Asosiy bosqich
(250 daq)
|
I bosqich. Kirish yo’l-yo’riqnomasi (50 daq.)
2.1 Har bir ish joyida qanday ish olib borilishi bo’yicha yo’l-yo’riq ko’rsatadi.Mavzu bo`yicha o`quv topshirig`i beriladi.(2-ilova)
2.2 Vazifani bajarish uchun vaqtni belgilaydi.
II bosqich.Joriy yo’l- yo’riqnoma(150 daq.)
2.3O’quvchilarni bajarayotgan ishlarini tekshirish uchun biriktirilgan guruhlarni aylanib chiqadi va berilgan topshiriq yuzasidan yo’riqnoma beradi. (3-ilova)
2.4 Kamchilikka yo’l qo’ygan o’quvchilarga kamchilikni bartaraf etish yo’llari ko’rsatiladi hamda savollar berib javoblar tinglanadi.(4-ilova)
III bosqich.Yakuniy yo’l-yo’riqnoma (50 daq.)
2.5 Har bir o’quvchi bajargan ishlarni qabul qiladi va yakun yasaydi. Bajarilgan ishlardagi yutuq va kamchiliklarni ko’rsatadi.
|
Berilgan topshiriqni bajarishga kirishadilar
Tarbiyachilar faoliyatini hamda maktabgacha yoshdagi bolalarni kuzatadilar
|