"Personalni boshqarish" kafedrasi Professional ta`lim tizimi kadrlarining malakasini oshirish kursi bitiruv malakaviy ishi



Yüklə 288 Kb.
səhifə1/13
tarix07.06.2023
ölçüsü288 Kb.
#127904
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Personalni boshqarish kafedrasi Professional ta`lim tizimi kad


O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI


PEDAGOGIK INNOVATSIYALAR, KASB-HUNAR TA`LIMI BOSHQARUV HAMDA PEDAGOG KADRLARNI QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI OSHIRISH INSTITUTI


"Personalni boshqarish" kafedrasi
Professional ta`lim tizimi kadrlarining malakasini oshirish kursi


BITIRUV MALAKAVIY ISHI


MAVZU: Ma’naviy - ma’rifiy, tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish va unga qóyilgan pedagogik talablar
Bajardi: ______________ Yoshlar bilan ishlash bóyicha direktor órinbosari guruhi tinglovchisi NORMIRZAYEVA MUNAVVARA OKTYABROVNA


Ilmiy rahbar: _________________________ _________________
(F.I.SH.) (Imzo)


Toshkent – 2023
O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O`RTA MAXSUS TA`LIM VAZIRLIGI


PEDAGOGIK INNOVATSIYALAR, KASB-HUNAR TA`LIMI BOSHQARUV HAMDA PEDAGOG KADRLARNI QAYTA TAYYORLASH VA ULARNING MALAKASINI OSHIRISH INSTITUTI


"Personalni boshqarish" kafedrasi
BITIRUV MALAKAVIY ISH
T O P SH I R I Q V A R A Q A S I
2023 yil yanvar oyi ___________________ Yoshlar bilan ishlash bóyicha direktor órinbosari guruhi bo`yicha malaka oshirish kursi
Tinglovchi: Normirzayeva Munavvara Oktyabrovna
Faoliyat yurituvchi ta`lim muassasasi: Namangan tuman 1-son kasb-hunar maktabi
Faoliyat turi: Yoshlar bilan ishlash bóyicha direktor órinbosari
Diplom bo`yicha mutaxassisligi: Ona tili va adabiyot
Ilmiy darajasi: Yo`q.
Malakani himoya qilish ishi mavzusi: Ma’naviy - ma’rifiy, tarbiyaviy ishlarni rejalashtirish va unga qóyilgan pedagogik talablar
Kirish. Ta`lim muassasasi to`ǵrisida ma`lumot berish, mavzuning dolzarbligi, maqsadi va vazifalarini yoritish.

Yüklə 288 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin