Ders biLGİleri Ders



Yüklə 3,55 Mb.
səhifə15/50
tarix07.01.2022
ölçüsü3,55 Mb.
#80517
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   50
MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar




Ödevler




Sınavlar







DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI

SAYISI

KATKI YÜZDESİ

Yıliçinin Başarıya Oranı

 1

40

Kısa Sınav







Ödev







Finalin Başarıya Oranı

 1

60

Toplam

 

100



DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

No

Program Öğrenme Çıktıları

Katkı Düzeyi

1

2

3

4

5



Mesleki birkiminin yanı sıra Türk Kurtuluş Savaşı ve İnkılâbını başından itibaren öğrenerek, geçmişin koşullarının günümüzle karşılaştırmasını yapabilme. Ülke sorunları hakkında geçmişten çıkarılan dersler ışığında fikir yürütebilmek, geçmişle gelecek arasında köprü kurma yeteneğini kazanma.













x




AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU

Etkinlik

SAYISI

Süresi
(Saat)

Toplam
İş Yükü
(Saat)

Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15x toplam ders saati)

15

2

30

Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme)

15

2

30

Ödevler, ders içi sunumlar, internet çalışmaları

2

3

6

Ara sınav

1

7

7

Yarıyıl Sonu Sınavı

1

10

10

Toplam İş Yükü

 

 

83

Toplam İş Yükü / 30 (s)

 

 

2,77

Dersin AKTS Kredisi

 

 

0










DERS BİLGİLERİ

Ders

Kodu

Yarıyıl

T+U Saat

Kredi

AKTS

İNGİLİZCE 2

0301208

0302208


2

2+0

2

2




Ön Koşul Dersleri

YOK




Dersin Dili

Türkçe

Dersin Seviyesi

Lisans

Dersin Türü

Zorunlu

Dersin Koordinatörü

Okt.Muharrem Güney

Dersi Verenler




Dersin Yardımcıları

 

Dersin Amacı

1 - Öğrencilerin okuma ve yazma becerilerini aynı anda geliştirmelerini sağlamak
2 - Okuma-yazma bağını güçlendirmek
3 - Öğrencilerin akademik metinleri daha etkin okumalarına, gerek içerik gerekse organizasyon olarak akademik kompozisyon yazmalarına yardımcı olmak

Dersin Öğrenme Çıktıları




Dersin İçeriği

Öğrenciler etkin okuma, bilgiyi ayrıştırma ve eleştirel düşünme yeteneklerini geliştirerek, metin incelemesi, planlama, yazma ve yazıyı değerlendirme süreçlerinden geçerler. Akademik metin okuma ve akademik yazı yazma çalışmalarını birbirine paralel sürdüren öğrenciler, gerek ödev gerekse sınavlarda akademik metin (paragraf veya kompozisyon) yazarlar.




DERS AKIŞI

Hafta

Konular

Ön Hazırlık

1

Nice to Meet You ! a. Kişi zamirleri (he, she, they) b. Geniş Zamanda ?to be? fiili c. ?to be? fiili olumlu, olumsuz, soru şekilleri d. İsimler: tekil, çoğul e. Ülkeler ve uyruklar f. Okuma Parçası




2

How old are you? a. Sayılar b. There is / There are c. Belirteçler: a, an d. İşaret zamirleri: this, that e. Okuma Parçası




3

I like my family. Do you like...? a. Geniş Zaman b. Geniş Zamanda zaman zarfları c. Sahiplik: Have got / Has got d. Miktar ifadeleri: some, any, no e. Okuma Parçası




4

How much ?? How many ?? a. Sayılabilen ve sayılamayan isimler b. Miktar ifadeleri: a few , a little c. Soru kelimeleri: how many, how much d. Sahiplik zamirleri (mine, yours) e. Zaman edatları (in, on, at) f. Okuma Parçası




5

At school / I like him a. Yer edatları (in, on, at) b. Nesne zamirleri c. Sahiplik sıfatları d. Diğer edatlar e. Okuma Parçası




6

I must / I can a. Modals: must, mustn?t b. Modals: can, cannot c. Sahiplik ?s d. Question tags e. Okuma Parçası




7

I am studying at the moment. a. Şimdiki Zaman Olumlu b. Şimdiki Zaman olumsuz ve soru c. Şimdiki Zamanda zaman zarfları d. Geçmiş Zaman (Giriş): Geçmiş Zamanda ?To Be? e. Okuma Parçası




8

ARA SINAV




9

I was on holiday a. Geçmiş Zaman: olumlu, olumsuz, soru b. Geçmiş Zamanda zaman zarfları c. Düzenli ve düzensiz fiiller d. Geçmiş Zamanda zaman cümlecikleri e. Okuma Parçası




10

Which is the best? a. Karşılaştırmalı Sıfatlar b. Düzenli sıfatlar c. Düzensiz sıfatlar e. Okuma Parçası




11

I was doing my homework a. Geçmişte Devamlılık (Past Continuous Tense) b. Zaman zarfları c. Hikaye anlatmak d. Okuma Parçası




12

I?ll get a better job after college. a. Basit Gelecek Zaman (will) b. Planlı Gelecek Zaman (be going to) c. Okuma Parçası




13

Tekrar Ünitesi a. Tekrar b. Modals: used to c. Okuma Parçası




14

Animals are wonderful creatures a. Sıfatlar (isimden önce ve sonra) b. Fiil+ sıfat c. Zarflar (fast, quickly) d. Durum, yer ve zaman zarfları e. Okuma Parçası







KAYNAKLAR

Ders Notu

Briggs, Sondra J., Grammar Strategies and Practice

Diğer Kaynaklar

[1] Passport To English
[2] Essential Grammar in Use
[3] Oxford University Press Dictionary




MATERYAL PAYLAŞIMI

Dökümanlar




Ödevler




Sınavlar







DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI

SAYISI

KATKI YÜZDESİ

Yıl içinin Başarıya Oranı

 1

40

Kısa Sınav







Ödev







Finalin Başarıya Oranı

 1

60

Toplam

 

100



DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI

No

Program Öğrenme Çıktıları

Katkı Düzeyi

1

2

3

4

5

1

Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahiptir; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri İnşaat Mühendisliği çözümleri için beraber kullanır,













x

2

İnşaat Mühendisliği problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analitik yöntemler ile modelleme tekniklerini seçer ve uygular,













x

3

Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz eder ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlar; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygular













x

4

Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçer ve kullanır; bilişim teknolojilerini ve en az bir bilgisayar yazılımını (Avrupa Bilgisayar Kullanma Lisansı İleri Düzeyinde) etkin biçimde kullanır,

X













5

Deney tasarlar, deney yapar, veri toplar, sonuçları analiz eder ve yorumlar




x










6

Bilgiye erişir ve bu amaçla kaynak araştırması yapar, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanır

X













7

Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışır, sorumluluk alır,

X













8

Türkçe sözlü ve yazılı etkin iletişim kurar; Avrupa Dil Portföyü B1 genel düzeyinde en az bir yabancı dil bilgisine sahiptir




x










9

Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilincindedir; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izler ve kendini sürekli yeniler,




x










10

Mesleki ve etik sorumluluk bilincine sahiptir,

x













11

Proje yönetir, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç sahibidir; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçlarının a farkındadır,




x










12

Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincindedir; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkındadır ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibidir,




x














Yüklə 3,55 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   50




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət