Abdujabborova nargizaning

Mavzu: To‘plamlar va ma’lumotlar.
Mashg’ulot maqsad: Bizning har bir erishayotgan muvaffaqiyatlarimiz, istiqlol yo'lida qilinayotgan ishlari bilan faxrlanish va Vatanga mehr hissiyotini uyg'otish, har qanday tajovuzkor kimsalardan nafratlanish;Mashg’ulot turi:Yangi tushuncha va bilimlarni shakllantiruvchi.Mashg’ulot jihozi: To`garak nizomi, so`rovnomalar,to`garak rejasi.
Mashg’ulot bayoni. O’quvchilarga yangi mavzu aytiladi. Mashg`ulotlikdagi misol masalalar yordamida yangi mavzu tushuntiriladi.Hаr bir qatordagi ortiqcha sonni toping. Qolgan sonlarni birlashtiruvchi umumiy alomatni ayting.

Quyidagi elementlarni nomlang:
а) yaxlit yuzliklar to'plami; b) 9 ga karrali ikki xonali sonlar to'plami;
d) 15 dan kichik sonlar to'plami;
е) tug'ilgan kuningiz sanasi raqamlari to'plami;
f) dars uchun olinishi mumkin bo'lgan ballar to'plami.





Ma’lumotlar –o’rganish va xulosalar chiqarish uchun to’pl ang,an va qayd etilgan axborotlar.
Venn diagrammasini kuzating.
а) А to'plamning;
b) В to'plamning;
d) А n В to'plamning
elementlarini sanab bering.
А to'plam elementlarini qanday umumiy alomat birlashtiradi?
В to'plam elementlarini-chi?
Ularning kesishish elementlarini-chi?
Amallarning tartibini to'g'ri ko'rsatib hisoblang. Bu yerda qanday so'z yashiringan?

Наr bir to'plamning ikkita yetishmayotgan elementini ayting.

. Rasmdagi ma'lumotlardan foydalanib,
а) hovlining to'la yuzini;
b) hovlining uydan tashqari qismi yuzini toping.
Bu topshiriqda ma'lumotlar qanday usulda taqdim etilgan?


V. O`quvchilarni rag`batlantirish. Darsni yakunlash: Darsda faol qatnashgan o`quvchilarni rag`batlantiraman. Doskada mashq bajargan o`quvchilarni baholayman.
Mavzu yuzasidan Quyidagi o’quvchilarga ______________, _____________ , ________________,_______________, _________________, _________________,
shu mavzu bo’yicha qo’shimcha Topshiriqlar,Testlar,Ko’rgazmalar,Tarqatmalar orqali mavzuni to’liq va mazmunli tushuntirib berildi.