Ders öĞretim plani

HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ (YARIYILLIK DERSLER İÇİN ARASINAV VE FİNAL SINAVLARI DAHİL EDİLEREK 17 HAFTALIK)
KONULAR
Teorik Dersler	Uygulama
1	İslamiyetin ortaya çıkışı, Kâbe
2	Mescid-i Nebevi
3	Basra Mescidi, Kufe Mescidi
4	Amr b. As Camii Kubbetü’s-Sahra Mescid-i Aksa
5	Mescid-i Aksa, Vasıt Camii
6	Emeviye Camii, Halep Ulu Camii, Hama Ulu Camii
7	Hama Ulu Camii, Baalbek Büyük Camii
8	ARA SINAV
9	Amman Cuma Camii, Bosra Ömer Camii
10	Sana Büyük Camii, Banbhore Cuma Camii,
11	Harran Ulu Camii Kayrevan Seydi Ukba Camii
12	Kayrevan Seydi Ukba Camii
13	Susa (Huzistan) Camii, Kasr Mukatil Camii
14	Guanqzhou Büyük Camii
15	Emevi cami mimarisinin değerlendirilmesi
16	FİNAL SINAVI
17	FİNAL SINAVI

DERS KİTABI/MALZEMESİ/ÖNERİLEN KAYNAKLAR	-AĞIRMEN, Mustafa, Hz. Muhammed Devrinde Mescid ve Fonksiyonları, İstanbul 1997. -CRESWEL, K.A.C., Early Muslim Architecture I II, Oxford 1940. -CRESWEL, K.A.C., The Muslim Architecture I II, Oxford 1952. -ÇAM, Nusret, İslamda Sanat Sanatda İslam, Ankara 2008. -EL-FARUKI, İ.R. - EL-FARUKI, L.L., İslam Kültür Atlası, İstanbul 1997. -GODARD, Andrea, İsfahan, Londra 1937. -GRABAR, Oleg, İslam Sanatının Oluşumu, İstanbul 1990. -HAMİDULLAH, Muhammed, İslam Peygamberi Hayatı ve Eseri, İstanbul 2004. -KÖNEMANN (Markus Hattstein and Peter Delius), İslam Sanatı ve Mimarisi, İstanbul 2000. -ÜNSAL, Behçet, Turkish İslamic Architecture, London 1959. -YETKİN, Suut Kemal, İslam Mimarisi, Ankara 1959.
DEĞERLENDİRME
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri	Sayısı	Katkı Yüzdesi %
Ödev	1	25
Ara sınav	1	75
TOPLAM		100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerinin Başarı Notuna Katkısı		40
Yarıyıl (Yıl) sonu sınavının Başarı Notuna Katkısı		60
TOPLAM		100

Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş yükünün Hesaplanması
Etkinlikler	Sayısı	Süresi (saat)	Toplam İş Yükü (saat)
Haftalık ders saati	14	2	28
Ara sınav sayısı ve harcanacak süre	1	3	3
Ara sınava hazırlanmak için çalışılması gereken süre	1	8	8
Final sınavı ve harcanacak süre	1	3	3
Final sınavına hazırlanmak için çalışılması gereken süre	1	12	12
Bir yarıyılda verilecek ödev sayısı ve hazırlamak için harcanacak süre	1	8	8
Dersin tekrarı için 1 yarıyılda harcanması gereken toplam süre	14	2	28
Dersin başarılması için harcanması gereken toplam süre			90 saat
AKTS KREDİSİNİN HESAPLANMASI			90/30=3 AKTS

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

Ders Öğrenme Çıktıları

Program Çıktıları

PÇ1

PÇ2

PÇ3

PÇ4

PÇ5

PÇ6

PÇ7

PÇ8

PÇ9

PÇ10

PÇ 11

PÇ 12

ÖÇ1

3

ÖÇ2

4

ÖÇ3

4

ÖÇ4

4

*Katkı düzeyi:1 Çok Düşük, 2 Düşük, 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek


DERS ÖĞRETİM PLANI

Dersin Adı		İslam Sanatı II
Dersin Kodu		SAT 112
Dersin Türü (Zorunlu, Seçmeli)		Zorunlu
Dersin Seviyesi (Önlisans, Lisans, Y.Lisans, Doktora)		Lisans
Dersin AKTS Kredisi		3
Haftalık Ders Saati (Kuramsal)		2
Haftalık Uygulama Saati		-
Haftalık Laboratuar Saati		-
Dersin Verildiği Yıl		I
Dersin Verildiği Yarıyıl (Ders her iki yarıyıl veriliyorsa yıllık ders olarak belirtilmesi gerekir)		II. Yarıyıl
Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri)		Yrd. Doç. Dr. Osman ÜLKÜ
Öğretim Sistemi (Örgün Eğitim, Uzaktan Eğitim)		Örgün
Eğitim Dili (Türkçe, İngilizce, Almanca)		Türkçe
Dersin Önkoşulu Olan Ders(ler) (Önkoşul olan dersler ya da bu dersi başarmak için alınmış olması önerilen dersler varsa yazılması gerekir. Ön koşul ders yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)		Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar (Ders için önerilen konular varsa yazılması, yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)		Yok
Staj Durumu (Bu dersle ilgili herhangi bir staj uygulaması varsa yazılması, yoksa “yok” diye belirtilmesi gerekir.)		Yok
DERSİN AMACI	İslamiyet’in insanlara tebliği ile ortaya çıkmaya başlayan sanat ve kültürün oluşum süreci kapsamında ilk dönem İslam Kültürü ve Sanatı ve mimarisinin (Peygamber ve Dört Halife) temellerinin atılışı ve Emeviler döneminde geliştirilerek devam ettirilmesi, bu dönemlere ait kültür ve sanatın örneklerle öğrencilere öğretilmesidir.
ÖĞRENME ÇIKTILARI	1. İslam sanatının ortaya çıkışı ve etkilendiği kaynaklar hakkında bilgi sahibi olunabilir.
	2. İslamiyet öncesi ve sonrasına ait kültürler arasında bir karşılaştırma yapabilir.
	3. Erken dönem İslam cami mimarisi hakkında bir fikir sahibi olabilir.
	4. İslam Sanatı’nın oluşumunu ve yayılım alanını kronolojik çerçeve içerisinde sunabilme yeteneği kazanılabilir.

DERSİN İÇERİĞİ	İslam kültürü ve sanatının Emevi Halifeliği döneminde Arap Yarımadası ve diğer topraklarda ki (Afrika, İspanya, Akdeniz Adaları ve Ön Asya) gelişmesinin örneklerle anlatılmasıdır.
HAFTALIK AYRINTILI DERS İÇERİĞİ (YARIYILLIK DERSLER İÇİN ARASINAV VE FİNAL SINAVLARI DAHİL EDİLEREK 17 HAFTALIK)		KONULAR
		Teorik Dersler	Uygulama
	1	Hırbet el-Minye, Burku Kasrı
	2	Kuseyr Amra
	3	Kasru’l-Hayru’l-Garbii
	4	Mişatta Sarayı, Kasru’t-Tuba
	5	Hırbet el-Mefcer
	6	Kuseyr el-Hallabat, Hamam el-Sarah ve Kuseyr El-Hallabat Camii
	7	Amman Emevi Saray Kompleksi
	8	ARA SINAV
	9	Kasru’l-Hayru’ş-Şarki
	10	Kasr’ul-Hayr’ul Garbi
	11	Kudüs Emevi Saray Kompleksi, Kasru’l-Harane
	12	Rusafa, Kastal Sarayı
	13	Cebel Says
	14	Tululu’ş-Şaiba Sarayı, Bayır Kasrı
	15	Ancar (Aynu’l-Car)
	16	FİNAL SINAVI
	17	FİNAL SINAVI