| Bolalarni tashkil etish
Yuqoridagi barcha vazifalar turli yo'llar bilan hal qilinadi. Ba'zida turli bolalar bilan butunlay qarama-qarshi yondashuvlar qo'llaniladi.
Guruhlar quyidagi xususiyatlarni hisobga oladi:
bolalar bog'chasida turli xil o'yinchoqlar va jihozlar;
bolalarning yosh xususiyatlari;
ichki sharoitlarning xavfsizligi;
bolalarning jismoniy tayyorgarligi darajasi;
o'qituvchining malaka darajasi.
Mashqlar misol tariqasida olingan, ammo ta'lim darslarida amalga oshirish jarayoni, maqsadlari, usullari va tarbiyachilarning ishtiroki bir xil bo'lib qoladi.
Frontal
Pedagogik jarayonning asosiy maqsadi bolalarning harakat qobiliyatlarini egallash va mustahkamlashdir. Ular faol ishlaydilar, o'qituvchi bilan doimiy aloqada bo'lishadi.
Barcha harakatlar bolalar tomonidan bir vaqtning o'zida va sinxron tarzda amalga oshiriladi.
Katta guruhlarda kattalar uchun har bir o'quvchiga e'tibor berish qiyin, shuning uchun harakatlar sifatini oshirish.
Individual
Har bir mashqni bolalar zanjirda navbat bilan bajaradilar. Biri bajarayotganda, qolganlari kuzatadi va tahlil qiladi.
Dostları ilə paylaş: |
