Modulining

Top-20talikdagi qolgan o‘rinlar quyidagicha joylashgan: 

4-o‘rin – Farg‘ona viloyati, O‘zbekiston tumani 66-maktab; 

5-o‘rin – Namangan viloyati, Pop tumani, 7-maktab; 

6-o‘rin – Xorazm viloyati, Gurlan tumani, 41-maktab;    

7-o‘rin – Farg‘ona viloyati, O‘zbekiston tumani, 37-maktab; 

8-o‘rin – Namangan viloyati, Namangan tumani, 23-maktab; 

9-o‘rin – Namangan viloyati, Uychi tumani, 23-maktab; 

10-o‘rin – Qashqadaryo viloyati, Kasbi tumani, 26-maktab; 

11-o‘rin – Xorazm viloyati, Shovot tumani, 28-maktab; 

12-o‘rin – Xorazm viloyati, Gurlan tumani, 30-maktab; 

13-o‘rin – Farg‘ona viloyati, Farg‘ona shahar 10-maktab;          

14-o‘rin – Xorazm viloyati, Bog‘ot tumani, 5-maktab; 

15-o‘rin – Buxoro viloyati, G‘ijduvon tumani, 4-maktab;          

16-o‘rin – Namangan viloyati, Kosonsoy tumani, 28-maktab; 

17-o‘rin – Xorazm viloyati, Xiva shahar, 2-maktab; 

18-o‘rin – Xorazm viloyati, Gurlan tuman, 23-maktab;   

19-o‘rin – Farg‘ona viloyati, Farg‘ona tumani, 10-maktab;        

20-o‘rin – Surxondaryo viloyati, Qiziriq tumani, 58-maktab; 

Eng  yaxshi  20ta  maktab  qatoridan  Sirdaryo,  Samarqand,  Jizzax,  Toshkent 

viloyatlari,  Toshkent  shahri  va  Qoraqalpog‘iston  Respublikasi  maktablari  joy 

ololmagan.  Jumladan,  Samarqand  viloyatining  eng  yaxshi  ball  olgan  maktabi 

ro‘yxatning 

51-o‘rnidan 

joy 

olgan 

bo‘lsa, 

Sirdaryo 

vakili 

61-, 

Qoraqalpog‘istonning eng yaxshi maktabi 100-o‘rinda joylashgan. 

Vazirlar  Mahkamasi  huzuridagi  ta’lim  sifatini  nazorat  qilish  davlat 

inspeksiyasi  tomonidan  2019/2020  o‘quv  yilida  umumta’lim  muassasalari 

reytingini aniqlash doirasida nazorat ishlari va so‘rovnomalar o‘tkazildi.  

So‘rovnomalarni  o‘tkazishda  xalqaro  tajribalardan  foydalanilgan  bo‘lib, 

o‘rganishlar  davomida  O‘zbekiston  tuman  va shaharlaridagi  maktablarda  ta’lim 

sifati  tahlil  qilindi.  Asosiy  mezon  sifatida  quyidagi  4  ta  ko‘rsatkich  e’tiborga 

olingan: 

---

 

bitiruvchi  o‘quvchilarning  (11-sinf)  umumta’lim  fanlari  bo‘yicha  ta’lim 

tayyorgarlik darajasi va sifat ko‘rsatkichi (35 ball); 

 

9-sinf o‘quvchilarining bilim darajasi (25 ball); 

 

oliy va birinchi toifali o‘qituvchilar ulushi (20 ball); 

 

umumta’lim  muassasasining  o‘quvchilari  va pedagog  jamoasi  o‘rtasida 

o‘tkaziladigan so‘rovnoma natijalari (20 ball). 

Joriy qilinayotgan reyting indikatorlarida jami natijaning 60 foizi o‘quvchilar bilim 

darajasini aks ettiradi. 

Yuqoridagi  indikatorlar  asosida  respublikaning  992  ta  (jamiga  nisbatan  10%) 

umumiy o‘rta ta’lim muassasalari (maktablar) faoliyati tahlil qilindi. 1 iyul holatiga 

ko‘ra  tayyorlangan  reyting  natijalari  bo‘yicha  eng  yuqori  o‘rinlarni  Buxoro, 

Namangan  va Xorazm  viloyatlari  egalladi.  Eng  quyi  o‘rinlardan  Sirdaryo, 

Toshkent viloyati va Surxondaryo viloyatlari joy oldi. 

Umumiy reyting bo‘yicha eng yuqori 20 talikdan Andijondan 6 ta, Farg‘onadan 4 

ta, Xorazmdan 2 ta, Qoraqalpog‘istondan 2 ta, Namangandan 2 ta, Buxorodan 1 ta, 

Samarqanddan 1 ta, Qashqadaryodan 1 ta, Surxondaryodan 1 ta maktab joy. 

Eng oxirgi 20 talikka Qashqadaryodan 5 ta, Surxondaryodan 4 ta, Samarqanddan 3 

ta,  Toshkent  viloyatidan  2  ta,  Sirdaryodan  2  ta,  Toshkent  shahridan  1  ta, 

Andijondan 1 ta, Qoraqalpog‘istondan 1 ta, Buxorodan 1 ta maktab kirgan.