Osmangazi mesleki ve teknik anadolu lisesi okul el kitabi ekim 2017

Yüklə 318,37 Kb.

səhifə	3/4
tarix	22.11.2018
ölçüsü	318,37 Kb.
	#84494

1 2 3 4

Tarih

ÖĞRETMEN
34	VEDAT AKHAN	Kimya	ÖĞRETMEN
35	VOLKAN İVAK	Coğrafya	ÖĞRETMEN
36	YASEMİN ŞUR	Coğrafya	ÖĞRETMEN
37	YASİN BAŞKAYA	Kimya	ÖĞRETMEN
38	YELİZ BELCİK	Gıda Teknolojisi	ÖĞRETMEN
39	YUNUS ATEŞ	Beden Eğitimi	ÖĞRETMEN
40	ZÜLKÜF KOCAAĞAÇ	Kimya	ÖĞRETMEN

Öğretmen Sorumlulukları

Kendilerine verilen ve yetkili sayıldıkları dersleri okutmak,
Okuttukları derslerle ilgili uygulama ve deneyleri yapmak, öğrencileri gözetlemek,
Ders dışında okulun eğitim, öğretim ve yönetim işlerine katılmak,
Kanun, yönetmelik ve emirlerle tespit edilen ödevleri yapmak,
Öğrencilerin sorunlarıyla ilgilenmek,
Günlük nöbet çizelgesine uymak,

Okulumuzda mevcut alan ve dallar

Okulumuzda iki alan mevcuttur. 1 – Kimya Teknolojisi * Kimya Laboratuarı

2-Gıda Teknolojisi *Gıda Laboratuarı
Okulumuzdaki alanlardan mezun olan öğrencilerin sınavsız gidebilecekleri önlisans programları

Kimya Teknolojisi mezunları :

Eczane Hizmetleri
Endüstriyel Cam ve Seramik
Seramik, Cam ve Çinicilik
İş Sağlığı ve Güvenliği
Sivil Savunma ve İtfaiyecilik
Ayakkabı Tasarımı ve Üretimi
Deri Konfeksiyon
Deri Teknolojisi
Boya Teknolojisi
Endüstriyel Bitkiler Yetiştiriciliği
Gıda Teknolojisi
Kağıt Teknolojisi
Kimya Teknolojisi
Kozmetik Teknolojisi
Laboratuar Teknolojisi
Lastik ve Plastik Teknolojisi
Maden Teknolojisi
Oto Boya ve Karoseri
Rafineri ve Petro-Kimya Teknolojisi
Sondaj Teknolojisi
Şarap Üretim Teknolojisi
Şeker Teknolojisi
Tarımsal Ürünler Muhafaza ve Depolama Teknolojisi
Tıbbi ve Aromatik Bitkiler
Yağ Endüstrisi
Yapı Yalıtım Teknolojisi

Gıda Teknolojisi mezunları:

Aşçılık
İkram Hizmetleri
Turizm ve Otel İşletmeciliği
Turizm ve Seyahat Hizmetleri
Çay Tarımı ve İşletme Teknolojisi
Endüstriyel Tavukçuluk
Et ve Ürünleri Teknolojisi
Gıda Kalite Kontrolü ve Analizi
Gıda Teknolojisi
Kümes Hayvanları Yetiştiriciliği
Meyve ve Sebze İşleme Teknolojisi
Su Ürünleri İşleme Teknolojisi
Süt ve Ürünleri Teknolojisi
Yağ Endüstrisi
Zeytincilik ve Zeytin İşleme Teknolojisi

Ek puan alabileceği Lisans programları

Beslenme ve diyetik (Gıda Teknolojisi)
Gıda Teknolojisi (Gıda Teknolojisi)
Yiyecek-içecek işletmeciliği (Gıda Teknolojisi)
İş Sağlığı ve Güvenliği (Kimya Teknolojisi)

Sadece Mesleki ve Teknik Liselerinin Tercih edebileceği Lisans Programları

Gastronomi ve Mutfak Sanatları (Gıda Teknolojisi)
Enerji Sistemleri Mühendisliği (Kimya Teknolojisi)
İmalat Mühendisliği (Kimya Teknolojisi)
Malzeme Bilimi ve Mühendisliği (Kimya Teknolojisi)
Metalürji ve Malzeme Mühendisliği (Kimya Teknolojisi)

Gıda Teknolojisi Mezunlarının Çalışma alanları ve iş olanakları

Gıda Kontrol teknisyenleri, gıda üretimi yapan fabrikalarının laboratuarlarında, özel gıda kontrol laboratuarları vb. yerlerde iş imkanı bulabilmektedirler. Hizmet sektöründe marketler, yemek fabrikaları, pastaneler vb yerlerde de kalite kontrol elemanı olarak çalışabilirler. İş yerlerinde belli bir süre çalışanlar, laboratuar sorumlusu olabilmektedirler. Gıda sektöründe gelişmiş teknolojilerden yararlanarak üretim yapan işletmelerin çoğalması bu alanda nitelikli eleman ihtiyacını sürekli kılacaktır. Hizmet sektöründe; marketler, yemek fabrikaları, ekmek fabrikaları, pastaneler unlu mamuller üreten kuruluşlar vb. yerlerde de kalite kontrol elemanı olarak çalışabilirler.

Kimya Teknolojisi Mezunlarının Çalışma alanları ve iş olanakları

1.Cam Fabrikaları,

2. Lastik ve Kauçuk Fabrikaları,

3. Çimento Fabrikaları,

4. Kağıt Fabrikaları,

5. Şeker Fabrikaları,

6. Boya Fabrikaları,

7. Gıda sektörü,

8. İlaç sektörü,

9. Gübre Fabrikaları,

10. Toprak sektörü,

11. Kozmetik ve Temizlik sektörü,

12. Ahşap sektörü

13. Petrol sektörü,

14. Otomotiv Fabrikaları,

15. Metal sektörü,

16. Deri sektörü,

17. Tersaneler,

18. Tekstil sektörü,

19. Petrokimya,

20. Sağlık sektörü,

21. Maden sektörü vb. yerlerde çalışabilir

Boş Derslerin Doldurulması

Nöbetçi öğretmenler başka bir şubeye dersi yoksa boş geçen derslere girerler. Eğer nöbetçi öğretmenler de olmazsa nöbetçi Müdür Yardımcıları gerekli tedbirleri alır.

Sınıf Defterlerinin Doldurulması

Sınıf defterlerinde dersin konusu yazan yere yıllık plana göre o hafta, o saat işlenecek dersin konusu girilir.

Yoklama Fişlerinin Doldurulması

Ders başlamadan önce ilgili ders öğretmeni tarafından yoklama alınır ve gelmeyen öğrenciler Sınıf defterlerinin alt kısmında bulunan yoklama fişleri alanına yazılır.

Öğretmenlerin Sınıf Rehberlik Çalışmaları

Sene başında 9, 10, 11 ve 12.sınıflar için ayrı ayrı planlar yapılır. 9’lardan 10’lardan 11’lerden ve 12’lerden sorumlu öğretmenler, rehberlik öğretmeni ve müdür yardımcısından oluşan bir komisyon marifetiyle yıllık planlar hazırlanır. Sınıf öğretmenleri bu planlar dahilinde her hafta okul Rehber öğretmeniyle koordineli bir şekilde bu planları uygularlar.

Zümre Çalışmaları

Aynı dersi okutmakla mükellef olan Zümre Öğretmenler sene başında, ikinci dönem başında ve yılsonunda olmak üzere yılda üç kez toplanırlar. Yıllık planda dikkat edilecek hususlar gözden geçilir ve sene boyunca yapılacak gezi ya da benzeri etkinlikler planlanır. İlçe genelinde yapılan zümre toplantılarında alınan kararlar paralelinde yıllık çerçeve programı belirlenir. Ders konularının yoğunluğuna göre ve diğer etkinlikler dikkate alınarak bir planlanma yapılır.

Bayrak Töreni ve Resmi Törenler

Bayrak töreni okul açılış-kapanış günleri olan pazartesi ve cuma günlerinde ayrıca resmi, dini, mahalli kurtuluş günlerinde ve özel afet durumlarında yapılır. Bayrak törenine bütün personel katılmak zorundadır.

Okul Kıyafet Yönetmeliği

Öğrencilerimiz gri pantolon üzerine beyaz gömlek giymekte ve okulumuzdan arma temin ederek gömleklerine yapıştırmaktadırlar. Mevsim gereği beyaz ve mavi ton her türlü t-shirtleri öğrenciler giyebilmektedir. Öğrenciler, belirlenen okul forması giyerler. Kılık- kıyafet yönetmeliğine göre değişimler takip edilip, öğrenci ve öğretmenler tarafından uygulanılır.

Ders Ziyaretleri ve Teftiş Bilgileri

Ders ziyaretleri okul müdürü tarafından sondajlama yöntemiyle yapılır. Önceden dersine girilecek öğretmene haber verilir, öğretmenle beraber derse girilir ve öğretmenin sınıf yönetimi başta olmak üzere ders işleyişi, teknik ve yöntemler vs. genel gözlemler yaparak notlar alır. Öğretmene katkı sağlayacak ve eksik görülen hususları ders sonrası öğretmenle paylaşır. İl Maarif Müfettişleri tarafından rehberlik amaçlı ve bazı genelgelerin uygulanmasını yerinde görmek amaçlı okulumuza gelinmektedir.

Acil Durumlarla İlgili Bilgilerin Verilmesi

Okulumuzda deprem tatbikatı yapılarak öğrencilere yapılması gerekenler öğretiliyor. Bununla ilgili okul boşaltma planı mevcuttur. Kurtarma ekipleri ve hangi personelin ne görev yapacağı bu planda hazırlanmıştır.

Sağlık Hizmetleri ile İlgili Bilgilerin Verilmesi

Sağlık bilgisi dersi ile öğrencilere hastalıklar ve ilk yardım gibi önemli konuları ve türevlerini haftada bir saat ders ile almaktalar. Okulumuzda revir mevcut olup rahatsız olan öğrenci orada dinlendirilmektedir. Ayrıca herhangi acil bir vaka durumunda ambulans çağrılarak müdahale yapılmaktadır.

Kütüphane Hizmeti

Kütüphanemiz önceden 3.katta bulunuyordu. Okullar hayat olsun projesi kapsamında bu sene giriş kata alındı. Öğrenciler okuma faaliyetlerini kütüphanede gerçekleştirebilmekteler. Ayrıca kitap kardeşliği projesi kapsamında kura sonucu öğrenci ve öğretmenler birbirlerine kitap hediye etmekteler ve 1 ay sonra tekrar kura ile kitaplar el değiştirmektedir.

Okul Ulaşım Hizmeti

Okulumuz lokasyon olarak merkezi ve ulaşımın kolayca sağlandığı bir yerde bulunmaktadır. HT11, 92, 92B, 92K, 92Ş, 98D Otobüs Hatları; Bakırköy-Yavuz, Topkapı-Çiftlik, Şirinevler-Otocenter Minibüs Hatlarından birileri kullanılarak ulaşım sağlanabilir. Bağcılar Metro istasyonuna 1400 m’dir. TEOG sınavına göre öğrenci kayıtları yapıldığından öğrencilerden okula ikamet adresi uzak olanlar için ayrıca okul servisimiz mevcuttur.

Okulda Yemek Hizmeti

Kantin hizmetimiz bulunmaktadır. Tam gün eğitim mevcut olup yemek hizmeti talebi kantin Müsteciri tarafından değerlendirilmektedir. Ayrıca öğrenciler evlerinden yiyecek içecek getirebilmektedir.

Kayıt Kabul İşlemleri

Kayıtlar MEB tarafından e-okul üzerinden öğrencinin TEOG puanına ve tercih sırasına göre otomatik yapılmaktadır. Öğrenci ve velisi nüfus cüzdanı fotokopileriyle okula gelip öğrencisinin kayıt için gerekli son aşamasını gerçekleştirmektedir. Ortaokulda sağlıklı okul tercih yönlendirmesi yapılmadığından yoğun bir nakil süreci yaşanmaktadır.

Ders seçimi

Derslerin seçimi ve buna yönelik açıklamalar ders kesiminden önce okul müdürlüğünce öğrencilere duyurulur. Ders seçimi veli, sınıf rehber öğretmeni ve rehber öğretmenin bilgisi dâhilinde öğrenci tarafından mayıs ayının ikinci haftasından ders kesimine kadar yapılır ve e-Okul sistemine işlenir. Süresi içerisinde ders seçimi yapmayan öğrencilerin dersleri okul yönetimince belirlenir. 9 uncu sınıfa yeni başlayan öğrencilerin ders seçimleri ile seçilen derslerde değişiklik yapılmasına ilişkin işlemler ders yılının ilk haftası içinde yapılır.

Nakil Başvuruları

Ortaöğretim kurumları arasında nakil ve geçişler, öğrencinin okula yerleştirmeye esas puanı dikkate alınarak açık kontenjan bulunması halinde puan üstünlüğüne göre yapılır.

Sınıf bazındaki açık kontenjanlar her bir şube için okul türümüz için 34 öğrenci olarak belirlenir. Okulların açık kontenjanları e-Okul sisteminde ilan edilir.

Nakil ve geçiş başvurusu, aralık ve mayıs ayları hariç olmak üzere her ayın ilk iş gününden başlayarak son iş gününden önce veli tarafından çalışma saatleri içerisinde öğrencinin öğrenim gördüğü okul müdürlüğüne dilekçe ile yapılır. Başvuru, öğrencinin nakil şartlarını taşıması hâlinde naklen gidilmek istenilen okul müdürlüğüne e-Okul sistemi üzerinden iletilir. Onay veya ret işlemi nakil istenilen okul müdürlüğünce e-Okul sistemi üzerinden ayın son iş günü çalışma saatleri içerisinde gerçekleştirilir.

Ders Destek Çalışmaları

Okulumuzda ikili öğretim uygulandığından etüt programı uygulanmamaktadır. Bunun yanında okulumuzda Bakanlığımızın ücretsiz hafta sonu yetiştirme kursları mevcuttur. Bu kurslar talebe göre açılır ve sene sonuna kadar devam eder.

Ödev, Proje ve Performans Görevleri

Öğrenciler yıl içinde her dersten bir tane dönem ödevi alırlar. Bu ödevler ders öğretmenlerince değerlendirilip ödev notu olarak öğrencilere verilir. Bu sayede öğrenciler ilgi duydukları dersi daha ayrıntılı inceleme şansı bulurlar. Ayrıca isteyen öğrenci başka bir dersten de ödev alabilir. Bunun dışında isteyen öğrenci sevdiği derse dair projeler yapıp, öğretmenlerine sunmaktadır. Bunlar da yine değerlendirilmektedir. İl, ilçe ve yurt genelinde yapılan yarışma tarzındaki projelere katılım sağlanmaktadır.

Ölçme Değerlendirme

Her dersten dönem içinde yapılan sınavlar sayesinde öğrencilerin bilgi ve performansları ölçülür. Bu sınavlar, ders içi konulardan çeşitli sorular içerir. Bunun yanında dönem içi öğrencilerin derse katılımı, sorulan sorulara verdikleri cevaplarla öğrencilerin bilgi ve becerisi ölçülmüş olur.

Puan (Not) ile Değerlendirme Esasları

Sınav, performans çalışması, proje ve uygulamalar 100 tam puan üzerinden değerlendirilir. Değerlendirme sonuçları e-Okul sistemine işlenir. Puan değerleri ve dereceleri aşağıdaki gibidir.

85,00-100 Pekiyi

70,00-84,99 İyi

60,00-69,99 Orta

50,00-59,99 Geçer

0-49,99 Geçmez
Sınavlar

Haftalık ders saati sayısına bakılmaksızın her dersten en az iki yazılı sınav yapılır.

Derse giren öğretmenlerin ortak değerlendirme yapabilmelerine imkân vermek üzere birden fazla şubede okutulan tüm derslerin yazılı sınavları ortak yapılır ve ortak değerlendirilir.

Zorunlu hâller dışında yazılı sınav süresi bir ders saatini aşamaz.

Soruların, bir önceki sınavdan sonra işlenen konulara ağırlık verilmek suretiyle geriye doğru azalan bir oranda tüm konuları kapsaması esastır.

Kaynaştırma yoluyla eğitimlerine devam eden öğrencilerin başarılarının değerlendirilmesinde Bireyselleştirilmiş Eğitim Programında (BEP) yer alan amaçlar esas alınır.

Yazılı sınavların klasik/yoruma dayalı olarak yapılması esastır. Ancak her dönemde her dersin sınavlarından biri test usulüyle de yapılabilir.

Yazılı sınavlar ve diğer değerlendirmeler sonunda başarısız dersi bulunan öğrenciler için her bir dersten dönem sonunda ayrıca ortak bir sınav daha yapılır. Bu sınava isteyen başarılı öğrenciler de girer ve sınavdan alınan puan diğer puanlarla birlikte dönem puanının hesaplanmasında aritmetik ortalamaya dâhil edilir.

Sınavlara katılmayanlar

Sınavlara katılmayan, performans çalışmasını yerine getirmeyen veya projesini zamanında teslim etmeyen öğrencilerden, özrünü belgelendirenlerin mazeret sınavı ilgili zümrenin belirleyeceği bir zamanda önceden duyurularak bir defaya mahsus yapılır. Performans çalışması veya projesi kabul edilir. Ancak birinci dönemdeki özürler için belirlenen süre birinci dönemi, ikinci dönemdeki özürler için belirlenen süre ikinci dönemi aşamaz. Özürleri nedeniyle sorumluluk sınavına katılamayan ve özürleri kabul edilen öğrencilerin sorumluluk sınavları ilgili dönem içerisinde okul yönetimince yeniden belirlenen günlerde yapılır.

Geçerli özrü olmadan sınava katılmayan, projesini vermeyen ve performans çalışmasını

yerine getirmeyen öğrenciler ile kopya çekenlerin durumları puanla değerlendirilmez. Puan hanesine; sınava katılmayan, projesini vermeyen ve performans çalışmasını yerine getirmeyenler için “G” ve kopya çekenler için “K” olarak belirtilir ve aritmetik ortalamaya dâhil edilir.

Ölçme ve değerlendirme sonuçlarının duyurulması

Öğretmenler sınav, performans çalışması ve projelerin sonuçlarını öğrencilere bildirir ve sınav analizlerine göre ortak hataları açıklar. Yazılı sınav, uygulama, performans çalışması ve projelerin değerlendirme sonuçları, yazılı sınavın yapıldığı tarih veya performans çalışmasının, uygulamanın yahut projenin teslim tarihini takip eden 10 gün içinde öğrenciye duyurulur ve e-Okul sistemine işlenir. Öğrencilerin talebi halinde proje, performans çalışmaları ve sınav evrakı ders öğretmeni/öğretmenleri tarafından öğrencilerle birlikte bir defa daha incelenir.

Performans çalışması, proje ve diğer çalışmalar

Öğrenciler okulların özelliklerine göre yazılı sınavların dışında proje ve performans çalışması ile topluma hizmet etkinliklerine yönelik seminer, konferans ve benzeri çalışmalar yaparlar. Öğrenciler, her dönemde tüm derslerden en az bir performans çalışması, her ders yılında en az bir dersten proje hazırlama görevini yerine getirirler.

Öğrencilerin ders yılı içinde ulusal ve uluslararası yarışmalarda elde ettikleri başarılar, ilgili dersin proje veya performans çalışması olarak tam puanla değerlendirilir.

Öğrencilerin hangi dersten/derslerden proje hazırlayacakları sınıf rehber öğretmenleri tarafından okul yönetimine bildirilir.

Proje ve performans çalışması puanla değerlendirilir. Topluma hizmet etkinlikleri ve diğer çalışmalar puanla değerlendirilmez; ancak öğrencilerin mezuniyetlerinde belgelendirilir.

Her dönemde tüm derslerden iki performans puanı verilir. Bunlardan birisi yapılan performans çalışmasına, diğeri ise öğrencinin derse hazırlık, devam, aktif katılım ve örnek davranışlarına göre verilir. Zümre kararıyla performans çalışmasına dayalı olarak bir performans puanı daha verilebilir.

Sınıf Geçme

Öğrencinin, ders yılı sonunda herhangi bir dersten başarılı sayılabilmesi için;

a) İki dönem puanının aritmetik ortalamasının en az 50 veya birinci dönem puanı ne olursa olsun ikinci dönem puanının en az 70,

b) İşletmelerde beceri eğitimi gören öğrencilerin, beceri sınavı puanı en az 50 olmak kaydıyla birinci ve ikinci dönem puanları ile beceri sınav puanının aritmetik ortalamasının en az 50 veya beceri sınav puanının 70 olması gerekir.

Doğrudan sınıf geçme

Ders yılı sonunda;

a) Tüm derslerden başarılı olan,

b) Başarısız dersi/dersleri olanlardan, yılsonu başarı puanı en az 50 olan öğrenciler doğrudan sınıf geçer.

Yılsonu başarı puanıyla başarılı sayılamayacak derslerden başarısız olan öğrenciler, o dersten/derslerden sorumlu geçer.

Sorumlu olarak sınıf geçme ve sorumluluğun kalkması

Doğrudan sınıfını geçemeyen öğrencilerden, bir sınıfta başarısız ders sayısı en fazla 3 ders olanlar sorumlu olarak sınıflarını geçer. Ancak alt sınıflar da dâhil toplam 6 dersten fazla başarısız dersi bulunanlar sınıf tekrar eder. Nakil ve geçişler nedeniyle ortaya çıkan sorumlu dersler bu sayıya dâhil edilmez.

Sorumluluk sınavları, ders yılı içerisinde yapılan yazılı ve/veya uygulamalı sınav esaslarına göre birinci ve ikinci dönemin ilk haftası içerisinde iki alan öğretmeni tarafından yapılır. Sınav tarihleri ve sınavı yapacak öğretmenler okul müdürlüğünce belirlenir. Bu sınavlar dersleri aksatmayacak şekilde hafta içerisinde planlanır ve yapılır. Gerektiğinde cumartesi ve pazar günleri de yapılabilir.

Bir dersin sorumluluğu, o dersin sorumluluk sınavında başarılı olunması hâlinde kalkar.

Sınıf tekrarı ve öğrenim hakkı

Doğrudan, yılsonu başarı puanıyla veya sorumlu olarak sınıf geçemeyenlerle devamsızlık nedeniyle başarısız sayılanlar sınıf tekrar eder. Sınıf tekrarı orta öğrenim süresince en fazla bir defa yapılır. Öğrenim süresi içinde ikinci defa sınıf tekrarı durumuna düşen öğrencilerin ders yılı sonunda okulla ilişiği kesilerek Açık Öğretim Lisesine veya Mesleki Açık Öğretim Lisesine kayıtları yapılır.

Okuldan mezun olamayan on ikinci sınıf öğrencilerinden sınıf tekrar etme hakkı bulunanlar başarısız olunan ders sayısına bakılmaksızın sınıf tekrar edebilir. Ancak, sınıf tekrar etmek istemeyen öğrencilerden sınıf tekrarı yapmış olanlar bir, sınıf tekrarı yapmamış olanlar ise iki öğretim yılı daha başarısız oldukları derslerden sorumluluk sınavına girebilir. Bu sınavlar sonunda da başarısız olan öğrencilerin öğretim yılı sonunda okulla ilişiği kesilerek Açık Öğretim Lisesine veya Mesleki Açık Öğretim Lisesine kayıtları yapılır.

Özürleri nedeniyle; okula devam edemeyen, okula devam ettikleri hâlde iki dönem puanı alamayan öğrenciler, durumlarını belgelendirmeleri kaydıyla, o yıla ait öğrenim haklarını kullanmamış sayılır. Öğrenim hakkının kullanılmamış sayılması hâli, öğrenim süresince iki eğitim ve öğretim yılıyla sınırlıdır.

Yüklə 318,37 Kb.

Dostları ilə paylaş: