Programul naţional

5.2. Programele comunitare - Programul Tineret/Youth

România participă la o serie de programe comunitare, precum Programul Cadru 6 (pentru cercetare şi dezvoltare), Leonardo da Vinci, Socrates şi Tineret/Youth (în domeniul educaţiei şi pregătirii profesionale), Egalitatea de gen, Combaterea Excluderii Sociale şi Combaterea discriminării (în sectorul social) etc.

Programul Cadru 6 (PC6) este principalul instrument al Uniunii Europene de promovare şi finanţare a cercetării în Europa.

Obiectivul său principal este de a contribui la crearea unei „Zone Europene de Cercetare” (ERA), prin promovarea unei mai bune cooperări şi coordonări între factorii relevanţi la toate nivelurile. În acelaşi timp, cercetarea are rolul de a consolida competitivitatea economiei europene, contribuind la rezolvarea unor probleme sociale majore şi la formularea şi implementarea altor politici ale Uniunii (cum ar fi protecţia consumatorilor, mediu, politica agricolă comună, energie, transport, sănătate, etc.)

PC6 are două părţi distincte:

1. Programul Cadru 6 pentru cercetare, dezvoltare tehnologică şi activităţi experimentale;

2. Programul Cadru Euratom destinat activităţilor de cercetare şi instruire în sectorul nuclear.

Alături de programele Socrates (educaţie) şi Youth, Leonardo da Vinci (LdV) are în vedere crearea unei zone europene de cooperare în domeniul educaţiei şi instruirii.

Programul promovează proiectele transnaţionale în domeniul formării profesionale. Proiectele trebuie să se bazeze pe cooperarea între diferiţii factori implicaţi în acest domeniu (organisme de instruire, şcoli profesionale, universităţi, firme, camere de comerţ etc.).

Obiectivele finale sunt de a mări gradul de mobilitate (a celor care parcurg o perioadă de instruire, a profesorilor şi a mentorilor), de a sprijini activitatea de inovare şi de a îmbunătăţi calitatea instruirii.
Programul Leonardo da Vinci are trei obiective principale:

• dezvoltarea aptitudinilor şi competenţelor, în special ale tinerilor, în procesul de formare profesională şi instruire la toate nivelurile;

• îmbunătăţirea calităţii şi a accesului la instruire permanentă şi pe tot parcursul vieţii, în vederea dezvoltării capacităţii de adaptare;

• promovarea contribuţiei formării profesionale la activitatea de inovare, în vederea creşterii competitivităţii şi a spiritului antreprenorial. Un accent deosebit se pune pe cooperarea între instituţiile de formare profesională şi firme (mai ales IMM-uri).

Programul Socrates are următoarele obiective:

• consolidarea sistemului educaţional la toate nivelurile şi facilitarea accesului la resursele educaţionale în Europa;

• sprijinirea cooperării şi mobilităţii prin educaţie;

• promovarea învăţării limbilor europene;

• promovarea egalităţii şanselor în toate sectoarele educaţionale;

• încurajarea activităţii de inovare în educaţie.

Socrates ia în considerare toate tipurile de educaţie, formală şi informală, la toate nivelurile, de la creşă la universitate şi educaţia adulţilor, care devine din ce în ce mai importantă.

Programul Tineret/Youth

Cuvinte cheie: mobilitate, iniţiativă, învăţare interculturală, solidaritate, includere

Programul comunitar TINERET (YOUTH) este programul Uniunii Europene de mobilitate şi educaţie neconvenţională pentru tinerii cu vârste cuprinse între 15 şi 25 ani.

Acesta promovează mobilitatea, iniţiativa, cooperarea interculturală în domeniul educaţiei şi solidaritatea tinerilor din Europa. Implementarea Programului TINERET este descentralizată, scopul fiind de a acţiona cât mai aproape posibil de beneficiari şi de a adapta la diversitatea sistemelor naţionale şi a situaţiilor din domeniul tineretului

Programul comunitar TINERET are ca scop contribuţia la realizarea unei “cunoaşteri a Europei” şi crearea unei arene europene pentru cooperare în elaborarea politicii de tineret, bazată pe educaţie non-formală. Acesta încurajează conceptul de educaţie permanentă şi dezvoltare de aptitudini şi capacităţi care promovează cetăţenia activă.

Programul luptă să obţină şi menţină un echilibru între dezvoltarea personală şi activitatea colectivă în toate sectoarele societăţii

Obiective generale

Programul comunitar TINERET /YOUTH urmăreşte:

• 
  Facilitarea integrării tinerilor în societate şi încurajarea spiritului lor de iniţiative
  
• 
  Ajutarea tinerilor de a obţine cunoştinţe, aptitudini şi capacităţi şi recunoaşterea valorii unei asemenea experienţe
  
• 
  Permiterea tinerilor de a se exprima liber sensului lor de solidaritate în Europa şi în toată lumea, ca şi sprijinirea luptei împotriva rasismului şi xenofobiei
  
• 
  Promovarea unei mai bune înţelegeri a diversităţii culturii europene comune şi a moştenirii comune ca şi valorile noastre comune de bază
  
• 
  Ajutarea eliminării tuturor formelor de discriminare şi promovare a calităţii la toate nivelurile societăţii
  
• 
  Introducerea unui element european în proiectele ce vor avea impact pozitiv asupra muncii de tineret la nivel local.
  
• 
  Includerea tinerilor cu şanse reduse.
  

Structura globală a Programului TINERET promovează intersectări şi integrări de diferite acţiuni. Această abordare integrată facilitează o mai bună sinergie între Acţiuni, astfel că exemplele de bună practică elaborate într-o acţiune să poată fi transferate altora.
Programul comunitar TINERET sprijină:

• 
  Mobilitatea tinerilor
  

• 
  mobilitate de grup (schimburi de tineret),
  
• 
  mobilitate individuala pentru tineri cu varsta intre 18 – 25 ani (stagii de voluntariat)
  

• 
  Proiectele de initiativa
  

• 
  in folosul comunitatilor locale (initiativele de grup)
  
• 
  sprijinind dezvoltarea individuala a tinerilor (investitii in viitor)
  

• 
  Cursurile/stagiile/actiunile de formare si informare
  

• 
  in sprijinul lucratorilor in domeniul tineretului
  
• 
  in sprijinul direct al tinerilor
  
• 
  in folosul autoritatilor locale si/sau nationale interesate in/de activitatea de tineret
  

• 
  Actiunile transversale cu alte programe comunitare
  

• 
  in folosul lucratorilor in domeniul tineretului
  
• 
  in folosul autoritatilor locale si/sau nationale interesate in/de activitatea de tineret
  

Activităţile principale sprijinite de PROGRAMUL TINERET sunt împărţite în cinci acţiuni.

Acţiunea 1. Tineret pentru Europa

Concepte cheie:

schimb de tineret, mobilitate, grup gazdă,

grup de trimitere, schimb de idei şi experienţă
Acţiunea 1 favorizează mobilitatea tinerilor, contribuind la descoperirea asemănărilor şi deosebirilor între diferite culturi, combate prejudecăţile şi stereotipurile.

Ce este un schimb de tineret ?

Un schimb de tineret este rezultatul unui parteneriat între grupuri de tineri, din două sau mai multe ţări; tinerii se pot întâlni pentru a realiza schimburi de idei, de experienţă, pentru a învăţa în acelaşi timp, fiecare, despre cultura şi ţara partenerilor, stabilind astfel un prim contact, colectiv, cu realitatea europeană.

Un schimb de tineret poate aborda diferite teme de interes pentru tineri:

• 
  anti-rasism
  
• 
  lupta împotriva abuzului de droguri
  
• 
  arta şi cultura
  

• 
  mediul
  
• 
  tehnologia informaţiei
  
• 
  patrimoniul local etc.
  

Metode de lucru folosite pot fi:

• 
  munca în grup
  
• 
  vizite de lucru
  
• 
  jocuri de rol
  
• 
  activitati practice
  
• 
  jocuri de simulare
  
• 
  activitati sportive etc
  

Fiecare schimb implică un grup gazdă şi unul/mai multe grupuri de trimitere.

Primul pas în realizarea unui schimb este alcătuirea unui grup care va discuta teme proiectului şi va decide modul de abordare a acestuia. Al doilea pas este găsirea partenerului(lor) pentru realizarea proiectului

Exerciţiu:-se formează echipe de cîte 5 elevi

Sunteţi un grup de cinci tineri care doriţi să iniţiaţi un schim de tineret cu un partener din Uniunea Europenă. Realizaţi o scurtă descriere a unui proiect pe care doriţi să-l realizaţi în cadrul schimbului, în conformitate cu obiectivele şi metodele de lucru specifice programului Tineret
Acţiunea 2 – Serviciul European de Voluntariat (SEV)

Concepte cheie:

mobilitate, dezvoltarea comunitară, dezvoltare/implicare personală,

schimb de experienţă
Actiunea 2 sprijină mobilitatea individuală a tinerilor prin stagii de voluntariat, implicandu-i direct în activităţi utile societăţii.

Astfel Serviciul European de Voluntariat este o oportunitate oferită tinerilor între 18 şi 25 de ani de a lucra în folosul comunităţii locale dintr-o altă ţară decât ţara de origine, în diferite domenii de activitate, cum ar fi social, cultural, mediu, patrimoniu, sport şi recreere.

Principiile fundamentale ale SEV :

• 
  Să ofere tinerilor posibilitatea dezvoltării şi valorificării abilităţilor personale şi o experienţă nouă de cunoaştere interculturală
  

• 
  Să susţină dezvoltarea comunităţilor locale
  

• 
  Să încurajeze iniţierea de noi parteneriate şi schimbul de experienţă
  

Exerciţiu:

Avînd în vedere că SEV propagă şi implică la nivelul tinerilor mobilitatea, experienţa personală şi interculturalitatea, arătaţi din punctul de vedere al provenientelor sociale care sunt grupurile de tineri care beneficiază în mod direct în urma efectuării unui stagiu de voluntariat.
În SEV exista trei parteneri:

• 
  voluntarul
  
• 
  organizatia de trimitere/sending
  
• 
  organizatia gazda/hosting
  

Exerciţiu:

Formaţi trei grupuri de lucru de cîte 5 elevi, în care simulaţi proiecte de trimitere de voluntari, proiecte de găzduire de voluntari . Simulaţi căutarea de parteneri şi găsirea de voluntari conform criteriilor relevate de conceptele cheie.
Proiectele urmează o anumita tematică, in funcţie de aceasta pe domenii de activitate, fiind posibilă structurarea proiectelor, găsirea de parteneri şi de voluntari şi depunerea aplicaţiei ca instrument folosit completându-se o cerere de finanţare.

Există mai multe teme conexe care dau posibilitatea derulării de stagii de voluntariat în sensul dezvoltării comunitare, accentul cazând mai ales pe dezvoltarea personală.

Temele abordate pot fi:

• 
  anti-rasism
  
• 
  lupta împotriva abuzului de droguri
  
• 
  arta şi cultura
  

• 
  mediul
  
• 
  tehnologia informaţiei
  
• 
  patrimoniul local etc.
  
• 
  Media/publicitate
  
• 
  Excludere socială
  
• 
  Şanse egale
  

Exerciţiu: Imaginaţi scrierea unui proiect de voluntariat pentru societatea românească. Alegeţi o temă şi justificaţi importanţa acesteia pentru desfăşurarea stagiului având în vedere şi impactul dezvoltării personale a voluntarului.