Învăţământul profesional şi tehnic în domeniul TIC
Proiect cofinanţat din Fondul Social European în cadrul POS DRU 2007-2013
Beneficiar – Centrul Naţional de Dezvoltare a Învăţământului Profesional şi Tehnic
str. Spiru Haret nr. 10-12, sector 1, Bucureşti-010176, tel. 021-3111162, fax. 021-3125498, vet@tvet.ro
Dispozitive portabile
Material de invăţare
Domeniul: Informatică
Calificarea: Tehnician echipamente de calcul
Nivel 3 avansat
2009
AUTOR:
SIDOR COSTINAŞI - Prof. drd, Colegiul Tehnic “INFOEL”, Bistriţa
CONSULTANŢĂ:
IOANA CÎRSTEA – expert CNDIPT
ZOICA VLĂDUŢ – expert CNDIPT
ANGELA POPESCU – expert CNDIPT
DANA STROIE – expert CNDIPT
Acest material a fost elaborat în cadrul proiectului Învăţământul profesional şi tehnic în domeniul TIC, proiect cofinanţat din Fondul Social European în cadrul POS DRU 2007-2013
Elemente grafice
Cuprins
Elemente grafice 3
I. Introducere 5
II. Resurse 9
III. Glosar 97
IV. Bibliografie 100
I. Introducere
Materialele de învăţare reprezintă o resursă – suport pentru activitatea de învăţare, instrumente auxiliare pentru formarea abilităţilor şi deprinderilor absolut necesare unui tehnician echipamente de calcul.
Prezentul material de învăţare, se adresează elevilor care studiază în cadrul şcolilor postliceale, domeniul Informatică, calificarea Tehnician echipamente de calcul. Materialul este structurat astfel încât să ofere cunoştinţe de bază despre dispozitivele portabile, modul de configurare şi întreţinere al acestora.
Materialul cuprinde:
Fişele de documentare sunt utile în documentare, pentru a putea fi capabili să rezolvaţi sarcinile de lucru din fişele pentru activităţi de învăţare.
Fişele pentru activităţi de învăţare oferă suportul necesar pentru a forma sau exersa competenţele tehnice specializate aferente calificării tehnician echipamente de calcul utilizând cunoştinţele transmise în cadrul activităţii de predare sau informaţiile din fişele de documentare.
În cadrul procesului de învăţare pot fi efectuate şi alte activităţi în funcţie de particularităţile elevilor. Rezolvarea sarcinilor de lucru se poate face individual sau în grup, în timpul orelor de curs, sau în afara acestora, ca teme pentru acasă sau studiu individual.
Structura fişelor pentru activităţile de învăţare este unitară şi cuprinde: titlul şi numărul fişei, competenţa şi obiectivele vizate prin activitatea de învăţare propusă, tipul activităţii, sugestii cu privire la modul de organizare a colectivului de elevi, durata estimată pentru realizarea sarcinilor de lucru, formularea sarcinilor de lucru şi recomandări.
Glosarul reprezintă o listă de termeni sau concepte specifice ce poate fi completat pe parcurs.
Corelaţia între fişele de documentare, fişele pentru activităţi de învăţare şi competenţe sunt date în tabelul de mai jos:
Competenţe
|
Teme
|
Fişe de documentare / Activităţi de învăţare
|
Prezintă configurarea dipozitivelor portabile
| -
Tema 1 Dispozitive portabile: identificare şi caracteristici
| -
Fişa de documentare 1.1 Identificarea şi caracteristicile dispozitivelor portabile
-
Activitatea de învăţare 1.1.1 Laptopul
-
Activitatea de învăţare 1.1.2 PDA
-
Activitatea de învăţare 1.1.1 Smartphone
-
Fişa de documentare 1.2 Configurarea dispozitivelor portabile
-
Activitatea de învăţare 1.2.1 Instalarea aplicaţiei Nokia PC Suite
-
Activitatea de învăţare 1.2.2 Conectarea la un terminal de telefonie mobilă utilizând aplicaţia Nokia PC Suite
-
Activitatea de învăţare 1.2.3 Crearea copiilor de siguranţă pentru terminale de telefonie mobilă. Restaurarea datelor pe un terminal de telefonie mobilă
-
Activitatea de învăţare 1.2.4 Utilizarea altor facilităţi ale aplicaţiilor pentru managementul terminalelor de telefonie mobilă
-
Activitatea de învăţare 1.2.5 Sincronizarea datelor de pe dispozitive portabile utilizând aplicaţia ActiveSync
|
Identifică şi descrie componentele unui laptop
| | -
Activitatea de învăţare 2.1.1 Componentele interne ale unui laptop
-
Activitatea de învăţare 2.1.2 Componentele externe ale unui laptop
-
Fişa de documentare 2.2 Staţia de extindere (andocare) a unui laptop
-
Activitatea de învăţare 2.2.1 Staţia de extindere a unui laptop
| | -
Fişa de documentare 3.1 Standarde pentru telefonia mobilă
-
Activitatea de învăţare 3.1.1 Standarde pentru telefonia mobilă
|
Compară componentele unui calculator de tip desktop cu cele ale unui laptop
| | -
Fişa de documentare 4.1 Comparaţii între componentele interne şi externe ale unui laptop cu cele ale unui calculator tip desktop
-
Activitatea de învăţare 4.1.1 Comparaţii între componentele unui laptop şi ale unui sistem de calcul de tip desktop
-
Activitatea de învăţare 4.2.1 Configurarea administrării puterii la un sistem de calcul de tip desktop
-
Activitatea de învăţare 4.2.2 Configurarea administrării puterii la un sistem de calcul de tip laptop
-
Fişa de documentare 4.3 Posibilităţile de extindere ale unui laptop şi ale unui sistem de calcul de tip desktop
-
Activitatea de învăţare 4.3.1 Posibilităţi de extindere ale sistemelor de calcul de tip laptop comparativ cu sistemele de calcul de tip desktop
|
Identifică metodele de întreţinere preventivă pentru laptop-uri şi dipozitive portabile
| -
Tema 5 Metode de întreţinere preventivă pentru laptop-uri şi dispozitive portabile
| -
Fişa de documentare 5.1 Procesul de întreţinere preventivă
-
Activitatea de învăţare 5.1.1 Întreţinerea preventivă
-
Activitatea de învăţare 5.2.1 Proceduri de curăţare ale dispozitivelor portabile
-
Fişa de documentare 5.3 Influenţa factorilor de mediu asupra laptop-urilor şi dispozitivelor portabile
-
Activitatea de învăţare 5.3.1 Factorii de mediu şi dispozitivele portabile
|
Absolvenţii nivelului 3 avansat, şcoală postliceală, calificarea Tehnician echipamente de calcul, vor fi capabili să îndeplinească sarcini cu caracter tehnic de montaj, punere în funcţiune, întreţinere, exploatare şi reparare a echipamentelor de calcul.
Dostları ilə paylaş: |