Refleksiya
–
artıq başa çatmış prosesin şüurda inikasıdır. Təlim prosesinin refleksiyası
biliklərin mənimsənilməsinin bütün mərhələlərini təhlil etməyə və dərindən başa düşməyə
imkan verən başlıca mexanizmlərdən biridir.
Sağlamlığa dair təhsil
–
insan sağlamlığı üzrə təhsil; məktəbdə şagirdlərin sağlamlığının
təmin olunması ilə bağlı aparılan tədris fəaliyyəti.
Səmərəlilik
–
konkret bir sahədə müəyyən məqsədə nail olmaq üçün bacarıq, qabiliyyət və
səriştə kimi müvafiq vasitələrin tətbiqi ilə əldə edilən keyfiyyətli nəticə.
Sinfin idarə olunması
–
sinifdə proseslərin, hadisələrin və tədbirlərin planlaşdırılması,
təşkil edilməsi, onlara rəhbərliyin və nəzarətin həyata keçirilməsi. Səmərəli və təsirli
təlimatlara, şagirdlərin müsbət davranışlarını təmin etməyə kömək edən təşkilatçılıq,
nizam
-
intizam fəaliyyəti metodları.
Sinif mühiti
–
şagirdlərin (tələbələrin), müəllimlərin və sinfin maddi
-
texniki atributlarının,
sanitar
-
ekoloji vəziyyətinin qarşılıqlı əlaqəsi.
Sinifdənkənar iş
–
t
ə
limd
ənkənar vaxtlarda pedaqoji kollektiv üzvlərinin
(sinif r
ə
hb
ə
ri,
f
ə
nn mü
ə
lliml
əri, kitabxanaçı, şagird təşkilatları, valideyn komitəsi və
s.)
v
ə
m
əktə
b
r
ə
hb
ə
rl
ərinin, bir sıra hallarda ailə
v
ə
ictimaiyyət nümayəndə
l
ərinin yaxından köməyilə
müxtəlif təşkilati formalarda apardıqları tə
lim-t
ərbiyə
xarakterli tə
dbirl
ər.
|
