O‘quv materiallarining tarkibi
Umumiy soat
|
O‘quv semestri
|
Ma’ruza
|
Amaliy
|
Seminar
|
Mustaqil ish
|
40
|
1
|
6
|
6
|
4
|
24
|
Umumiy soat
|
O‘quv semestri
|
Ma’ruza
|
Amaliy
|
Seminar
|
Mustaqil ish
|
40
|
2
|
6
|
6
|
4
|
24
|
III. Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg‘ulotlari)
“Maktabgacha ta’limda boshqaruv va menejment ” fani bo‘yicha ma‘ruza mashg’ulotining tematik rejasi
T/r
|
Ma‘ruza mavzulari
|
soat
|
7-semestr
|
|
1
|
Maktabgacha ta`lim tashkilotini tashkil qilish
|
2
|
2
|
Maktabgacha ta`lim tashkilotini boshqarish
|
2
|
3
|
Maktabgacha ta`lim tashkilotini nazorat qilish va metodik ishlarni tashkillashtirish
|
2
|
|
Jami
|
6 soat
|
|
8-semestr
|
|
1
|
Direktor - tashkilotchi, ma`muriyatchi va yuqori malakali pedagog
|
2
|
2
|
Maktabgacha ta`limda metodik ishlar
|
2
|
3
|
Smeta – davlat moliyaviy hujjati sifatida
|
2
|
|
Jami
|
6 soat
|
“Maktabgacha ta’limda boshqaruv va menejment ” fani bo‘yicha ma‘ruza mashg’ulotining kalendar tematik rejasi
T/r
|
Ma‘ruza mavzulari
|
soat
|
Bajarilishi
|
Imzo
|
7-semestr
|
|
soat
|
muddat
|
1
|
Maktabgacha ta`lim tashkilotini tashkil qilish
|
2
|
|
|
|
2
|
Maktabgacha ta`lim tashkilotini boshqarish
|
2
|
|
|
|
3
|
Maktabgacha ta`lim tashkilotini nazorat qilish va metodik ishlarni tashkillashtirish
|
2
|
|
|
|
|
Jami
|
6 s
|
|
|
|
“Maktabgacha ta’limda boshqaruv va menejment ” fani bo‘yicha ma‘ruza mashg’ulotining kalendar tematik rejasi
T/r
|
Ma‘ruza mavzulari
|
Soat
|
Bajarilishi
|
Imzo
|
|
8-semestr
|
|
soat
|
muddat
|
1
|
Mudira-tashkilotchi, ma`muriyatchi va yuqori malakali pedagog
|
2
|
|
|
|
2
|
Maktabgacha ta`limda metodik ishlar
|
2
|
|
|
|
3
|
Smeta – davlat moliyaviy hujjati sifatida
|
2
|
|
|
|
|
Jami
|
6 s
|
|
|
|
IV.Amaliy mashg‘ulotlarini tashkil etish bo‘yicha ko‘rsatma va tavsiyalar
“Maktabgacha ta’limda boshqaruv va menejment ” fani bo‘yicha amaliy mashg’ulotining tematik rejasi
T/r
|
Amaliy mashg’ulot mavzulari
|
soat
|
7-semestr
|
|
1
|
Smeta – davlat moliyaviy hujjati sifatida
|
2
|
2
|
Maktabgacha ta`lim tashkiloti va ularni tashkil etish
|
2
|
3
|
Turli tipdagi maktabgacha ta`lim tashkilotining tashkiliy tuzilmasi
|
2
|
|
Jami
|
6
|
|
8-semestr
|
|
1
|
Direktor- maktabgacha ta`lim tashkiloti rahbari
|
2
|
2
|
Maktabgacha ta`lim b o`yicha metodik ishlarni tashkil qilish
|
2
|
3
|
Uslubchining liderlik va rahbarlik xususiyatlari
|
2
|
|
Jami:
|
6
|
“Maktabgacha ta’limda boshqaruv va menejment ” fani bo‘yicha amaliy mashg’ulotining kalendar tematik rejasi
T/r
|
Amaliy mashg`ulot mavzulari
|
Soat
|
Bajarilishi
|
imzo
|
7-semestr
|
|
soat
|
muddat
|
1
|
Smeta – davlat moliyaviy hujjati sifatida
|
2
|
|
|
|
2
|
Maktabgacha ta`lim tashkiloti va ularni tashkil etish
|
2
|
|
|
|
3
|
Turli tipdagi maktabgacha ta`lim tashkilotining tashkiliy tuzilmasi
|
2
|
|
|
|
|
Jami
|
6
|
|
|
|
|
8-semestr
|
|
|
|
|
1
|
Direktor- maktabgacha ta`lim tashkiloti rahbari
|
2
|
|
|
|
2
|
Maktabgacha ta`lim b o`yicha metodik ishlarni tashkil qilish
|
2
|
|
|
|
3
|
Uslubchining liderlik va rahbarlik xususiyatlari
|
2
|
|
|
|
|
Jami
|
6
|
|
|
|
V.Seminar mashg‘ulotlar
“Maktabgacha ta’limda boshqaruv va menejment ” fani bo‘yicha seminar mashg’ulotining tematik rejasi
T/r
|
Seminar mavzulari
|
soat
|
7-semestr
|
|
1
|
Rejalashtirishning asosiy bosqichlari va turlari
|
2
|
2
|
Turli tipdagi maktabgacha ta`lim tashkilotlarini tashkiliy tuzilmasi
|
2
|
|
Jami:
|
4
|
|
8-semestr
|
|
1
|
O`zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining ta`lim sohasidagi vakolatlari
|
4
|
|
Jami
|
4
|
“Maktabgacha ta’limda boshqaruv va menejment ” fani bo‘yicha seminar mashg’ulotining kalendar tematik rejasi
T/r
|
Seminar mavzulari
|
soat
|
Bajarilishi
|
Imzo
|
1-semestr
|
|
soat
|
muddat
|
1
|
Rejalashtirishning asosiy bosqichlari va turlari
|
2
|
|
|
|
2
|
Turli tipdagi maktabgacha ta`lim tashkilotlarini tashkiliy tuzilmasi
|
2
|
|
|
|
|
Jami
|
4
|
|
|
|
|
2-semestr
|
|
|
|
|
1
|
O`zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining ta`lim sohasidagi vakolatlari
|
4
|
|
|
|
|
Jami
|
4
|
|
|
|
VI. Mustaqil ta’lim va mustaqil ishlar
Talaba mustaqil ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:
darslik va o`quv qo`llanmalar bo`yicha fan boblari va mavzularini o`rganish;
tarqatma materiallar bo`yicha ma`ruzalar qismini o`zlashtirish;
maxsus adabiyotlar bo`yicha fanlar bo`limlari yoki mavzulari ustida ishlash;
masofaviy ta`lim;
Tavsiya etilayotgan mustaqil ishlarning mavzulari:
1.Maktabgacha ta`lim tashkiloti – maktabgacha yoshdagi bolalar ijtimoiy tarbiya maskani
2.Ijtimoiy maktabgacha ta`limni tashkil etish vazifalari
3.Maktabgacha ta`lim mazmun-mohiyati va ta`lim tizimida tutgan o`rni
4.O`zbekistonda ijtimoiy maktabgacha ta`limni vujudga kelishi va taraqqiyot bosqichlari
5.Mustaqillik yillarida maktabgacha ta`lim tizimini rivojlantirish tamoyillari va asosiy yo`nalishlari
6.Maktabgacha ta`limni rivojlantirish va moliyaviy ta`minlash
7.Smeta – davlat moliyaviy hujjat sifatida
8.Maktabgacha ta`lim tashkiloti va ularni tashkil etish
9.Maktabgacha ta`limni tashkil etish va boshqarish tamoyillari
10.Rejalashtirishning asosiy bosqichlari va turlari
11.Nodavlat maktabgacha ta`lim tashkilotlarini tashkil etish
12.Direktor MTT rahbari
13.Uslubchining liderlik va rahbarlik xususiyatlari
14.Maktabgacha ta`lim tashkiloti uslubchisining metodik ishlarga rahbarligi
15.Maktabgacha ta`lim tashkiloti uslubiy boshqaruvida uslubchi faoliyatining o`ziga xos xususiyatlari
16.Pedagogik kengash shakllari
17.O`zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining ta`lim sohasidagi vakolatlari
18.Xalq ta`limi tashkilotlari faoliyatini metodik ta`minlash va tashkil etish bo`limlari tomonidan maktabgacha ta`lim tashkilotiga rahbarlik qilish
19.Nazoratning maqsadi, vazifalari va unga qo`yilgan talablar
20.Nazorat qilishning usul va uslublari
21.Maktabgacha ta`lim tashkilotlarini yalpi tekshirishning asosiy shakllari
22.Metodik kabinet ishining mazmuni va asosiy shakllari
23.Metodika uyushmasining ishini tashkil etish va unga rahbarlik qilish
24.Maktabgacha ta`lim tashkiloti bo`yicha metodik ishlarni tashkil etish vazifalari
25.Respublika maktabgacha ta`lim metodikasi kabineti ish mazmuni
26.Respublika maktabgacha ta`lim metodikasi kabinetining tuzulishi va vazifalari
27.Tuman metodika kabinetining ish mazmuni va vazifalari
28.Metodik birlashmalar
29.Maktabgacha ta`lim sohasi bo`yicha mavjud adabiyotlar tahlili
30.Maktabgacha ta`lim tashkiloti va oila hamkorligi
31.Maktabgacha ta`lim tashkilotlarining hamkorlikka doir ish hujjatlarini o`rganish
32.Maktabgacha ta`lim tashkilotlarini tekshirishi bo`yicha tematik va yaxlit tekshirish akt loyihasini ishlab chiqish
33.Maktabgacha ta`lim tashkiloti menejmenti va uning turlari
34.Davlat va nodavlat maktabgacha ta`lim tashkilotlarining o`ziga xosliklari
35.”Maktabgacha ta`lim to`g`risidagi” Nizomga muvofiq maktabgacha ta`lim tashkiloti turlari va ularga tasnif
36.Pedagogik kengash shakllari
37.Xalq ta`limi tashkilotlari faoliyatini metodik ta`minlash va tashkil etish bo`limlari tomonidan maktabgacha ta`lim tashkilotiga rahbarlik qilish
38.Nazorat qilishning usul va uslublari
39.Respublika maktabgacha ta`lim metodikasi kabineti ish mazmuni
40.Metodik kabinet ishining mazmuni va asosiy shakllari
Talabalar mustaqil ta'limining mazmuni va hajmi
Dostları ilə paylaş: |