Yeni Cami Mahallesi Gaziler Caddesi. No:1 45580 Gölmarmara / MANİSA
Kurum Müdürü
Hasan KOCAKIŞLA
Kurum Müdür Yardımcısı
Abdülaziz DEMİR (kadrolu)
Çiğdem BEŞER (Görevlendirme)
GÖLMARMARA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ
No
Etkinlik
2014 YILI
Ocak
Şubat
Mart
Nisan
Mayıs
Haziran
Temmuz
Ağustos
Eylül
Ekim
Kasım Kasım
Aralık
1
Hazırlık Dönemi – Eğitim Çalışmaları
*
*
2
Paydaş Tespiti ve Analizi
*
*
3
Durum Analizi
*
*
4
Misyon, Vizyon, İlke Değerler
*
*
*
*
*
5
Stratejik Amaç ve Hedeflerin Belirlenmesi
*
*
*
6
Etkinlik ve Projelerin Belirlenmesi
*
*
7
Stratejik Plan Taslak Çalışması
*
*
8
Stratejik Planın Yazılması
*
*
*
*
9
Stratejik Planın Sonuçlandırılması
*
*
10
Stratejik Planın İl Stratejik Planlama Birimine Teslimi
*
Okulumuzun Stratejik Planına, Okul Gelişim Yönetim Ekibi içinden “Stratejik Planlama Çalışma Ekibi” oluşturulmuştur. Önceden hazırlanan anket formlarında yer alan sorular katılımcılara yöneltilmiş ve elde edilen veriler birleştirilerek paydaş görüşleri oluşturulmuştur. Bu bilgilendirme ve değerlendirme toplantılarında yapılan anketler ve hedef kitleye yöneltilen sorularla mevcut durum ile ilgili veriler toplanmıştır.
GÖLMARMARA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ
Stratejik Plan Hazırlama Ekibi
Unvanı
Adı-Soyadı
İletişim
Müdür
Hasan KOCAKIŞLA
0 505 498 3847
Müdür Yardımcısı
Abdülaziz DEMİR
0 535 364 5431
En az 2 Öğretmen
Hatice BOZKURT
Fatih BAYRAM
0545 242 8385
0553 496 3096
En az 2 Öğrenci
Zehra Simge ENERGİN
Esra DEĞİRMEN
En az 2 Veli
ALİ KURÇEREN
NURTEN YASAK
Destek Personeli (Kütüphane Memuru, hizmetli v.b.)
Emine SÜMER
0535 640 4725
Okul Aile Birliği Başkanı
Nefise GÜNAL
0553 391 2017
STK ‘lar (Dernek, Vakıf, Sanayi ve Ticaret Odası)
Ali Osman AKGÜN
Zeki MERCAN
Erdal ZİYAN
Feridun SEVENBİGE
05415151357
05326250894
05327964289
05334799289
Muhtar
Yüksel GÜL
05438088705
Stratejilerin Belirlenmesi; Stratejik planlama ekibi tarafından, tüm iç ve dış paydaşların görüş ve önerileri bilimsel yöntemlerle analiz edilerek planlı bir çalışmayla stratejik plan hazırlanmıştır.
Bu çalışmalarda izlenen adımlar;
1.Okulun var oluş nedeni (misyon), ulaşmak istenilen nokta (vizyon) belirlenip okulumuzun tüm paydaşlarının görüşleri ve önerileri alındıktan da vizyona ulaşmak için gerekli olan stratejik amaçlar belirlendi.
Stratejik amaçlar; a.) Okul içinde ve faaliyetlerimiz kapsamında iyileştirilmesi, korunması veya önlem alınması gereken alanlarla ilgili olan stratejik amaçlar,
b.) Okul içinde ve faaliyetler kapsamında yapılması düşünülen yenilikler ve atılımlarla ilgili olan stratejik amaçlar,
c.)Yasalar kapsamında yapmak zorunda olduğumuz faaliyetlere ilişkin stratejik amaçlar olarak da ele alındı.
2. Stratejik amaçların gerçekleştirilebilmesi için hedefler konuldu. Hedefler stratejik amaçla ilgili olarak belirlendi. Hedeflerin özellikli, ölçülebilir, ulaşılabilir, gerçekçi, zamana bağlı, sonuca odaklı, açık ve anlaşılabilir olmasına özen gösterildi.
3. Hedeflere uygun belli bir amaca ve hedefe yönelen, başlı başına bir bütünlük oluşturan, yönetilebilir, maliyetlendirilebilir faaliyetler belirlendi. Her bir faaliyet yazılırken; bu faaliyet “amacımıza ulaştırır mı” sorgulaması yapıldı.
4. Faaliyetlerin gerçekleştirilebilmesi için sorumlu ekipler ve zaman belirtildi.
5. Faaliyetlerin başarısını ölçmek için performans göstergeleri tanımlandı.
6. Strateji, alt hedefler ve faaliyet/projeler belirlenirken yasalar kapsamında yapmak zorunda olunan faaliyetler, paydaşların önerileri, çalışanların önerileri, önümüzdeki dönemde beklenen değişiklikler ve GZFT (SWOT) çalışması göz önünde bulunduruldu.
7. GZFT çalışmasında ortaya çıkan zayıf yanlar iyileştirilmeye, tehditler bertaraf edilmeye; güçlü yanlar ve fırsatlar değerlendirilerek kurumun faaliyetlerinde fark yaratılmaya çalışıldı; önümüzdeki dönemlerde beklenen değişikliklere göre de önlemler alınmasına özen gösterildi.
8. Strateji, Hedef ve Faaliyetler kesinleştikten sonra her bir faaliyet maliyetlendirilmesi yapıldı.
9. Maliyeti hesaplanan her bir faaliyetler için kullanılacak kaynaklar belirtildi. Maliyeti ve kaynağı hesaplanan her bir faaliyet/projenin toplamları hesaplanarak bütçeler ortaya çıkartıldı.
DURUM ANALİZİ
TARİHİ GELİŞİM
Okulumuz 1926 yılında Gölmarmara Kasabası’nda Merkez İlkokulu olarak eğitim öğretim hayatına başlamıştır. 1933 yılında bugünkü binanın temeli atılmış ve inşaat 1935’te bitirilmiştir. 1935–1936 eğitim öğretim yılında okulumuz binası hizmet vermeye başlamıştır. Okulumuz 2000 yılına kadar ilkokul ve ilköğretim okulu olarak hizmet vermiş 2000–2001 eğitim öğretim yılında Gölmarmara Lisesi’ne tahsis edilmiştir. 08/07/2005 tarih ve 7374 sayılı Milli Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü onayıyla açılan Gölmarmara Anadolu Lisesi’ne tahsis edilmiştir. 12/09/2005 – 15/09/2010 tarihleri arasında Gölmarmara Anadolu Lisesi olarak hizmet vermiştir. 15/09/2010 – 23/08/2011 tarihleri arasında Halk Eğitim Merkezi Müdürlüğüne tahsis edilmiş olan okul binamız 21/08/2011 tarihinden itibaren Gölmarmara Kız Teknik ve Meslek Lisesi olarak hizmetini sürdürmüştür.
Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğünün 02/04/2014 tarihli ve 20880154/20/1359845 sayılı Makam Onayı ile okulumuz Gölmarmara Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesine dönüştürülmüştür.