Dersler- akts kredileri

1:Hiç Katkısı Yok. 2:Kısmen Katkısı Var. 3:Tam Katkısı Var.



Dersin Öğretim Üyesi: Öğr. Gör. Muhammet AYDIN

İmza: Tarih: Geri Dön





ESOGÜ İlköğretim Bölümü (Sınıf Öğretmenliği)

Ders Bilgi Formu

DÖNEM

Bahar

DERSİN KODU

171414118

DERSİN ADI

ÖğretimTeknolojisi ve Materyal Tasarım

YARIYIL	HAFTALIK DERS SAATİ						DERSİN
	Teorik		Uygulama	Laboratuar			Kredisi	AKTS	TÜRÜ		DİLİ
4	2		2	0			3	6	ZORUNLU (X ) SEÇMELİ ( )		Türkçe
DERSİN KATEGORİSİ
Temel Bilim		Eğitim Bilimi				Fen Bilgisi Öğretmenliği [Önemli düzeyde tasarım içeriyorsa () koyunuz.]					Sosyal Bilim
		X
DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ
YARIYIL İÇİ					Faaliyet türü					Sayı	%
					Ara Sınav					1	30
					Kısa Sınav
					Ödev					1	30
					Proje
					Rapor
					Diğer (………)
YARIYIL SONU SINAVI										1	40
VARSA ÖNERİLEN ÖNKOŞUL(LAR)					Yok
DERSİN KISA İÇERİĞİ					Çeşitli Öğretim Teknolojilerinin özellikleri, öğretim sürecindeki yeri ve kullanımı öğretim teknolojileri yoluyla öğretim materyallerinin (çalışma yaprakları, saydamlar, slaytlar, video, bilgisayar temelli ders materyali) geliştirilmesi ve çeşitli nitelikteki materyallerin değerlendirilmesi.
DERSİN AMAÇLARI					Öğretmen adaylarına; öğretim teknolojilerini ve materyallerini tanıtmak; kullanımına yönelik uygulamalar yapmak; alanında kullanabileceği öğretim teknoloji ve materyalleri tasarlamak, geliştirmek ve değerlendirmektir.
DERSİN MESLEK EĞİTİMİNİ SAĞLAMAYA YÖNELİK KATKISI					Öğretim süreci, öğretim yöntemleri ve öğretim teknoloji-materyalleri ile düzenlenmektedir. Öğretim becerisi, öğretmenin öğretim yöntemlerini ve öğretim materyallerini kullanabilmesine bağlıdır. Öğretim teknolojileri ve materyallerinin kullanımı ile öğretim daha etkin ve verimli olmaktadır. Bu nedenle öğretmenlik beceri kazandırmada önemli yere sahiptir.
DERSİN ÖĞRENİM ÇIKTILARI					Öğretim teknolojileri ve materyal tasarımının kavramsal ve kuramsal temellerini açıklayabilecektir. Eğitim sürecinde eğitim teknolojisinin önemini/yararını açıklayabilecektir. Kendi alanındaki çeşitli öğretim teknolojilerinin özelliklerini tanıyabilecektir. Öğretim teknoloji ve materyallerinin tasarım ilkelerini açıklayabilecektir. Kendi alanında gerekli öğretim materyallerini tasarlayıp geliştirebilecektir. Kendi alanında öğretim materyallerinin seçiminde önemli rol oynayan faktörlere göre en uygun öğretim materyali seçebilecektir. Kendi alanında öğretim materyalleri kullanmaya istekli olabilecektir. Kendi alanında geliştirilen farklı öğretim teknolojisi veya materyalini değerlendirebilecektir.
TEMEL DERS KİTABI					Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Geliştirme kitapları
YARDIMCI KAYNAKLAR					Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Geliştirme, H. İbrahim YALIN, Nobel Yay. Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Geliştirme, İsa HALİS, Nobel Yay. Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Geliştirme, Rauf YILDIZ, Nobel Yay. Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Geliştirme, Özcan DEMİREL, Pegem Yay. Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Geliştirme, Aytekin İŞMAN, Pegem Yay. Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Geliştirme, Zeki KAYA, Pegem Yay. Özel Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Geliştirme, Salih UŞUN, Pegem Yay. Öğretim Teknolojileri Ve Materyal Geliştirme, Tuğba YANPAR, Anı Yay. Öğrenme Öğretme Teknikleri Ve Materyal Geliştirme, Çetin BAYTEKİN, Anı Yay. Eğitim Teknolojileri, Cevat ALKAN, Anı Yay. Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme, Ö. Demirel; E. Altun, Pegem Yay. Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme, Salih Uşun, Pegem Yay.