Amendamentele aferente fiecărei linii bugetare Document consolidat secţiunea III (Integrarea amendamentelor convenite în proiectul de buget sau în poziţia Consiliului) Rubrică
Yüklə 6,15 Mb.
|
Comentarii: În cadrul Instrumentului de asistență pentru preaderare (IPA II), acest credit va fi destinat următoarelor obiective specifice în Turcia:
Eventualele venituri din contribuțiile financiare ale statelor membre și ale țărilor terțe, inclusiv, în ambele cazuri, din partea agențiilor publice ale acestora, a entităților sau a persoanelor fizice pentru anumite proiecte sau programe de asistență externă finanțate de Uniune și gestionate de Comisie în numele acestora, pot conduce la deschiderea de credite suplimentare. Astfel de contribuții din cadrul articolului 6 3 3 din situația veniturilor constituie venituri alocate, în temeiul articolului 21 alineatul (2) litera (b) din Regulamentul financiar. Sumele înscrise la linia pentru cheltuielile de sprijin administrativ vor fi stabilite, fără a se aduce atingere articolului 187 alineatul (7) din Regulamentul financiar, în conformitate cu acordul privind contribuțiile financiare pentru fiecare program operațional, cu o medie care nu depășește 4 % din contribuțiile pentru programul corespunzător, pentru fiecare capitol. Temei juridic: Regulamentul (UE) nr. 231/2014 al Parlamentului European și al Consiliului din 11 martie 2014 de instituire a unui instrument de asistență pentru preaderare (IPA II) (JO L 77, 15.3.2014, p. 11), în special articolul 2 alineatul (1) literele (b) și (c). Postul 22 04 01 02 — Țările mediteraneene — Combaterea sărăciei și dezvoltarea durabilă
Postul 22 04 01 03 — Țările mediteraneene — Consolidarea încrederii, securitate, precum și prevenirea și soluționarea conflictelor
Postul 22 04 01 04 — Sprijin pentru procesul de pace și asistență financiară pentru Palestina și Agenția Organizației Națiunilor Unite de Ajutorare și Lucrări pentru Refugiații Palestinieni din Orientul Apropiat (UNRWA)
Postul 22 04 02 02 — Parteneriatul estic — Combaterea sărăciei și dezvoltarea durabilă
Postul 22 04 02 03 — Parteneriatul estic — Consolidarea încrederii, securitate, precum și prevenirea și soluționarea conflictelor
Postul 22 04 77 06 — Proiect-pilot — Dezvoltarea unui jurnalism european bazat pe cunoaștere cu privire la țările vecine ale Europei prin activități educaționale desfășurate în campusul de la Natolin al Colegiului Europei
Comentarii: În prezent, jurnaliștilor din UE și din țările incluse în politica europeană de vecinătate (PEV) le lipsesc cunoștințe faptice elementare privind relațiile dintre UE și vecinii săi, ceea ce dă naștere riscului ca cei care relatează despre țările din vecinătatea Europei sau își desfășoară activitatea în aceste țări să difuzeze conținuturi nefiabile sau irelevante. Instrumentele de transmitere a informațiilor au fost, în multe cazuri, create acum mai bine de un secol, însă acestea nu sunt adecvate cerințelor actuale. Formarea capacităților în rândul jurnaliștilor relevanți este cu atât mai stringentă, cu cât situațiile din vecinătatea Uniunii Europene sunt deseori fragile. În consecință, publicul și factorii de decizie din UE și din țările PEV au nevoie de o transmitere a informațiilor bazată pe cunoaștere, fiabilă și coerentă privind țările și regiunile care se învecinează cu UE. Jurnalismul de slabă calitate poate împiedica succesul PEV, în timp ce, invers, jurnalismul coerent și bazat pe cunoaștere poate contribui la impactul și la percepția pozitivă a acesteia. Acest proiect-pilot va cuprinde un program de consolidare a cunoștințelor care se va desfășura la campusul de la Natolin al Colegiului Europei, destinat jurnaliștilor europeni și din țările PEV specializați în vecinătatea Uniunii Europene, care va cuprinde formarea în clasă, vizite de studiu în țările PEV și formarea pe teren. În cadrul formării în clasă, proiectul-pilot va elabora și va asigura un program modular de învățământ universitar pentru jurnaliștii din UE și țările PEV, care va viza lucrătorii din mass-media aflați la începutul carierei și jurnaliștii aflați la mijlocul carierei. Acesta va consta dintr-o serie de cursuri universitare de scurtă durată (2-3 zile) și intensive la fața locului (pentru care se va acorda un certificat corespunzător sau o diplomă) și va oferi, totodată, participanților instrumente digitale și canale de comunicare pentru a păstra legătura între cursuri. Programul va presupune și efectuarea unor vizite de studiu la fața locului în țările PEV și formare pe teren, pentru a asigura dezvoltarea unor competențe ample și practice și pentru a stabili legătura cu principalii actori ai societății respective. O astfel de metodologie va asigura că jurnaliștii activi profesional vor primi permisiunea organelor de presă de care aparțin de a participa la acest program modular de învățământ (totodată, superiorii lor vor putea beneficia de cunoștințele consolidate dobândite grație proiectului). În plus, o astfel de abordare va stabili și va consolida rețele profesionale ale jurnaliștilor din UE și din țările PEV din sud și din est specializați în politicile sectoriale și de cooperare aprofundate, construind astfel o rețea comună de surse de informare și lărgind spectrul de informații fiabile disponibile în UE și în țările PEV. În cadrul proiectului-pilot se va asigura echilibrul geografic între jurnaliștii participanți (între UE și țările din vecinătate și în cadrul UE și al țărilor din vecinătate). În acest grup echilibrat din punct de vedere geografic, li se vor acorda primilor trei participanți (clasificați în funcție de rezultatele obținute la teste și examene obiective) din UE, din țările PEV din sud și, respectiv, din țările PEV din est burse de un an pentru masteratul aprofundat al campusului de la Natolin, pentru a se specializa în aspecte ale politicii europene de vecinătate. Astfel de cursuri universitare pot fi susținute numai de o instituție de învățământ superior renumită și specializată deja în PEV și în vecinătatea mai largă a UE, o instituție care să îndeplinească deja cu succes rolul de legătură între UE și țările din vecinătatea acesteia: campusul de la Natolin al Colegiului Europei. Prin urmare, acest proiect-pilot va fi aplicat de campusul de la Natolin al Colegiului Europei, care a ajuns să se specializeze atât în studii europene, cât și în aspecte ale PEV, grație specializării sale, amplasamentului său (în apropierea Agenției FRONTEX), vizitelor organizate pe teren în mai multe țări din vecinătatea UE, inclusiv în țări PEV din sud și țări PEV din est, activităților sale academice de înalt nivel desfășurate de catedrele proprii pentru studiul politicii europene de vecinătate și al civilizației europene, proiectului „Platforma online pentru vecinătate”, în curs de aplicare, precum și vastei și îndelungatei sale rețele de contacte academice și profesionale în UE și în țările PEV din est și din sud. Campusul de la Natolin al Colegiului Europei este un nucleu unic de cunoștințe de specialitate, care are experiență și acces la personalități din mediul academic și la practicieni de prim rang (inclusiv din țările vecine ale UE, mulțumită unei cooperări academice și educaționale de lungă durată) specializați în domeniul instituțiilor și politicilor UE, al integrării europene, al relațiilor UE cu actorii externi, inclusiv în toate aspectele politicii europene de vecinătate, precum și în țările vecine ale UE. Temei juridic: Proiect-pilot în sensul articolului 54 alineatul (2) din Regulamentul (UE, Euratom) nr. 966/2012 al Parlamentului European și al Consiliului din 25 octombrie 2012 privind normele financiare aplicabile bugetului general al Uniunii și de abrogare a Regulamentului (CE, Euratom) nr. 1605/2002 al Consiliului (JO L 298, 26.10.2012, p. 1). Articolul 23 01 01 — Cheltuieli cu funcționarii și agenții temporari în domeniul de politică „Ajutor Umanitar și Protecție Civilă”
Postul 23 01 02 01 — Personal extern
Postul 23 01 02 11 — Alte cheltuieli de gestiune
Articolul 23 01 03 — Cheltuieli cu echipamentele și serviciile aferente tehnologiei informației și comunicațiilor pentru domeniul de politică „Ajutor Umanitar și Protecție Civilă”
Postul 23 01 06 01 — Agenția Executivă pentru Educație, Audiovizual și Cultură — Contribuție din inițiativa „Voluntari UE pentru ajutor umanitar”
Articolul 23 02 01 — Furnizare de ajutor umanitar și ajutor alimentar rapide, eficace și bazate pe nevoi
Yüklə 6,15 Mb. Dostları ilə paylaş:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||