Açik öĞrenme

Açıklama

Eşdeğer terimler

İNG : awarding body

ALM : austellende Stelle

FR : organisme certificeteur

İlgili terimler

Ehliyetlerin onaylanması (akredite edilmesi)

Meslek standartları, Ulusal meslek standartları

UZLAŞMA STRATEJİSİ

ORTA KADEME YÖNETİCİLER

bkz. Yöneticiler

ORTAÖĞRETİM

Eğitim ve öğretim sisteminin gençlere, ilk-öğretim sonrasında örgün öğrenim deneyi-mi sağlayan kısmıdır.


Açıklama

Ortaöğretim genel olarak, öğrencinin bu öğretime başladığı yaşla yüksek öğretime ya da iş dünyasına girmek üzere okulu bıraktığı yaş arasındaki öğretim olarak tanımlanır.

Bazen genel ortaöğretim ile teknik orta-öğretim, öğrenim sürecinin bitimi olan son or-taöğretim ile bireyi ortaöğretim sonrası öğre-nime ya da yükseköğretime hazırlamayı amaç-layan ortaöğretim birbirinden ayrılır. Bu fark-lılıklar, ilgili ülkenin eğitim sisteminin özellik-lerine yansır.

Ortaöğretimde, öğrencilere başarılarına gö-re farklı seçenekler sunulması yaygındır. Bazen öğrencilere, akademik başarılara ulaşmaları için geniş bir eğitim programı içeren genel ortaöğ-retim sunulur. Bu öğretim, yüksek düzeyde aka-demik öğretime geçme potansiyeli bulunanlara ya da akademik bilginin gerekli görüldüğü (hu-kuk, fen bilimleri, yönetim, mimarlık gibi) mes-leklere hazırlamak üzere kişileri donatan eğitim programlarına katılacak olanlara verilir. Buna alternatif olarak öğrencilere, teknik ortaöğretim sunulabilir. Teknik ortaöğretim öğrencilere, teknik becerilerin ve ustalığın gerekli olduğu (teknisyenlik, makine tamirciliği, kuaförlük, aş-çılık gibi) meslek alanlarında bilgi ve beceri edinme olanakları sunar. Teknik ortaöğretim, bazen (büro işleri, muhasebe vb. mesleklere ha-zırlığa yönelik) Ticaret öğretimini de içerir. Teknik ortaöğretim, mesleki ortaöğretim veya mesleki hazırlık gibi terimlerle eş anlamlı kulla-nılabilir.

Son ortaöğretim, ortaöğretimin bitiminde (genellikle önceden belirlenen bir yaşta) eğitim ve öğretim sisteminden ayrılmak isteyenlere ve-rilen ortaöğretimdir.

Türk eğitim sisteminde ortaöğretim, 1739 sayılı Millî Eğitim Temel Kanunundaki tanıma göre, ilköğretime dayalı, en az üç yıllık öğrenim veren genel, mesleki ve teknik öğretim kurum-larının tümünü kapsar

Eşdeğer terimler

İNG : secondary education

ALM : Sekundarbildung

FR : education secondaire

İlgili terimler

Genel eğitim

İlköğretim

Kamu eğitimi

Ortaöğretim

Ortaöğretim sonrası eğitim

Örgün / Yaygın eğitim

Özel ortaöğretim

Özel öğretim

Teknik eğitim

Üçüncü düzey eğitimi

Yüksek öğretim

GENEL KAVRAMLAR

ORTAÖĞRETİM ÜSTÜ EĞİTİM

Öğrencilere ortaöğretimi ( ya da üst düzey ortaöğretimi) tamamladıktan sonra sunulan eğitimdir.

Açıklama

Ortaöğretim üstü eğitimde, üst düzey orta-öğretimi ya da orta öğretimi tamamlayan öğren-cilerin bilgi birikimlerinin genişletilmesi ve be-lirli mesleklere girmeye hazırlanması ve üçüncü düzey öğretime yönlendirilmesi amaçlanır.

Eşdeğer terimler

İNG : post-secondary education

ALM : postsekundäre Bildung

FR : education post-secondaire

İlgili terimler

İleri eğitim

Üçüncü düzey öğretim

Yüksek öğretim

Zorunlu öğretim üstü öğretim

EĞİTİM PİYASASI

ORYANTASYON EĞİTİMİ

bkz. Alıştırma, uyum eğitimi

OTOFİNANSMAN



Parasal bir gideri kendi kendine karşılama eylemidir. Kişinin eğitim ve öğretim gider-lerini kendi kaynaklarından ödemesi ya da bir kurumun faaliyetlerini desteklemek için yeterli gelir elde etmesi otofinansmana ör-nek olarak gösterilebilir.

Açıklama

Otofinansman, mesleki eğitim ve öğretimde giderek önem kazanmaktadır. Çünkü, kamu ku-rumlarından, MEÖ giderlerini, bütünüyle devlet tarafından finansmana alternatif olarak, kendi yöntemleriyle karşılamaları istenmektedir.

Eşdeğer terimler

İNG : self-financing

ALM : Eigenfinanzierung

FR : auto-financement

İlgili terimler

Yatırım

GENEL KAVRAMLAR

ÖDEME

Ödeme, sunulan herhangi bir iş görme edi-mi karşılığında ücret ya da maaş olarak ve-rilen paradır.

Açıklama

“Ödeme” sözcüğü, gelir sözcüğünden fark-lı bir anlama sahiptir. Çünkü, iş görme dışında, kira ya da kâr payı (temettü) gibi başka kay-naklardan da gelir sağlanması mümkündür.

Eşdeğer terimler

İNG : pay

ALM : Lohn, Gehalt

FR : salaire, paie

İlgili terimler

Gelir

Maaş

Ücret

Hizmetler

İŞGÜCÜ PİYASASI

ÖDÜNÇ / KREDİ

bkz. İkraz

ÖĞRENCİ MERKEZLİ ÖĞRENME



Kurumsal gereksinimlere ve geleneksel ko-nu disiplinlerine odaklanmayı bırakıp, öğ-rencilerin gereksinimlerine öncelik veren eğitim ve öğretimdir. (Skilbeck 1985).

Açıklama

Öğrenci merkezli öğrenmenin temel hedefi, öğrenciyi merkeze alarak, birey olarak kendisi-nin ve sistemin gereksinim duyduğu değişimi sağlamaktır. Bu kavram, öğrenciler arasında bi-reysel farklılıklar bulunduğunu vurgular ve öğ-rencinin özerkliğini savunur. Öğrenciler arasın-daki farklılıklar sadece fiziksel ve fizyolojik ya-pıya ilişkin değildir. Bunların yanı sıra, yete-nek, zeka, karakter, güdüsel ve davranışsal et-menler, gelişimsel ve sosyal farklılıklar da söz konusudur. Öğrenci merkezli öğrenme, bu fark-lılıkları dikkate alır. Öğrencilerin iş çerçevesin-de kendi öğrenme ihtiyaçlarını ortaya çıkararak, işe dayalı öğrenme yaklaşımlarının ayrılmaz bir parçasını oluşturur. Bu ihtiyaçlar, daha sonra öğrenci merkezli öğrenme tarafından giderilir. Bu tür eğitim ve öğretimde öğrenci, hedefleri seçme ve bunlara nasıl ulaşılacağına karar ver-me süreçlerine katılır.

Eşdeğer terimler

İNG : learner centred learning

ALM : lernerzentriertes Lernen

FR : eneignement centré sur l’apprenant

İlgili terimler

Eğitim

Kendini yöneterek öğrenme

Öğrenmeyi kolaylaştırmak

Yaşam boyu öğrenme

EĞİTİM PİYASASI