Dicle üNİversitesi EĞİTİm faküLtesi orta öĞretim sosyal alanlar böLÜMÜ tarih eğİTİmanabiLİm dali ders biLGİ paketi


Dersin içeriği, öğretim etkinlikleri



Yüklə 2,54 Mb.
səhifə18/52
tarix05.01.2022
ölçüsü2,54 Mb.
#71843
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   52
Dersin içeriği, öğretim etkinlikleri

Hafta

Dersin İçeriği

Öğretim Etkinlikleri

1.

Emevî hanedanının (661-750) kuruluşu ve Muaviye dönemi.




2.

Muaviye ve Yezid Dönemleri Ehl-i Beyt’le Münasebetler




3.

Emeviler’de yeni dönem: Mervan b. Hakem




4.

Abdülmelik b. Mervan, I. Velid ve Süleyman b. Abdülmelik (715-717) dönemleri.




5.

İlk Türk-Arap Münasebetleri 




6.

Kuteybe b. Müslim ve Türkistan’ın fethi




7.

Ömer b. Abdülaziz (717-720) Devri olayları




8.

Ara Sınav




9.

Yezid b. Abdülmelik (720-724), Hişam b. Abdülmelik (724-743) dönemleri.




10.

II. Velid b. Yezid (743-744), III. Yezid b. Velid (744) dönemleri




11.

Arap Milliyetçiliği ve Emeviler’in Mevali Politikası




12.

Emeviler’in Ehl-i Beyt’le Münasebetleri




13.

Emevilerin Türgiş ve Hazarlarla Münasebetleri




14.

II. Mervan b. Muhammed (744-750) ve Emevi Hanedanlığının Sonu




15.

II. Mervan b. Muhammed (744-750) ve Emevi Hanedanlığının Sonu




16.

Dönem Sonu Sınavı




Değerlendirme ölçütleri




Yüzdelikler (%)

Açıklama

Ara sınavlar

X

20

Ders geçme başarısını belirlemek için öğrencinin süreçte yaptığı etkinliklere belli oranda puanlar verilecektir.

Quiz







Ödevler/Dönem Ödevi

X

10

Projeler







Derse Devam ve Katılım

X

10

Diğer (Dosya hazırlanması, staj raporu, arazi çalışması raporu, tez hazırlanması vb).







Dönem sonu sınavı

X

60

Ders kitabı

Bartold, W. (çev. Fuat Koprülü), (1939) İslam Medeniyeti Tarihi, Ankara.

Yardımcı kaynaklar

Üçok, Bahriye (1968), İslam Tarihi: Emeviler ve Abbasiler Ankara. 4. Lewis, Bernard (çev. H.D.Yıldız) (1969), Tarihte Araplar, İstanbul. 5. Zeydan, Corci (çev. Z. Meganiz) (1328/19..), İslam Medeniyeti Tarihi (IV Cilt), İstanbul (Osmanlıca) 6. Wellhausen, J. (çev. Fikret Işıltan) (1963) Arap Devleti ve Sukutu, Ankara.

DİCLE ÜNİVERSİTESİ

ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ

TARİH EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

DERS BİLGİ PAKETİ

Dersin Kodu

Dersin Optik Kodu

Görüşme Saatleri

T+U

Kredisi

AKTS

TAE 207




Salı, 15.00-16.00

2+0

2

3

Dersin Adı

Türk Kültür Tarihi I




Yarıyıl

1

Zorunlu/ Seçmeli

Zorunlu

Programın Adı

Tarih Eğitimi

Öğretim Dili

Türkçe

Ön koşul

Yok

Engelli Öğrenciler

Engelli öğrenciler, ihtiyaç duymaları halinde kendi durumu ile ilgili bilgiyi öğretim elemanına ileterek gerekli kolaylıkların sağlanmasını talep edebilir.

Öğrencinin Sorumlulukları

Ders içeriğini dikkate alarak, derse hazırlık yapmak. Derste yapılan etkinliklere katılmak, Derste verilen sorumlulukları (Ödev, Proje, Tartışma, İlgili bölümlerin okunması vb.) yerine getirmek.

Dersi Veren Öğretim Elemanı

Yrd. Doç Dr. Serkan SARI

Dersin Asistanı




Dersin amacı

Türk kültürünün tarihsel süreci ve gelişimini öğretmek.

Öğrenme Çıktıları


Bu dersin sonunda öğrenci;

  • Türk kültürünü ilk ortaya çıkış döneminden itibaren öğrenecektir.

  • Türk kültürü hakkında ilk ortaya çıkış döneminden itibaren öğrendiklerini yorumlayacaktır.

  • Türk kültürü hakkında ilk ortaya çıkış döneminden itibaren öğrendiklerini çıkarım yapacaktır.




Dersin içeriği, öğretim etkinlikleri

Hafta

Dersin İçeriği

Öğretim Etkinlikleri

1.

Derse Giriş, Dersin Tanıtımı, Kaynaklar Hakkında Bilgi




2.

Kültür ve Uygarlık




3.

Türk Adı, Türk Yurdu, Türk Dili




4.

Türk Sosyal Yapısı, Oluşturan Unsurlar, Oguş (Aile)




5.

Urug (Aileler Birliği), Boy/Bod, Bodun/Budun (Boylar Birliği)




6.

İl (Devlet), İli Oluşturan Unsurlar




7.

İli Oluşturan Unsurlar




8.

Ara Sınav




9.

Siyasi Hakimiyet




10.

İdari Yapı, Yönetim, Kagan ve Katun'un Konum ve Görevleri




11.

Devlet Görevlileri




12.

Türk Sosyal ve Ekonomik Hayatı




13.

Türk Ordusu




14.

Kök Tengri Dini




15.

Kök Tengri Dini




16.

Dönem Sonu Sınavı




Değerlendirme ölçütleri




Yüzdelikler (%)

Açıklama

Ara sınavlar

X

20

Ders geçme başarısını belirlemek için öğrencinin süreçte yaptığı etkinliklere belli oranda puanlar verilecektir.

Quiz







Ödevler/Dönem Ödevi

X

10

Projeler







Derse Devam ve Katılım

X

10

Diğer (Dosya hazırlanması, staj raporu, arazi çalışması raporu, tez hazırlanması vb).







Dönem sonu sınavı

X

60

Ders kitabı

Bahaeddin Ögel, Türk Mitolojisi, C.I-II, Ankara 1971 Bahaeddin Ögel, Türk Kültür Tarihine Giriş, C.I-IX, Ankara 1984 Bahaeddin Ögel, Türk Kültürünün Gelişme Çağları, İstanbul 1988

Yardımcı kaynaklar

Bahaeddin Ögel, Türklerde Devlet Anlayışı/13. Yüzyıl Sonlarına Kadar, Ankara 1982 Saadettin Gömeç, Türk Kültürünün Ana Hatları, Ankara 2006 Saadettin Gömeç, Türk Destanlarına Giriş, Ankara 2009 Sadettin Gömeç, Türk Hun Tarihi, Ankara 2012 Sadettin Gömeç, Kök Türk Tarihi, Ankara 2011 Sadettin Gömeç, Uygur Türkleri Tarihi, Ankara 2009 Sadettin Gömeç, Kırgız Türkleri Tarihi, Ankara 2009 Faruk Sümer, Oğuzlar/Türkmenler, Ankara 1972 İbrahim Kafesoğlu, Türk Milli Kültürü, İstanbul 2003 Abdülkadir İnan, Makaleler ve İncelemeler, C.I-II, Ankara 1998. Zeki Velidi Togan, Oğuz Destanı, İstanbul 1971 Mustafa Aça, Oğuznamecilik Geleneği ve Andalıp Oğuznamesi, Konya 2011 V.V.Barthold, Moğol İstilasına Kadar Türkistan, haz.Hakkı Dursun Yıldız, İstanbul 1981 V.V.Barthold, Orta Asya Türk Tarihi Hakkında Dersler, haz.İ.Aka-K.Y.Kopraman, Ankara 1975 W.Eberhard, Çin'in Şimal Komşuları, çev.N.Uluğtuğ, Ankara 1942


DİCLE ÜNİVERSİTESİ

ZİYA GÖKALP EĞİTİM FAKÜLTESİ

TARİH EĞİTİMİ ANABİLİM DALI

DERS BİLGİ PAKETİ

Dersin Kodu

Dersin Optik Kodu

Görüşme Saatleri

T+U

Kredisi

AKTS

TAE 209




Salı, 15.00-16.00

2+0

2

3

Dersin Adı

Anadolu Selçuklu Tarihi




Yarıyıl

1

Zorunlu/ Seçmeli

Zorunlu

Programın Adı

Tarih Eğitimi

Öğretim Dili

Türkçe

Ön koşul

Yok

Engelli Öğrenciler

Engelli öğrenciler, ihtiyaç duymaları halinde kendi durumu ile ilgili bilgiyi öğretim elemanına ileterek gerekli kolaylıkların sağlanmasını talep edebilir.

Öğrencinin Sorumlulukları

Ders içeriğini dikkate alarak, derse hazırlık yapmak. Derste yapılan etkinliklere katılmak, Derste verilen sorumlulukları (Ödev, Proje, Tartışma, İlgili bölümlerin okunması vb.) yerine getirmek.

Dersi Veren Öğretim Elemanı

Yrd. Doç. Dr. Serdar ERKAN

Dersin Asistanı




Dersin amacı

Türkiye Selçukluları Devleti,ilk dönem Türk Beylikleri ve XIV. yüzyıl Türk Beyliklerinin siyasi tarihlerini öğretmek.


Yüklə 2,54 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   52




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin