O‘quv jarayonida ma‘ruza qanday o‘rin tutadi?
Ma‘ruza turlarini ko‘rsating.
Ma‘ruzaga qanday talablar qo‘yiladi?
4. Ma‘ruzani bayon qilish metodlari qanday va ular nimalari bilan farqlanadi?
5. Ma‘ruzada real faktlar, ma‘lumotlarning o‘rnini aytib bera olasizmi?
6. Qanday ma‘ruza muammoli ma‘ruza deyiladi?
7. Jadallashgan (jalb qiluvchi, chuqurlashtirilgan) ma‘ruza qaysi jihatlari bilan sizni diqqatingizni tortdi? Uning kamchiliklari bormi?
8. Ma‘ruzani qanday o‘qish haqida shaxsiy fikringiz? Siz o‘qituvchi sifatida ma‘ruzani qanday o‘qigan bo‘lardingiz?
Testlar 1. Ma‘ruza induktiv uslub asosida o‘qilsa, quyidagi ketma-ketlikda bayon qilinadi? dalillar, xususiy, umumiy xulosa, nazariy qoidalar, aniq faoliyat uchun praktik (empe-riokritik. Xulosalar;
xususiy, nazariy qoidalar, umumiy xulosa, dalillar;
aniq faoliyat uchun praktik xulosalar, xususiy xulosa.
2. Ma‘ruza deduktiv uslubda o‘qilsa, quyidagi ketma-ketlikdan bayon qilinadi. nazariy qoidalar, xususiy, aniq faoliyat uchun praktik xulosa, umumiy xulosa;