantive Im Althochdeutschen.	2	aprel	1, 7-29, 83-93, 99-109, 112-113, 115-116, 170-173, 215-219, 222-224 b.2, 36-103, 114-147, 154-165, 166-222 b. 4, 48-74 b. 8, 537-694 bb. 10, 253-255, 266-269, 273-274 bb.
III. 3	Die historische Morphologie Das Verb: - Entwicklung der Zeitformen. - Die starken und schwachen Verben im Althochdeutschen	2	aprel	1, 7-29, 83-93, 99-109, 112-113, 115-116, 170-173, 215-219, 222-224 bb.2, 36-103, 114-147, 154-165, 166-222 b. 4, 48-74 b. 8, 537-694 bb. 10, 253-255, 266-269, 273-274 bb.
III. 4	Die historische Morphologie Das Verb: - Konjugation der starken Verben im Präsens und im Präteritum im Althochdeutschen. - Konjugation der schwachen Verben im Präsens und im Präteritum im Althochdeutschen.	2	may	1, 7-29, 83-93, 99-109, 112-113, 115-116, 170-173, 215-219, 222-224 b.2, 36-103, 114-147, 154-165, 166-222 bb. 4, 48-74 b.8, 537-694 b. 10, 253-255, 266-269, 273-274 bb.
IV.	Die historische Syntax Die Wortstellung im einfachen Satz. Die Negation im Satz. Das Satzgefüge.	2	may	1, 119-131, 186-188, 224-236 bb. 2, 36-103, 114-147, 154-165, 166-222 bb.4, 75-82 8, 537-694 bb.10, 253-255, 266-269, 273-274 bb.
V.	Charakteristik der einzelnen Perioden der deutschen Sprachgeschichte Charakteristik des Alhochdeutschen, des Mittelhochdeutschen, der frühneuhochdeutschen und der neuhochdeutschen Zeit.	2	iyun	1, 54-62, 143-160, 189-208, 237-247 bb. 2, 5-17, 104-106, 148-150 bb. 4, 83-91 bb. 8, 537-694 bb. 10, 240-246, 257-264, 270-272, 282-284 bb.
VI.	Die Regelung der deutschen Literatursprache Die Regelung der Orthographie im 18.-20.Jh. Die neue Regelung der deutschen Rechtschreibung. Die Regelung der Aussprache	2	iyun	1, 240-262 bb.2, 114-147, 154-165, 166-222 bb. 4, 92-96 bb. 7. 8, 537-694 bb. 9. 10, 274-300 bb. 11.
Jami:		20